Oficina No Ensino Medio

DA CRÔNICA NO ENSINO MÉDIO PROMOVENDO A APRENDIZAGEM DA LEITURA INTERPRETATIVA. Ellen Janine Silva Graduanda do curso de Letras da UVA e bolsista do PIBID 2013 Cleidiane Maria Rodrigues Graduanda do curso de Letras da UVA e bolsista do PIBID 2013 Orientadora: Francisca Liliana Araújo Supervisora do PIBID UVA 2013 INTRODUÇÃO O presente estudo destina-se a tratar da relevância do gênero crônica no processo de desenvolvimento da leitura/interpretativa na Escola de Ensino Médio…

minimizar os danos causados ao meio ambiente através de processos de reciclagem e reutilização desse subproduto, além de oferecer alternativas de geração de renda e formação sócio-ecológica junto a alunos da 2ª Serie do ensino médio da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Francisco Ernesto do Rêgo, localizada na Cidade de Queimadas-PB. Diante desse cenário sabe-se que o trabalho com educação ambiental é de fundamental importância para a sociedade em virtude disso a escola exerce…

Maísa Cavalheiro Ribeiro Dalla Rosa Data de nascimento: 06/05/1990 Telefone: (51) 92027025 Telefone para recado: (51) 81462496 E-mail: maisadallarosa@hotmail.com Escolaridade Ensino Superior: Pedagogia (cursando) UNIASSELVI Ensino Médio (completo) Escola Estadual de Ensino Médio Nove de Maio. Normal (Magistério) Duração: 1320 horas Teóricas 400 horas Práticas 400 horas Estágio Totalizando: 2120 horas. Período: 03/08/2009 a 04/08/2011 Instituição: Instituto Estadual

INFORMÁTICA Workshop Manager Software para gerenciamento de uma Oficina Mecânica Bruno Gomes de Oliveira Gilberto Ricardo da Silva Rafael Maia Alexandre Professor Orientador: Renato Carvalho Santos São Paulo / SP 2012 Workshop Manager Software para gerenciamento de uma Oficina Mecânica Trabalho de Conclusão…

F 896 – MONOGRAFIA 2° Semestre 2009 REVISÃO SOBRE ARTIGOS RELACIONADOS À ASTRONOMIA NOS PRINCIPAIS PERIÓDICOS DE ENSINO DE FÍSICA/CIÊNCIAS Danilo José de Lima (djlima_fisica@yahoo.com.br) Orientadora: Prof. Dra. Maria José P. M. de Almeida (mjpma@unicamp.br) Coordenador da disciplina: Prof. Dr. Sílvio Vitiello (vitiello@ifi.unicamp.br) 1 Sumário Resumo ..........................................................................................................................

Campus Araguaína – realizando oficinas de Arte Terapia e Arte Educação para os alunos do campus. A proposta é de orientar os educandos sobre a utilização do potencial tecnológico, profissional e complementando o estudo didático para o crescimento completo como seres humanos, utilizando-se o seu trabalho de arte para compor o seu ambiente e reconhecendo-se como parte integrante e atuante do mesmo. Todos os alunos do campus que estão regularmente matriculados no ensino médio integrado…

ENSINO DE FÍSICA COM EXPERIMENTOS: UM ESTUDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO USO DE EXPERIMENTOS EM DIFERENTES NÍVEIS E MODALIDADES DE ENSINO Mary Anne de Souza Monteiro¹, Cyro Wálison Soares da Silva¹, Vanessa Soares Félix¹, Thalita Cunha Motta² Estudantes de Licenciatura em Física – IFRN - campus Caicó. Bolsistas da CAPES. E-mails: mannemonteiro@hotmail.com; cyrowalison2gamil.com; vanessacr1985@hotmail.com 2 Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação – UFPE; Professora do…

Nível de Ensino Atendido: Ensino Médio Data: 07 de dezembro de 2013 Local: EEEFM DR Ulysses Guimarães 2. Gerência do Projeto Nome: FLÁVIO LIMA JANDERSON MARANHÃO GOMES JORGE PAULO JOSÉ IRATY NETO MARCELO MIRANDA RODERIX SIMON S. BANDEIRA Público alvo (JORGE PAULO) O projeto será aplicado na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Mèdio Dr. Ulysses Guimarães (2 turmas do 1º ano…

O ensino industrial-manufatureiro no Brasil O ensino industrial-manufatureiro no Brasil Luiz Antônio Cunha Universidade Federal do Rio de Janeiro O ensino industrial-manufatureiro, destinado à formação da força de trabalho diretamente ligada à produção, é um tema que tem sido quase ignorado nos estudos sobre a gênese e as transformações da educação brasileira. Quando comparado com outros temas, como o ensino superior, o ensino secundário e até a educação física, o ensino…

Outubro de 2013, coordenado pelo Programa Saúde na Escola, que contará com uma gincana realizada no Colégio Estadual Euclides da Cunha com o intuito de minimizar a violência entre alunos e professores, assim como através da participação do PROFAM em oficinas de música, dança e teatro, que posteriormente estarão se apresentando nas escolas municipais, este Projeto Orçamentário é um detalhamento do orçamento que será utilizado para o projeto Semeando a Cultura da Paz. 2.OBJETIVO GERAL…