Oficina Interdisciplinar De Matemática

| TEMA | Projeto Matemática na Salada de Frutas | Autor: | Grasielle Gomes Feitosa | Nível de Ensino: | Ensino Fundamental / Anos Iniciais | Ano: | 2º, 3º, Ano | Componente Curricular: | Matemática | Escola | Projeto Matemática na Salada de Frutas | Duração da Aula: | 4 aulas (50 min cada) | JUSTIFICATIVA: O Tema escolhido para o projeto “Matemática na Salada de Frutas”, permite um trabalho interdisciplinar relacionado à…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA - OFICINAS DE MATEMÁTICA - Projeto de Intervenção Pedagógica apresentado ao Curso de Educação Integral e Integrada do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás. Andréa Alcântara Almeida Amorim Eliana Alves Peixoto Costa Valéria Antonia Custódio Vieira

produção de lixo nas Escolas e seu entorno é muito grande e que dentro das Escolas, os alunos jogam embalagens, cascas de frutas ou papéis em qualquer lugar. * Poderemos utilizar este tema, A Reciclagem, para os que alunos através de atividades, oficinas, pesquisas, discussões e debates percebam a necessidade de mudanças de hábitos, costumes e valores quanto ao modo de consumo e de descarte do lixo para que o Meio Ambiente seja preservado e ainda que evoluam em sua oralidade, leitura e…

PROJETO INTERDISCIPLINAR Projeto Interdisciplinar: A ciência e a saúde a bem da vida JUSTIFICATIVA O tema escolhido para o projeto “A ciência e saúde a bem da vida”, permite um trabalho interdisciplinar. Este projeto tem como objetivo abordar forma interdisciplinar a discursão de assuntos relacionados à alimentação saudável, ampliando o conhecimento do educando sobre o tema, envolvendo conhecimentos de Português, Matemática e Ciências introduzindo os temas transversais Saúde,…

construir matemática.. Desenvolvimento do espírito crítico.. Desenvolvimento da criatividade. | O contexto da interação, a sala de aula, é assim, um ambiente muito rico, mas também muito complexo, pois, professor e alunos, nele coexistem com papéis e estatutos muito diferentes. Desse modo, a interações sociais na sala de aula desempenham um papel fundamental na aprendizagem da matemática, uma vez que, quer a interação professor-aluno, quer a interação aluno-aluno, influenciam a…

8 5 CONTEXTO MATEMÁTICO 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 INTRODUÇÃO A proposta da atividade interdisciplinar envolvendo os desafios das disciplinas de matemática, introdução a economia, introdução a contabilidade e a teorias da administração II tem como objetivo de desenvolver o pensamento sistêmico e interdisciplinar no qual despertara as capacidades cognitivas do aluno a partir de uma pesquisa envolvendo a teoria com uma atividade de…

ENSINO MÉDIO INOVADOR E A FORMAÇÃO INICIAL: HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA Telma Alves – Colégio Pedro II 1. INTRODUÇÃO Mais uma vez a comunidade escolar está diante de uma proposta transformadora do MEC, intitulada “ENSINO MÉDIO INOVADOR”, cujo documento base sintetiza aspectos essenciais de uma proposta de experiência curricular inovadora no Ensino Médio, a ser implantada em regime de cooperação com os sistemas estaduais de ensino,…

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia AUTORIZADA PELO DECRETO FEDERAL Nº 94250 DE 22.04.87 PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES Colegiado do Curso de Licenciatura em Matemática MARCELO DOS SANTOS PEREIRA PRODUÇÃO TEXTUAL DA DISCIPLINA LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL DO CURSO DE MATEMÁTICA JEQUIÉ-BA 2013 Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia AUTORIZADA PELO DECRETO FEDERAL Nº 94250 DE…

PROJETO INTERDISCIPLINAR: O USO DO TANGRAN NO ENSINO FUNDAMENTAL Maria Elicléia Almeida Santos PACAJÁ - PARÁ 2013 Maria Elicléia Almeida Santos PROJETO INTERDISCIPLINAR: O USO DO TANGRAN NO ENSINO FUNDAMENTAL

gastos de água e energia residenciais – Professores de matemática Oficinas e confecção de cartazes – Professores de Artes e Matemática Vídeos educativos e músicas nacionais relacionadas ao tema – Professores de ciências e geografia Músicas internacionais relacionadas ao tema – Professor de inglês Passeata pelas ruas centrais da cidade – Professores de Educação Física 6. METODOLOGIAS: Este projeto será trabalhado de forma interdisciplinar e vivenciada, possibilitando atividades…