Oficina Em Dinamica De Grupos

Meninas do Abrigo Tempo de duração: 2 dias (6hs) Justificativa: A opção pelo trabalho com dinâmica de grupo permite que as jovens envolvidas passem por um processo de ensino e aprendizagem em que o trabalho coletivo é colocado como um caminho para se interferir na realidade, modificando-a. Isso porque a experiência do trabalho com dinâmica promove o encontro de que o saber é construído junto, em grupo. Auxiliando-as a conhecer-se melhor podemos contribuir para a aceitação do outro,…

DE EVENTOS 1.2 TIPOS DE EVENTOS 1.2.1 Caracteristicas 1.2.2 Abrangência 1.3 CLASSIFICAÇÕES DE EVENTOS 1.3.1 Conferências 1.3.2 Palestras 1.3.3 Simpósios 1.3.4 Congressos 1.3.5 Seminários 1.3.6 Jornada 1.3.7 Workshop 1.3.8 Oficinas Conceito de Eventos O evento é uma reunião de um ou mais públicos(s) em atividades de interesse comum, podendo ser definido com um fato ou acontecimento espontâneo ou organizado, capaz de provocar interesse e que pode ser explorado para

definidores do processo de construção do conhecimento escolar.” “As atividades de aprendizagem aconteceram em vários espaços na escola e fora da escola, nos quais relacionamos os conteúdos teóricos com a realidade do aluno.” “A preocupação central do grupo foi o trabalho realizado em sala de aula, sempre atuando com professores bolsistas e questionando quais possibilidades de mudança poderiam realizar em suas práticas.” “A intenção de se analisar a comunidade escolar – alunos e pais –…

éticos, legais, históricos, religiosos e espirituais influenciam as práticas sexuais de cada grupo social.2 A sexualidade, pois, fenômeno da existência humana, presente na vida de adolescentes, é objeto de estudo e intervenção das políticas públicas, devido ao aumento dos índices de gravidez e incidência de aids entre os jovens.3 Nas ações práticas com adolescentes, no âmbito escolar, constatou-se, nas oficinas, nas consultas de enfermagem e nas conversas informais, que a temática de…

para ajuda-las a sair dessa situação, como, desenvolver cursos de artesanato em biscuit, para mulheres carentes, conduzindo-as a melhoria da auto-estima através da comunicação, arte e lazer. O projeto envolve sessões de educação, dinâmicas de grupo, exercícios físicos, oficinas, dentre outras atividades, visando o desenvolvimento do conhecimento, da valorização e consequentemente melhorando a auto-estima. Beneficiários: Mulheres que vivem em situação de vulnerabilidade social e seus…

Carnaval e peça para que cada criança se desenhe com essa fantasia). Oficina de Maracas: Pintar os maracas com as crianças, em seguida trabalhar com elas música, ritmo e expressão corporal. Oficina de Enfiagem: Montar uma Oficina de Arte onde cada criança irá fazer seu próprio colar com canudos coloridos e materiais diversos. Oficina de máscaras: Confeccionar com EVA máscaras enfeitadas com lantejoulas,areia colorida,etc. Oficina de música:Apresentar algumas marchinhas carnavalescas…

prisionais, para atender o dependente químico. 2- Cursos profissionalizantes dentro dos presídios. 3- Palestras envolvendo o presidiário e seus familiares. Salientando que o presídio tem que cumprir uma meta de 12 palestras no ano. 4- Projetos e oficinas. 5- Tratamento medicamentoso para os casos mais graves e crises de abstinência. INSTITUTO FEDERAL PARANÁ EAD ETAPA II Projeto de Programa que aborde como a Política Pública sobre Drogas pode ser…

UM OLHAR A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DE DINÂMICAS COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA ESCOLAR INTRODUÇÃO  (JULIANA) O uso de dinâmicas em sala de aula, enquanto ferramenta para auxiliar no ensino da Geografia Escolar, contribui de forma significativa para melhorar a relação ensino/aprendizagem. Contudo, o professor deve ser bem criativo para incentivar o seus alunos para que os mesmos tenham um olhar de curiosidade pela disciplina de geografia, inserindo o aluno…

A proposta é trabalhar o tema 'escolas sustentáveis' em até 2 horas de oficina e posteriormente trabalhar a Oficina do Futuro (2 horas). I. Formação sobre escolas sustentáveis (tempo estimado - 2 horas) 1. Dinâmica (10 minutos) 2. Sondar o conhecimento dos participantes sobre escolas sustentáveis: 2.1 Iniciar com uma pergunta: O que é uma escola sustentável para vocês? 2.2 Pedir para que respondam uma frase em uma folha de papel (metade de um papel A4) (5 minutos); 2.3 O facilitador irá

Pública de Ensino Projeto: Oficinas nas escolas Identificação Nome do CMEI: Dilsen da Silva Alves Endereço: Rua da Paz, sem número – Coroado 3 Turma de crianças: 24 crianças de 4 e 5 anos de idade Nome da professora do CMEI: Jorzilda Salins de Souza Nome dos estudantes: Chester da Silva Amorim, Luana Louise da Silva de Souza e Renata de Mattos Araújo Nome da professoras orientadoras: Ilaine Inês Both e Maria Rita S. dos Santos Data da realização da oficina: 2 de junho de…