Oficina Em Dinamica D Grupo

Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica Silva Souza, Luiz Gustavo; Bittencourt Pinheiro, Luciene Oficinas terapêuticas em um Centro de Atenção Psicossocial - álcool e drogas Aletheia, núm. 38-39, mayo-diciembre, 2012, pp. 219-227 Universidade Luterana do Brasil Canoas, Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115028213018 Aletheia, ISSN (Versão impressa): 1413-0394 mscarlotto@ulbra.br Universidade…

tarefas, seja em grupo, seja individualmente, mas de forma coordenada e controlada, atuando num determinado contexto ou ambiente, com vista a atingir um objetivo predeterminado; CARACTRISTICAS DE UMA ORGANIZAÇÃO Não existi uma determinada estrutura e se não existirem objetivos comuns, então não estamos perante uma organização, mas simplesmente num conjunto de pessoas. As organizações são um conjunto de duas ou mais pessoas que realizam tarefas, seja em…

Você acessou como ALESSANDRA DA SILVA Sair . Você está aqui Oficinas / OF_EDUCA_20132 / Questionários / Tentativa 1 . Aulas: Oficina de Educação Ambiental Conteúdo Conteúdo (PDF) Atividade Avaliativa Certificado Oficina de Educação Ambiental Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 (ENADE 2005)

FEIRA DE SANTANA - Ba 2010 ANEXO I Roteiro do Plano de Estágio II 1 – IDENTIFICAÇÃO a) Nome do estagiário: b) Nome da instituição campo de estágio: Clinica IUNE c) Projeto: Promovendo oficinas junto ao paciente Renal e seus cuidadores d) Supervisor de Campo: e) Período previsto para a realização do estágio: 01/03/2010 à 26/06/2010 f) Dias e horários de estágio: Segunda e quarta; oito horas por dia de estágio. g) Dias e horários reservados para a supervisão

tarefas, seja em grupo, seja individualmente, mas de forma coordenada e controlada, atuando num determinado contexto ou ambiente, com vista a atingir um objetivo predeterminado; CARACTRISTICAS DE UMA ORGANIZAÇÃO Não existi uma determinada estrutura e se não existirem objetivos comuns, então não estamos perante uma organização, mas simplesmente num conjunto de pessoas. As organizações são um conjunto de duas ou mais pessoas que realizam tarefas, seja em…

condicionadas automaticamente pelas variações dos padrões e fenômenos de ordem biótica e abiótica presentes na mesma. De forma específica alguns fatores e elementos do meio natural são determinantes para existência e sobrevivência de indivíduos ou de grupos taxonômicos, bem como da sua espacialização na superfície terrestre. Estes fatores podem ser divididos em três agrupamentos específicos, ou fatores de ordem: física, química e social ou biótica. Cada fator deste apresenta…

Comunic@ Escola!: uma experiência de implantação e gestão participativa de rádios escolares Carlos JÁUREGUI 1 Paula KIMO 2 Oficina de Imagens – Comunicação e Educação RESUMO A escola sempre foi tida como espaço fundamental para formação sócio-cultural das crianças e dos adolescentes. Nesse contexto, processos e tecnologias multimídia podem contribuir para fazer da escola um espaço de formação de pessoas críticas e cidadãs, com canais para socialização e trocas de…

Magalhães/Ilhéus, ensino médio, onde foram aplicadas oficinas com o objetivo geral de discutir com os alunos o uso de ferramentas da Web e aplicar atividades que evidenciem a utilidade dos instrumentos da Internet no processo de ensino-aprendizagem. Assim, parte-se da premissa de que a era digital se torna mais evidente e de que a tecnologia pode ser uma aliada na melhoria da qualidade da educação. Dentro desse contexto, foi planejada, em conjunto com outras, a oficina intitulada…

realizado o projeto de intervenção na Escola Rui Barbosa com o intuito de observar como as professoras do ensino fundamental concebem, estruturam e executam o planejamento. A partir dos problemas, detectados foi realizada uma formação por meio de oficinas, as quais puderam contribuir significativamente para a mudança da prática dos docentes em relação à estruturação e a execução do planejamento. Palavras-chave: Planejamento. Processo de ensino-aprendizagem. 5 1. INTRODUÇÃO O presente…

os seguintes recursos físicos: consultórios para atividades individuais (consultas, entrevistas, terapias); salas para atividades grupais, espaço de convivência, oficinas, refeitório (o CAPS deve ter capacidade para oferecer refeições de acordo com o tempo de permanência de cada paciente na unidade), sanitários, área externa para oficinas, recreação e esportes. Tipos de CAPS são diferentes: Quanto ao tamanho do equipamento, estrutura física, profissionais e diversidade nas atividades…