Oficina De Portugues Parte 2

causando ao ambiente com o conseqüente desgelo das calotas polares que culminará com a extinção de incontáveis espécies de seres vivos que são, hoje, fundamentais para manter esse tão importante equilíbrio ecológico já que todos, sem exceção, fazemos parte de uma enorme teia alimentar que está prestes a se quebrar. Você como muitos devem estar pensando: “o que eu tenho haver com isso! Não sou eu quem produz os gases que provocam o aquecimento global! O que uma única pessoa pode fazer…

Fecha:_____/_____/______ EU NÃO FALO PORTUGUÊS (adaptado) La diferencia de la mayoría de las personas – que entienden idiomas pero no los hablan – a mí me sucede con el portugués, que lo hablo pero no lo entiendo. Es decir, aprendí la música pero me falta la letra. Y como saben que adoro a Brasil, aunque nos haya secuestrado a Amparito Grisales, mis amigos me aconsejaban que tomara unas clases para aprenderlo como Dios manda. Yo pensé que era una pendejada pues español y…

risco ou não, trabalhando a cidadania e resgate da auto-estima e investe em projetos sócio-culturais e de geração de renda. EXPERIÊNCIA PRÉVIA Estamos realizando o projeto Biblioteca Amiga e nele desenvolvemos trabalhos de Contadores de Histórias, Oficina de Desenho Livre e Artesanato e Escola de Informática, objetivando ocupar o tempo ocioso dessas crianças e adolescentes através de nossas propostas. Contamos também com a Turma da Leitura, um grupo já em atividade. Tivemos para a…

Trabalho Escrito Ano Letivo ___2013/2014 1º Período Disciplina: Português Trabalho n.º 2 Turma: I Ano: 12º Curso: Imagem Interativa Data: 02-010-13 Professor: Susana Pinto Nome do Aluno: whitejazz Classificação _______________________ Assinatura do(a) Prof. ___________________ Nasci Adolfo dos Santos Cristóvão, em Lisboa, a trinta de Agosto de 1920. Aos nove anos de idade perdi o meu falecido pai, ele trabalhava até tarde…

Gabarito do listão da Info-Oficina Segue o gabarito do listão de exercício do info-oficina Parte I - Conceitos em informática 1) Diga de forma rápida para que serve um Sistema Operacional Programa de computador considerado de fundamental importância para o uso moderno dos computadores. Serve de interface entre a máquinário (Hardware) e o usuário (peopleware). Tira toda a complexibilidade envolvida na camada de Hardware, apresentando ao usuário uma máquina virtual de forma mais…

ou não, trabalhando a cidadania e resgate da auto-estima e investe em projetos sócio-culturais e de geração de renda. EXPERIÊNCIA PRÉVIA Estamos realizando o projeto cantinho da leitura e nele desenvolvemos trabalhos de Contadores de Histórias, Oficina de Desenho Livre e Artesanato e Escola de Informática, objetivando ocupar o tempo ocioso dessas crianças e adolescentes através de nossas propostas. Contamos também com a Turma da Leitura, um grupo já em atividade. Tivemos para a…

literatura brasileira. Por causa dessas preocupações, esses autores que o estudam podem ser divididos em dois blocos distintos: os que acusam e atacam Gregório de Matos, dizendo que seus poemas são traduções, plágios de Oficina do Historiador, Porto Alegre, EDIPUCRS, v. 5, n. 2, jul./dez. 2012, pp. 180-192 180 autores que o influenciaram, como Gôngora e Quevedo; e os que o defendem, apontando que apesar dos procedimentos técnicos afetarem de certa forma a autoria dos poemas do…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE ARTES E LETRAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS – PORTUGUÊS E LITERATURAS A DISTÂNCIA PASTA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I XXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX, RS 2011 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO Nome do estagiário: Telefone (s): E-mail: Polo: Nome completo da escola em que realizará o Estágio I: Escola Municipal de Ensino Fundamental…

PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE LETRAS PRÁTICA DE ENSINO DE PORTUGUÊS II PROJETO DE INTERVENÇÃO TEMA: INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL ALAELSON DOS SANTOS FREITAS PORTO DE MOZ 2012 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDÁGOGICA TEMA: INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL. No decorrer dos últimos anos temos notado uma profunda dificuldade quanto à produção e interpretação textual por partes dos alunos que saem do ensino fundamental e ingressa no ensino médio,…

Fernando Lara Melo Gustavo Lucena de Medeiros Lucas Sergio Pereira Luiz Carlos Froes Saulo Marcos BELO HORIZONTE JUNHO / 2015 1. SUMARIO EXECUTIVO 1. SUMÁRIO EXECUTIVO................................................................................. 1 2. APRENTAÇÃO DA EMPRESA...................................................................... 4 2.1. Breve histórico......................................................................................... 4 2.2. Breve análise do seu…