Oficina De Portugues Ensino Medio

POLÍTICO PEDAGÓGICO DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO 2011 4 5 Comissão Responsável Adriano Carmelo Vitorino Zão Professor da disciplina História do Ensino Fundamental Noturno e Ensino Médio do Colégio de Aplicação do INES. Alex Curione de Barros Professor da disciplina LIBRAS do Colégio de Aplicação do INES. Arlindo Madela Mesquita Aluno do Ensino Médio do Colégio de Aplicação do INES e Presidente do Grêmio Estudantil do INES - GINES Carla Maria Koman de Figueiredo Freitas Assistente…

laboratório de informática, 01 laboratório de multimídia, 01 oficina pedagógica especial, 01 oficina de música. O seu funcionamento ocorre em 03 turnos, sendo que no período matutino, vespertino e noturno. O corpo administrativo é representado pelo diretor Sr. Francisco Neres Viana, auxiliados por 01 vice-diretor, 04 coordenadores, 11 secretário, 11 auxiliares de serviços gerais e 58 professores sendo 05 de matemática, 06 de Português, 06 de Física, 06 de Química, 06 de Biologia, 06 de…

ESTABELECIMENTO - GESTÃO 2006-2007 - I - FUNDAMENTOS DO PLANEJAMENTO DO PLANO DE AÇÃO 1.0 - REALIDADE SOCIAL GLOBAL E DO CONTEXTO DA ESCOLA 1.1 - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO: INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ PROFESSOR ERASMO PILOTTO – Ensino Fundamental , Médio e Normal. Rua: Emiliano Perneta, nº. 92 Centro - Curitiba – PR CEP : 80010-050 Fone (041) 323-2511 Fax: (041) 233 92 56 E-mail: ieppep@uol.com.br…

CRM Nome e local da organização de ensino ou formação: OMNI Aviation, Aeródromo Municipal de Cascais, Tires, Lisboa Datas 2006 - 2010 Designação e qualificação atribuída: Curso médio de Ciências Socais Nome e local da organização de ensino ou formação: PIR Área de educação: Ciências sociais Datas 2004 - 2006 Designação e qualificação atribuída: 7a a 8a classe Nome e local da organização de ensino ou formação: Escola Nzinga Mbandi Área de educação: Ensino básico Datas 2001 - 2003 …

Chefe de Pessoal; A uma pequena empresa: (comércio, oficina, agência, pequeno hotel etc.), utilize o nome da pessoa responsável. Se necessário, telefone para saber o nome dela. Prezado Senhor José da Silva (por exemplo). CONTEÚDO DA CARTA Indique a sua formação escolar e se você já realizou estágio. Nesse caso, informe a atividade exercida. Assinale se o seu estágio será objeto de relatório a ser apresentado ao estabelecimento de ensino. Exponha brevemente pó que você desejaria…

PROFESSOR REGENTE...............................................................................9 5 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO............................................................................................................11 6 PROJETO – O ENSINO DE HISTORIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES (MUSEU)...................12 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................................................16 8…

verbal é encontro e luta, é corpo a corpo que não admite passividade (PCN Ensino Médio/MEC-2000, p.21). INTRODUZINDO A TEMÁTICA Desde a segunda metade da década de 90 (1996/1998), as discussões sobre o ensino de Língua Portuguesa têm se pautado, primordialmente, pelas orientações postas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, e, mais especificamente, no caso do Ensino Médio, pelas Diretrizes Curriculares do Ensino Médio (2000). A publicação desses documentos trouxe para o cenário…

brasileira em Salvador. Em 1570 havia cinco escolas elementares, (Porto Seguro, Ilhéus, São Vicente, Espírito Santo e São Paulo se Piratininga e três colégios (Rio de Janeiro, Pernambuco e Bahia), (Bello, 2001; Vilela 2010). No início o ensino era feito nas casas dos meninos, em construção de taipa simples, anexas as aldeias que com alguma liberdade, são as primeiras escolas. Ao aluno cabia anotar no caderno tudo que o professor falava. Apesar de organizados os colégios…

Sistematização de ensino com uma proximidade de conteúdo onde todos possam ter acesso a, um conteúdo de uma forma mais uniforme abrangente o, menos increpante possível, com temáticas, e avaliações. Dar a oportunidade de conhecimento e vivencia de outras culturas, religiões, grupos e etnias, expor ideias trabalhar em grupo fazer este aluno pensar sobre o seu corpo, questionar, e saber como e pra que aquele conhecimento deve ser adquirido. A ideia de um sistema de ensino já existe em…

ITAPAJÉ – CEARÁ FEVEREIRO DE 2010 TEMA: INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS SURDOS NA ESCOLA REGULAR OBJETIVOS E JUSTIFICATIVA Este projeto tem como objetivos verificar como ocorre a inclusão de alunos surdos na Escola de Ensino Médio Monsenhor Catão Porfírio Sampaio e analisar como o núcleo gestor, professores, pais buscam proporcionar uma aprendizagem significativa para esses alunos, acreditando na possibilidade do sucesso da escola inclusiva de modo que, os alunos com deficiências