Oficina De Portugues Ensino Medio

Coordenação de Basquete em clubes.  Professor de escolinhas de Basquetebol.  Professor de escolinhas de handebol.  Auxiliar administrativo, Sec. Estado de Esportes.  Consultor em Políticas de Esportes e Lazer.  Professor de Ed. Física do ensino fundamental e médio.  Professor de cursos de capacitação para treinadores.  Pesquisador.  Professor Universitário  ...    Deve-se considerar:    Interesse Conhecimento prévio do assunto Relevância social  Importancia para…

1 IDENTIFICAÇÃO/ CARACTERIZAÇÃO DO PROJETO TÍTULO: Gêneros e Tipologias Textuais: o que são, para que servem NATUREZA: Estágio Supervisionado II: oficina em espaço não-escolar na área de Língua Portuguesa EXERCÍCIO: 27 de fevereiro 2012 a 09 de março 2012 LOCAL DE EXECUÇÃO: Colégio Democrático Ruy Barbosa, localizado à Rua Leur Lomanto, s/nº, Bela Vista, Teixeira de Freitas-BA. INSTITUIÇÃO: Universidade do Estado da Bahia – UNEB; Departamento de Educação, Campus X – Teixeira de Freitas –

IFMS CAMPUS PONTA PORÃ - CPPP ESTEIC JANAÍNA SANTOS BATISTA UTILIZAÇÃO DO GOOGLE DOCS INTEGRADO À PLATAFORMA MOODLE NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA (RE)ESCRITA PONTA PORÃ - MS 2014 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO DO SUL - IFMS CAMPUS PONTA PORÃ - CPPP ESTEIC JANAÍNA SANTOS BATISTA UTILIZAÇÃO DO GOOGLE DOCS INTEGRADO À PLATAFORMA MOODLE NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA (RE)ESCRITA Monografia final, apresentada ao Instituto Federal de Educação Ciência e…

HISTÓRIA DO ENSINO TÉCNICO: O CURSO TÉCNICO CONSTRUÇÃO DE MÁQUINAS E MOTORES EM BELO HORIZONTE NA DÉCADA DE 1940. Enilce Santos EUFRASIO 2 Carla Simone CHAMON Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. GT-4 1 RESUMO: Esta comunicação apresenta alguns resultados de uma pesquisa em andamento sobre a história do ensino profissional e técnico na década de 1940, em Belo Horizonte. Mostra a história do Curso Técnico Construção de Máquinas e Motores, implantado na capital…

ETAPA/MODALIDADE QUE O ALUNO/UNIP IRÁ ESTAGIAR.................................07 3. DESCRIÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO (ESCOLA QUE IRÁ ESTAGIAR).... 07 4. DADOS DO FUNCIONÁRIO DA ESCOLA.................................................................08 5. RECUSOS HUMANOS..............................................................................................08 6. NÍVEIS E MODALIDADES DE ENSINO MINISTRADOS NA ESCOLA.....................09 7.…

castelhano. Atualmente, aproximadamente 250 milhões de pessoas no mundo falam português e o Brasil responde por cerca de 80% desse total. Diante disso, a língua portuguesa é instituída como oficial em Portugal, Ilha da Madeira, Arquipélago dos Açores, Brasil, Moçambique, Angola, Guiné-Bissau, Cabo Verde e São Tomé e Príncipe. Diante da grandiosidade da língua, em países do MERCOSUL é obrigatório o ensino do português como disciplina escolar. Existem ainda lugares que utilizam a…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS PÓS- GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA ABORDAGENS METODOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO: estratégias para o ensino de língua inglesa no ensino público Maryluce Conceição Barros Santos Salvador, Bahia 2012 Maryluce Conceição Barros Santos ABORDAGENS METODOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO: estratégias para o ensino de língua inglesa na escola pública

integrar os currículos do ensino fundamental e médio, a partir de 1997. O licenciado poderá atuar em escolas de educação infantil, de ensino fundamental e médio, exis­tindo ainda um amplo campo de atividades de ensino em cursos livres de teatro, ou mesmo na direção de espetáculos de teatro, música, dança, além da atuação como intérprete (ator/atriz) em peças de linguagens diversas. Educadores bem preparados, com a complementação pedagógica específica, serão úteis no ensino de nível…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO letras. NALEEN MATOS CARDOSO. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DE LITERATURA II: PRÁTICA PEDAGÓGICA, ENSINO FUNDAMENTAL, CARGA HORÁRIA: 120 HORAS. or do Bonfim Senhor do Bonfim 2012 NALEEN MATOS CARDOSO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DE LITERATURA II: PRÁTICA PEDAGÓGICA, ENSINO FUNDAMENTAL, CARGA HORÁRIA: 120 HORAS. Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Módulo 5. Senhor do…

A UTILIZAÇÃO DA TRADUÇÃO NA AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO COLÉGIO LICEU DE ARTES E OFÍCIOS Maria Eduarda dos Santos Alencar1 RESUMO A utilização da tradução no ensino de língua estrangeira, nas escolas, é de grande importância, pois promove um ensino mais interativo entre professor e aluno, além de auxiliar na interpretação de texto e enriquecer o vocabulário do estudante. Este trabalho tem como objetivo apresentar a importância e o papel do professor na prática da…