Oficina De Memória Par A Idosos Estratégia Para Promoção

JACQUES LE GOFF História e memória http://groups.google.com.br/group/digitalsource FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA CENTRAL-UNICAMP L525h Le Goff, Jacques, 1924 História e memória / Jacques Le Goff; tradução Bernardo Leitão ... [et al.] -- Campinas, SP Editora da UNICAMP, 1990. (Coleção Repertórios) Tradução de: Storia e memoria. 1. Historiografia. I. Título. ISBN 85-268-0180-5 20. CDD – 907.2 Índice para catálogo sistemático: 1. Historiografia…

2001), e Listas de Controle/Constatações (GONÇALVES, 2009). Decorrentes desse objetivo, analisamos: i) os procedimentos de reescrita incorporados nas plataformas digitais a partir da transposi‑ ção didática do gênero artigo de opinião; II) as estratégias utilizadas pelos estudantes que serão orientadas pelas re‑ gularidades obtidas nas interações típicas das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) e nas relações mo‑ ventes entre os polos da investigação; e, por fim, III)…

de que contribuam cada vez mais para a afirmação do SUS como a política pública que tem proporcionado maior inclusão social, não somente por promover a apropriação do significado de saúde enquanto direito por parte da população, como também pela promoção da cidadania. É preciso também repensar a Educação em Saúde na perspectiva da participação social, compreendendo que as verdadeiras práticas educativas somente têm lugar entre sujeitos sociais e, desse modo, deve estar presente nos…

construtivista e multicultural, subsidiada pela vertente sócio-histórica de Lev Vigotsky, contemplada nos Parâmetros Curriculares Nacionais e no Referencial Curricular do Estado do Maranhão. Desse modo, materializou-se um conjunto de diretrizes e estratégias que expressam e orientam a prática política-pedagógica desta escola, a partir de um trabalho consciente e organizado na busca da evolução do processo educativo. 1. INTRODUÇÃO Para…

Haber caminhoS da incluSão C omo já dissemos, o conceito de sociedade inclusiva é recente e trouxe consigo a possibilidade de renovar os padrões há muito estabelecidos. O modelo de inclusão baseia-se na divisão de responsabilidades na promoção da igualdade de oportunidades, assumindo que a sociedade se beneficia ao incluir a todos. Não se trata mais de aceitar alguém que tenha uma deficiência física, sensorial ou intelectual como um ato de caridade e sim da construção…

............................................................................................ 55 Capítulo 6 - Projeto de vida na promoção de saúde Bronia Liebesny e Sergio Ozella .................................................................................................. 62 7 Parte III – Situações de vulnerabilidade Capítulo 7 - O psicólogo e a promoção de saúde do adolescente que apresenta deficiência Alexandra Ayach Anache........................................................

REFERÊNCIAS 191 APÊNDICE 196 LISTA DE QUADROS Página Quadro 1 Organização dos núcleos temáticos e seus respectivos conteúdos 32 Quadro 2 Sugestões de conteúdo programático para programa de educação física 45 escolar direcionados à promoção da saúde Quadro 3 Distribuição dos temas pelas diversas séries 49 Quadro 4 Subtemas 49 Quadro 5 Proposta de distribuição de conteúdos ao longo das séries escolares em 51 percentuais Quadro 6 Enturmação dos alunos na…

recuperar o morador, integrando-o novamente à sociedade como elemento útil e produtivo” (MARTINS, 2004, p. 45) A habitação [foi] vista como condição básica de reprodução da força de trabalho e, portanto, como fator econômico na estratégia de industrialização do país; segundo, a habitação como elemento na formação ideológica, política e moral do trabalhador, e, portanto decisiva na criação de “homem novo” e do trabalhador padrão que o regime queria forjar como sua…

Ciências Agrárias – FAECIA, chamando-se atualmente de bloco H. Em 2001, pensando nos grandes desafios que ainda existiam, assim como nos espaços a preencher com novos cursos e novas iniciativas, para atendimento às necessidades da população e para promoção do desenvolvimento local e regional em novas áreas, a FEPAM transformou suas Faculdades em Centro Universitário, cujo credenciamento se deu pelo Decreto Estadual n. 41.744, de 06 de julho de 2001. Seu recredenciamento, pelo prazo de…

de vida, Vitor. Aos educadores da rede pública municipal de São Paulo, figuras anônimas mas que mantém acesa a chama de uma sociedade mais justa. Sempre fui muito bem recebido em todos os lugares, na SME, nos CEUs e no Centro de Documentação e Memória, onde as educadoras Sidoni e Raquel fazem um trabalho muito importante para a história da educação na cidade. As pessoas fazem mesmo a diferença e agradeço o crédito que me deram na realização da pesquisa. Espero que ela seja útil na…