Oficina De Matemática Verificação De Aprendizagem

TCC - Maceió; última impressão: 07/11/2010 11:27:00. Contexto. Este projeto foi elaborado com o objetivo precípuo de verificar o conhecimento de docentes e familiares sobre dislexia em crianças do ensino fundamental, no município de Aracaju. A aprendizagem é mencionada quanto ao seu significado e dificuldades, com a finalidade de abordar conceitos, classificações, diagnósticos e tratamento da dislexia. O projeto foi desenvolvido com base em referências bibliográficas e eletrônicas, que…

interpretação de texto nos anos iniciais e finais do ensino fundamental. Dificuldades essas, que podem ser acentuadas nos anos iniciais. Assim, o presente trabalho visa provocar questionamentos e reflexões sobre os problemas enfrentados no processo de aprendizagem e na falta de estimulo pela leitura dos educandos nesse nível de ensino desses anos, e que não possuem o habito de ler. Para tanto, realizou-se uma investigação precisa, com acompanhamento de algumas aulas de leitura,…

conhecimentos adquiridos na faculdade com a prática da realidade educacional que vive nossa cidade, estado ou país. O presente estágio no AIEF tem como objetivo observar o desenvolvimento do ensino em sala de aula; de que maneira a professora conduz a aprendizagem; e, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. É nos estágios que nos deparamos com as…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DE ENSINO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO O Jogo nas Aulas de Matemática: Possibilidades e Limites Thais Pariz Maluta Orientadora Profa. Dra. Cármen Lúcia Brancaglion Passos São Carlos 2007 O Jogo nas Aulas de Matemática: Possibilidades e Limites Thais Pariz Maluta Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Metodologia de Ensino da…

teoria e pratica, efetuar reflexões sobre a pratica pedagógica observadas, podendo gerar dúvidas que se constituíram em instrumentos de iniciação à pesquisa e ao ensino e propor a execução de propostas de intervenção relacionadas ao processo de aprendizagem na Educação Infantil e a elaboração do relatório de estagio, documento precioso e importante para a composição do prontuário do aluno junto ao controle Acadêmico da instituição de ensino superior. Nele deve conter de forma detalhada…

Sigma para melhoria do processo orçamentário da manutenção na unidade Agromalte da Cooperativa Agrária Agroindustrial. Mostra em especial a metodologia utilizada para a identificação dos problemas e quantificação da aderência ao orçamento das oficinas de manutenção ao valor estabelecido pela alta administração da empresa para os custo de manutenção da unidade, garantindo o atendimento das metas de custo para o produto final. Como resultado do trabalho foi conseguida uma evolução…

•conhecer e cuidar do próprio corpo, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à sua saúde e à saúde coletiva; •utilizar as diferentes linguagens — verbais, matemática, gráfica, plástica e corporal — como meio para produzir, expressar e comunicar suas ideias, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, atendendo a diferentes intenções e situações de…

de Brzezinski (1996), Scheibe e Aguiar (1999), Scheibe (2007, 2010). DA ORGANIZAÇÃO DO CURSO AOS CONHECIMENTOS PRÁTICOS E TEÓRICOS DA DOCÊNCIA: O QUE EXPRESSAM AS DISCIPLINAS? A escolha desse curso como um caso a ser investigado foi precedida de verificação junto às instituições de ensino superior que ofertam curso de Pedagogia sobre qual ou quais propostas de curso assumem a docência como estruturante do curso. Entre as instituições contatadas, essa instituição foi identificada com a…

CENTRO EDUCACIONAL ATHENAS DISCIPLINA DIDÁTICA DE ENSINO SUPERIOR PROFESSORA MARILENE DÁCIO1 ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM Descrição Operações de pensamento (predominantes) ESTRATÉGIA 1 - AULA EXPOSITIVA DIALOGADA É uma exposição do conteúdo com as participações ativas dos estudantes, cujos conhecimentos prévios devem ser considerados e podem ser tomados como ponto de partida. O professor leva os estudantes a questionarem, interpretarem e discutirem o…

professor. Tempo de atuação nesta instituição:Um tem 20 anos de atuação na instituição e o outro tem 10 anos de atuação na instituição. Atividades desenvolvidas pelos pedagogos na instituição: Professor das séries iniciais,professor de ciências e matemática e coordenação pedagógica. - Secretário (a): ( x ) sim ( ) não - Tempo de atuação nesta instituição:17 anos Formação:Educação Física com especialização em administração escolar. Número de funcionários administrativos:03…