Oficina De Língua Portuguesa Observe O Texto Abaixo Ve

CURSO: LETRAS. MATÉRIA: LÍNGUA PORTUGUESA 1. LÍNGUA PORTUGUESA. IV 2. LÍNGUA PORTUGUESA. V 3. LÍNGUA PORTUGUESA. VI 4. LITERATURA AFRICANA DE EXPRESSÃO PORTUGUESA 5. LITERATURA BRASILEIRA I 6. LITERATURA INFANTO-JUVENIL A nominalidade é entendida como um feixe de categorias que servem de fundo para a constituição de todas as demais classes de palavras. As classes de palavras se distribuem por macroclasses com base em uma escala hierarquizável de…

COMUNICAÇÃO TÉCNICA PROF. OLIVIER ALLAIN APOSTILA DE COMUNICAÇÃO TÉCNICA - PORTUGUÊS Prof. OLIVIER ALLAIN ARARANGUÁ JULHO / 2008 2 SUMÁRIO PRIMEIRA PARTE – ESTUDO E PRODUÇÃO TEXTUAL............................................ 03 1. Texto técnico e texto literário: semelhanças e diferenças.............................. 05 2. Três tipos de redação: DISSERTAÇÃO, DESCRIÇÃO E NARRAÇÃO....................... 06 2.1…

assemelhados, a linguagem exige textos mais objetivos, concisos, claros e precisos. Apesar de vivermos numa época que dispõe de sofisticada tecnologia, expressão e criatividade ainda dependem de exercícios práticos que orientem o trabalho de produção de textos. Por isso, ler e escrever continuam sendo desafios constantes para todos. II. Objetivo da programação A instantaneidade do mundo em que vivemos chama a atenção para a importância de se produzir texto apropriado à…

Bibliografia Língua Portuguesa 55 Introdução Conceitos e competências gerais a serem desenvolvidos A seleção de conteúdos Temas estruturadores Critérios para a seleção de conteúdos Avaliação Sobre a formação do professor Bibliografia Língua Estrangeira Moderna Introdução Conceitos estruturantes e competências gerais A seleção de conteúdos em Língua Estrangeira Moderna Competências abrangentes a serem trabalhadas em Língua Estrangeira Conteúdos estruturadores em…

orais na escola: o seminário como objeto de ensino / Cláudia Goulart. -- Campinas, SP: [s.n.], 2005. Orientador: Anna Christina Bentes da Silva. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem. 1. Língua Portuguesa. 2. Linguagem e educação. 3. Comunicação oral. 4. Seminários. I. Silva, Anna Christina Bentes da. II. Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Estudos da Linguagem. III. Título. Título em inglês: Oral practices in school:…

geradores de Van de Graaff. Alguns poderão parecer óbvios, outros não. Em todo caso, vale a pena citá-los. 1. Quando trabalhamos com eletricidade estática, devemos ter sempre em mente que as pontas e os cantosafiados, devido ao poder das pontas (clique no texto em destaque para saber mais sobre isso), agirão como pontos de descarga e sangrarão a carga elétrica do domo de descarga, dando assim a impressão de que o GVDG não está funcionando. Uma vez que um GVDG trabalha no princípio de…

Não Verbal 14 A qualidade da Leitura 17 Noção de Texto: Unidade de Sentido 28 Gêneros Textuais: definição e funcionalidade 33 O novo acordo ortográfico da Língua Portuguesa 36 Procuração 42 Quando a crase muda o sentido 44 O desvio da concordância 48 Relatório 53 Curriculum Vitae (Currículo) 55 A redação do Correio Eletrônico 59 Os dez mandamentos do e-mail 63 Texto de Opinião: Elementos Constitutivos 68…

30. [4] Lei 9394/96, art. 1º, § 2º. [5] ADORNO, Theodor W. Educação e emancipação. São Paulo: Paz e Terra, 2000, p. 143. [6] RODRIGUES, Edgar. Pequeno dicionário de idéias libertárias. Rio de Janeiro: CC&P, 1999, p. 130. [7] KROPOTKIN, Piotr. Textos escolhidos. Porto Alegre: L&PM, 1987, p. 186. [8] COSTA, Caio Túlio. O que é o anarquismo. São Paulo: Brasiliense, 1988, p. 28. [9] MALATESTA, Errico. A Anarquia. São Paulo: Imaginário / Nu-Sol, 1999, pp. 56 – 57. [10] CADERNOS AEL.…

ter ido a um shopping , comido um hamburger, vestido um jeans, enfim, já deve ter entrado em contato com a Língua Inglesa, mesmo sem perceber. Neste curso, você vai encontrar não só palavras que conhece como também expressões e estruturas novas em Inglês, que lhe permitirão um conhecimento maior dessa língua. Isso mesmo! Chegou sua hora de estudar Inglês... de entrar em contato com a língua que está presente em todo o mundo, nos produtos que consumimos, nos manuais das máquinas e dos…

utilizados. Você pode saber praticamente o que o outro esta pensando... observe: a) Olhos virados para o alto no lado direito: criando imagens. b) Lado esquerdo: recordando imagens. c) Ao centro, lado direito: criando sons. d) Ao centro, lado esquerdo: recordando sons. e) Pra baixo, lado direito: pensando sobre si mesmo e tentando achar soluções. f) Pra baixo, lado esquerdo: pensando sobre si mesmo tomando decisões. Observe seus alunos e seus amigos, etc. IV – PRINCIPAIS…