Oficina De Língua Portuguesa Observe O Texto Abaixo Ve

contexto define o significado expresso no texto: significado>contexto>texto Contexto + publicidade= significado do texto Relações de sentidos (políticas, sociais, lingüísticas, econômicas, históricas) > construção de sentidos. Contexto > construção de sentidos; - um texto não é construído de sentenças e palavras, mas de significados. A leitura é um processo mental e social em que o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, apoiando-se em…

LINGUÍSTICA AS PRÁTICAS DE LEITURA PRESENTES NA POPULAÇÃO CARCERÁRIA DO PRESÍDIO DE IGARASSU SUZAN KELLY NEGROMONTE Dissertação apresentada como requisito para aprovação no Programa de Mestrado em Lingüística na área de pesquisa Ensino e Aprendizagem de Línguas da Universidade Federal da Paraíba sob a orientação da professora Doutora Regina Celi Mendes Pereira. JOÃO PESSOA/2009 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA AS PRÁTICAS DE LEITURA…

Temas 01 e 02 Educação Ambiental Oficina Educação Ambiental Autor Prof. Dr. João Luiz de Moraes Hoeffël Coautora Profa. Esp. Nayra de Moraes Gonçalves © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. 2 Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Souza Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias …

SEMESTRE DE 2008 Observe o texto abaixo e discuta com um colega de classe com o que ele se parece. Faça um levantamento de elementos que você conhece. 2 Comunicação e Expressão I Prof.: Neide Elias 1º SEMESTRE DE 2008 Indicadores do paratexto: título, índice, imagens, subtítulos, negrito, tamanho de letra PARATEXTO Etimologicamente o que rodeia ou o que acompanha o texto, para (junto a, ao lado de), ainda que não seja evidente qual é a fronteira que separa o texto do…

algumas vezes, para que eles possam decidir sobre novos procedimentos no decorrer das atividades. O diálogo tem sido iniciado e incrementado de diversas formas. Nesse processo, professores e alunos, geralmente, primeiro fazem a leitura introdutória de textos ou de imagens que retratam a sua própria realidade, e que os situam no contexto da discussão. Em seguida, elaboram alguns questionamentos e procuram respondê-los em conjunto. Ressalta-se que o diálogo tem possibilitado a…

/ Pré-vestibular / IESDE Brasil S.A. — Curitiba : IESDE Brasil S.A., 2008. [Livro do Professor] 360 p. ISBN: 978-85-387-0573-4 1. Pré-vestibular. 2. Educação. 3. Estudo e Ensino. I. Título. CDD 370.71 Disciplinas Autores Língua Portuguesa Literatura Matemática Física Química Biologia História Geografia Francis Madeira da S

trecho do litoral brasileiro compreendido entre o Cabo de São Roque e Cabo Frio, demonstra a importância que a exploração dessa madeira tintorial desempenhou durante o chamado Período Pré-colonizador. Sobre este período são corretas as afirmações abaixo, com exceção de uma: a)o estabelecimento do escambo entre nativos e portugueses, e a utilização do trabalho indígena nas tarefas de corte e transporte do pau-brasil; b)a ocupação esparsa no litoral brasileiro, restrita à construção…

2003, 2004 e 2005, onde vem se destacando vários atletas deste estabelecimento de Ensino. No ano de 2007, o Colégio Estadual 14 de Dezembro, em parcerias com os voluntários da Comunidade escola,pais e professores vem desenvolvendo projetos como: oficinas de reciclagens, Maquetes, Teatro, Desenho, Futsal, Bordado. Estes, representam alguns dentre os inúmeros trabalhos realizados pelo Colégio Estadual 14 de Dezembro – Ensino Fundamental e Médio. 5.2 PRINCÍPIOS NORTEADORES DO…

questões de 01 a 04 referem-se aos textos acima. 01 – O título estabelece coesão com o restante do texto. Por isso, após a leitura, entende-se que "O mais terrível" é a) conhecer o drama do menor que vive nas ruas, e não conseguir fazer nada para solucioná-lo. b) não confiar no mercado, que pode oferecer boas oportunidades a todos. c) não ter paciência com a criança que pede esmolas. d) constatar que a solidariedade é antinatural e que deve ser evitada. 02 – Observe as afirmações e…

........................................................... 11 1.2. Ritmo e Poesia ........................................................................................................................................ 16 1.3. A propaganda e o texto publicitário ....................................................................................................... 22 1.4. Lendo e vivendo poemas...................................................................................................