Oficina De Língua Portuguesa L

como avaliação parcial referente ao Semestre Letivo 2013.1. Irecê 2013 Resumo: Nesse trabalho apresentaremos o resultado de uma pesquisa desenvolvida com alunos das turmas do 1° e 3°ano do Ensino Médio e também com duas professoras de Língua Portuguesa e de Literatura das respectivas turmas do Colégio Estadual Manoel Levi, localizado em Uibaí-Ba. Faz-se necessário dizer que o nosso objetivo é analisar a possibilidade de uso dos contos de fadas no Ensino Médio, discutindo…

direcionadas à melhoria da qualidade da educação (SAEB, 1999). Além do SAEB, o Brasil tem participado de avaliações internacionais, tal como a promovida em 1997 pela Organização das Nações Unidas para Educação, Ciências e Cultura (UNESCO) em parceria com a Oficina Regional de Educação para América Latina e Caribe (OREALC) em onze países latino-americanos. O Brasil participa, também, do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA), organizado pela Organização para Cooperação e…

comunitária/culturalmente, não se definem como “deficientes auditivos”, ou seja, para eles o mais importante não é frisar a atenção sobre a falta/deficiência da audição [...]”. Os surdos que nasceram surdos, que foram criados tendo a Libras como primeira língua, não se sentem doentes por não ouvirem. Não consideram que perderam algo, pois não se perde algo que nunca se teve. Esta visão de perda é do ouvinte, que estigmatizou o surdo como incapaz por não ouvir e, consequentemente, por…

DIDÁTICA: LEITURA, COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS EM LÍNGUA PORTUGUESA CIDADE ANO UNIDERP – UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL NOME E RA DO ALUNO UNIDADE DIDÁTICA: LEITURA, COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS EM LÍNGUA PORTUGUESA. Portfólio apresentado como instrumento de avaliação para aprovação da unidade didática leitura, compreensão e interpretação de textos em língua portuguesa, ministrada pelas prof(a) Msc. Elismar…

dificuldades em como construir com eles, esse importante campo do conhecimento. Nesse sentido, a presente oficina se propõe analisar como o jogo pode se tornar um importante meio para a aprendizagem de crianças matriculadas nos anos iniciais do Ensino Fundamental e que apresentam dificuldades na compreensão de conceitos matemáticos e que se propuserem a participar do Projeto Mais Educação com a oficina Alfabetização Matemática. Após os referidos encontros espera-se que o participante…

Universidade de Brasília - UnB Instituto de Letras - IL Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas – LIP A INFLUÊNCIA DOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO ENEM NA METODOLOGIA DE ENSINO DE REDAÇÃO DO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS DO DISTRITO FEDERAL. Fernanda Hottum Ricardo Ambrozio1 Orientadora: Profa. Dra. Ormezinda Maria Ribeiro Artigo apresentado como requisito parcial para a conclusão do curso de Graduação em Letras – Português. Brasília, 2014 1 Graduanda…

processo seletivo será divulgado através de edital publicado na Imprensa Oficial, com indicação dos requisitos, condições, sistemática do processo, turno e número de vagas oferecidas. A prova do exame de seleção versará sobre os conteúdos de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências e Estudos Sociais, desenvolvidos no Ensino Fundamental, conforme programas constantes no edital. 03. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO O Técnico de nível médio na área de indústria é o profissional…

Metodologia da Língua Portuguesa. Valinhos, p. 1-136, 2012. Disponível em: . Acesso em: 1 fev. 2012. © 2012 Anhanguera Publicações Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica,resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Diagramado no Brasil 2012 3 Legenda de Ícones Leitura Obrigatória Agora é a sua vez Vídeos Links Importantes Ver Resposta Finalizando i a lf h g k t sv ud r i e…

recentes sobre como o uso de softwares e diferentes mídias podem incentivar e desenvolver o pensamento reflexivo e crítico, a compreensão conceitual e as habilidades colaborativas em diversas áreas do conhecimento. Como resultado principal da oficina destaca-se um avanço na percepção dos benefícios que as tecnologias digitais, quando bem integradas a projetos de aprendizagem, podem trazer para a sala de aula. Palavras-chave: Criatividade. Tecnologias na Educação,…

ILHÉUS - BA 2014 ALUNOS DA 4ª SÉRIE DO CURSO TÉCNICO EM LOGÍSTICA DO MATUTINO INTERVLOG: Desenvolvendo uma Conscientização Profissional Projeto de intervenção apresentado à professora Ana Cláudia Jovita Muniz das disciplinas de Língua Portuguesa e POPIC – Pesquisa, Orientação Profissional e Iniciação Científica, elaborado pelos alunos da 4ª série do curso técnico em Logística do turno matutino como requisito parcial para aprovação da IV Unidade do ano letivo de 2014. …