Oficina De Língua Portuguesa L

TEXTOS ................................................ 63 Leitura e escrita: produção de sentidos Mônica Magalhães Cavalcante PGM 5 – A GRAMÁTICA NA ESCOLA ............................................................................80 Língua Portuguesa: o ensino de gramática Luiz Carlos Travaglia UM MUNDO DE LETRAS: PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA. 2. PROPOSTA PEDAGÓGICA UM MUNDO DE LETRAS: PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA Maria Angélica Freire de Carvalho1 Rosa Helena Mendonça2

social, político, histórico, cultural, moral, ético e estético, este projeto destina-se aos alunos do Ensino Fundamental II das Unidades Escolares da Rede Estadual de Educação em que atuamos, envolvendo a participação direta dos professores de Língua Portuguesa – responsáveis pela elaboração, aplicação e avaliação deste projeto – oportunizando momentos de interação com professores de outras disciplinas, tendo como ponto de partida o convívio com a diversidade textual sobre o tema Meio…

EDUCAÇÃO OFICINA COMPUTADOR INTERATIVO COM LOUSA DIGITAL NO AMBIENTE ESCOLAR UMUARAMA 2014 NÚCLEO REGIONAL DA EDUCAÇÃO DE UMUARAMA COORDENAÇÃO REGIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO OFICINA: COMPUTADOR INTERATIVO COM LOUSA DIGITAL NO AMBIENTE ESCOLAR 1º ENCONTRO: 1. ABERTURA DA OFICINA E APRESENTAÇÃO DA LOUSA DIGITAL NO PROJETOR PROINFO a) Abertura com apresentação sobre a lousa, Proinfo, Sala de aula conectada, assistência técnica da lousa, plano de trabalho, objetivos…

sangue, ou seja, uma ordem senhorial, em que ainda predominam os valores medievais da fé e da honra pela posse e domínio políticos, sem exploração do lucro.[1] A aliança da aristocracia da espada com o clero é que controla o poder, "faz" a Coroa portuguesa, sem admitir "novos sócios", ou seja, os mercadores burgueses, os quais, por seu lado, pressionam para fazer valer os modernos interesses econômicos do lucro. A atuação dos jesuítas no século XVI deve ser olhada também à luz do…

quem aprende Para refletir Quando se deve “cobrar” a ortografia? O que corrigir? Como? Por quê? O que o aluno pode compreender? E o que tem de memorizar? Qual o nível de consciência que as crianças possuem em relação ao sistema ortográfico da língua? Que aspectos da ortografia são dominados primeiro pelas crianças? Como o professor pode ser um mediador eficiente no aprendizado do sistema ortográfico? O que os aprendizes sabem falar sobre regularidades e irregularidades de nossa…

* PEDROSA, Israel. Da cor à cor inexistente. Rio de Janeiro: Leo Cristiano Editorial Ltda. 5ª Ed.,1989, co-editado pela Universidade de Brasília. Complementar: WATSON, Lucy. Oficina de desenho. 1ª Ed brasileira. São Paulo: Ambientes e Costumes editora, 2011. HALLAWELL, Philip. A mão livre - linguagem

studied. Key words: Teaching; Formal oral; Didactic Modelization. 1 Graduada em Letras (2004), especialista em “Linguagem & Educação” (2007) e em “Ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa” (2008), ambos pela Universidade Federal do Pará (UFPA). mccl13@hotmail.com 2 Graduado em Letras (2005) especialista em “Língua portuguesa: uma abordagem textual” (2007), mestrando em Linguística pela Universidade Federal do Pará (UFPA), onde é professor efetivo da matéria ensino-aprendizagem…

100 QUÍMICA 3 120 100 MATEMÁTICA 3 120 100 BIOLOGIA 3 120 100 SOCIOLOGIA 1 40 33 FILOSOFIA 1 40 33 ARTE E MÚSICA 2 80 67 EDUCAÇÃO FÍSICA 2 80 67 LINGUA INGLESA 1 40 33 LINGUA ESPANHOLA 1 40 33 PRÁTICA DAS CONSTRUÇÕES 2 80 67 INFORMÁTICA 2 80 67 SISTEMAS PREDIAIS 2 80 67 DESENHO TÉCNICO 2 80 67 35 1400 1168 PORTUGUES 3 …

para o ensino/aprendizagem da língua materna; por textos escritos e reescritos por estudantes de 5ª (6º ano) a 8ª série (9º ano) do Ensino Fundamental; e por depoimentos de alunos, os quais vivenciaram a experiência de escrever e reescrever seus textos, e de professores que orientaram os trabalhos destes mesmos alunos. O tema para as produções escritas foi “O lugar onde vivo”. A escolha deve-se ao fato de ser essa a proposta de redação das Olimpíadas de Língua Portuguesa, que é um…

Belém Física Química Biologia Biologia Física Química Química Biologia Biologia Biologia Biologia Belém 20 Sub-Total 20 20 LICENCIATURA EM LETRAS – LINGUA PORTUGUESA Belém 40 40 Conceição do Araguaia 20 20 Moju 20 20 S. Miguel do Guamá 20 20 Sub-Total 100 100 LICENCIATURA EM LETRAS – LINGUA INGLESA Belém 20 40 80 40 40 40 200 20 40 20 LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO 20 40 Belém 20 20 40 Sub-Total 20 20