Oficina De Língua Portuguesa Ii Texto

DATA: 10 DE OUTUBRO DE 2012. TAREFA 5 3.1. Por que o curso de Letras? Caro (a) aluna (a), neste momento do memorial, iniciaremos o percurso por sua vida acadêmica e a primeira parte de seu texto deve responder aos questionamentos a seguir: ü Por que e para que o curso de Letras? Como atuo na educação á 14 anos, escolhi o curso de Letras para ter a minha primeira graduação, e quando fiz o vestibular, não me agradei dos…

Português: das gramáticas dos puristas à boca das massas d) consolo aos maus usuários da Língua Portuguesa. e) aversão da Língua Portuguesa aos maus falantes. 04) O último parágrafo do texto deixa evidente que A onda dos e-mails enriquece ou empobrece o idioma? Um fenômeno associado ao avanço da Internet é o uso cada vez maior que os jovens fazem das mensagens eletrônicas como meio de correspondência. Alguns teóricos já se debruçam sobre a questão, tentando explicar o que…

Relatório Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa e Literatura II O parecer n.28/2001, do CNE/CP de 02 de Agosto de 2001, apresenta o Estágio Supervisionado como “o tempo de aprendizagem que, através de um período de permanência, alguém se demora em algum lugar ou ofício”. Nesse sentido, o Estágio é um momento de formação profissional do acadêmico seja pelo exercito direto in locu, seja pela presença participativa em ambientes próprios de atividades daquela área profissional, sob…

interagindo com as linguagens. METODOLOGIA. Para tanto, objetivar-se-á na descrição das atividades didático-pedagógicas desenvolvidas na escola-campo do subprojeto, tendo como foco a leiturização dos gêneros textuais: crônicas e charges, a partir de oficinas realizadas na instituição escolar. RESULTADOS. Mais leitura e participação dos alunos nas atividades pibidianas, melhor desempenho dos mesmos nos exames vestibulares e no ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio). CONCLUSÃO. Interação…

doméstico Lixo orgânico Agrotóxico Leitura Legenda Carta Pintura Texto informativo Narração, charge, poesia, reportagem, As quatro operações Medidas Representação teatral CONTEÚDOS Conceito de lixo Prejuízos causados pelo lixo Importância da redução e reutilização do lixo Tratamento do lixo Manejo do lixo Reaproveitamento do lixo Lixo doméstico Lixo orgânico Agrotóxico Leitura Legenda Carta Pintura Texto informativo Narração, charge, poesia,…

Planejamento Escolar 2010 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO (LPT) 1 - Apresentação As atividades desenvolvidas nas aulas de Leitura e Produção de Texto (LPT), no Ciclo II (6º a 9º ano) do Ensino Fundamental, visam à formação do leitor literário capaz de fruir a arte literária pelas vias • da apreciação de texto, por meio de leituras de diferentes gêneros literários como a literatura popular de tradição oral, os romances, os contos, as crônicas, os poemas, os textos dramáticos, as letras de…

INTERLOCUÇÃO E SENTIDO M 512 33 27578C0101 LÍNGUA PORTUGUESA: LINGUAGEM E INTERAÇÃO - VOLUME 1 L 360 23,5 27578C0101 LÍNGUA PORTUGUESA: LINGUAGEM E INTERAÇÃO - VOLUME 1 M 432 28 3.801 27578C0102 LÍNGUA PORTUGUESA: LINGUAGEM E INTERAÇÃO - VOLUME 2 L 352 23 220.169 27578C0102 LÍNGUA PORTUGUESA: LINGUAGEM E INTERAÇÃO - VOLUME 2 M 424 27,5 27578C0103 LÍNGUA PORTUGUESA: LINGUAGEM E INTERAÇÃO - VOLUME 3 L 368 24 27578C0103 LÍNGUA PORTUGUESA: LINGUAGEM E INTERAÇÃO -…

avaliação? Por que avaliar? O que e como avaliar?”, além de abordar critérios para a construção do processo de avaliação e as dificuldades cotidianas encontradas para implementar uma nova cultura avaliativa. Áreas conexas: Ética; Matemática; Língua Portuguesa Direção: Bebeto Abranches Realização: TV Escola/MEC, 2002 1.O que é a avaliação? (13’37”) 2. Ciclo de aprendizagem e avaliação (16’00”) 3. Avaliação e contexto social (15’00”) 4. Projetos educacionais e avaliação…

CORRÊA DA SILVA Rua Centro Comunitário s/nº – Santa Isabel – SP – CEP-07500-000 Telefone: 4656-2737 – e006543a@elaurentina.see.sp.gov.br PLANEJAMENTO 2012 Recepção e apresentação dos professores Apresentação da divulgação da semana: Texto Inicial (texto de Mario Quintana) Regimento (Professor Mediador Edson) PPP (Coordenadora Simone) Calendário Escolar IDESP da escola Grade de horário de aulas Apresentação dos materiais pedagógicos Gráficos dos resultados do ano de 2011…

SOCIAIS E EDUCAÇÃO CURSO DE LETRAS DISCIPLINA: MORFOSSINTAXE II PROFESSORA: DINAIR BARBOSA DE FREITAS OBJETO DIRETO DANIELLE SODRÉ Paragominas, PA. Novembro, 2011. DANIELLE SODRÉ OBJETO DIRETO Artigo apresentado à disciplina Morfossintaxe II, ministrada pela professora Ms. Dinair Barbosa…