Oficina De Língua Portuguesa De Ensino Médio

RIO DE JANEIRO Faculdade de Letras Diretoria Adjunta de Cultura e Extensão Cursos de Línguas Abertos à Comunidade EDITAL PARA PROCESSO DE INSCRIÇÃO NOS CURSOS DE LÍNGUAS ABERTOS À COMUNIDADE 2014.1, DE 29 DE NOVEMBRO DE 2013 A DIRETORIA ADJUNTA DE CULTURA E EXTENSÃO DA FACULDADE DE LETRAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO torna público o edital para o preenchimento das vagas dos Cursos de Línguas Abertos à Comunidade. Tais vagas estão distribuídas nos seguintes cursos:…

CARACTERÍSTICAS DO ESTÁGIO ................................................................06 4 ATIVIDADES .DOCÊNCIA..............................................................................06 5- LÍNGUA PORTUGUESA ...............................................................................07 6-LÍNGUA INGLESA ........................................................................................09 7- CONSIDERAÇÕES…

DESENVOLVIMENTO 2.1 RELATO DA PROFESSORA ELIZEUDA VITORIANO DE MOURA A professora Elizeuda vitoriano de moura conta uma experiência exitosa em que ela participou na escola E.E.M Raimundo Nonato Ribeiro que aderiu à Olimpíada de Língua Portuguesa como forma de vivenciar o ensino da língua como uma metodologia inovadora, tendo como principal ferramenta os gêneros textuais, propiciando o desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita, tão necessárias para a formação plena do…

Justificativa A Escola Municipal Agrícola Arnaldo Estevão de Figueiredo, unidade escolar pioneira no oferecimento de ensino em período integral e experiência única no Estado de Mato Grosso do Sul na realização do Ensino Médio integrado à formação profissional em Técnico Agropecuário, assumiu o compromisso de um ensino de qualidade também com alunos das séries iniciais e finais do Ensino Fundamental. Neste contexto, a constituição de espaços capazes de otimizar a aprendizagem e,…

professor orientador. Com uma carga horária de 700 (setecentas) horas, o Estágio Curricular no Curso de Letras da Universidade Braz Cubas constitui-se em uma atividade obrigatória para obtenção de habilitação nas áreas de Língua Portuguesa e respectivas Literaturas e Línguas Inglesa e respectivas Literaturas, atendendo o que dispõe a legislação vigente, a saber: CNE / CP2 de 19 de fevereiro de 2002; Parecer CNE / CP nº. 5 de 2005; Resolução 1 de 15 de maio de 2006 e Lei nº. 11788 de 25…

[pic] LIBRAS: O ENSINO BILÍNGUE NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS Introdução O Brasil luta pela inclusão escolar e social de todos os cidadãos, independente de sua raça, cor, classe social, diferenças, inclusive as…

mauroalves1976@hotmail.com Data: 30/04/2015 Curso: Agronomia Série: 1 Semestre B Relatório e/ou Comprovante da Atividade Desenvolvida Oficina de Matemática Durante a oficina de matemática tive a oportunidade de rever conteúdos que foram estudados no ensino médio, e que me ajudarão a compreender nos conteúdos relacionados a matemática abordados durante o curso. Nesta oficina o autor Professor Adriano Thomaz aborda conteúdos como Calculo Algébrico, Funções, Equações do 1°grau, Sistemas de…

Dentre as inovações da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96, ganha destaque a educação básica regulamentada como direito do cidadão e dever do Estado, na qual é composta pela educação infantil, juntamente com o ensino fundamental e o ensino médio. Na década de 90 a avaliação externa tornou-se um tema em destaque no cenário da educação brasileira, mostrando-se um importante instrumento para a melhoria da qualidade da educação. Esse destaque obtido pelas…

E.E.E. MÉDIO SÃO PAULO DE TARSO PINHAL DA SERRA, JUNHO DE 2004. PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL 1.0. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1. Escola : E.E. E. Médio São Paulo De Tarso 1.2. Endereço: Rua Natalino Giordano, 1551- Fone (54) 616 2009 1.3. Município : Pinhal Da Serra 1.4. Coordenadoria de Educação: 23ª 1.5. Diretor: Ademar Rodrigues Lopes 1.6. Coordenação do Projeto : Clarice de Fátima Kramer Sandra Macedo de Abreu 1.7. Nível de Ensino : Ensino Fundamental – séries

da qualidade do ensino-aprendizagem mediante a avaliação do desempenho do cursista e do professor formador e que compreende a compilação dos trabalhos realizados pelos por ambas as partes no decorrer do Curso de Lingua Portuguesa do GESTAR II, Programa de Formação Continuada de Professores. O objetivo deste portfólio é o de registrar e guardar a evolução durante o percurso de aprendizagem e revelar algumas vantagens tais como ampliar e incentivar a reflexão sobre educação e ensino, com o…