Oficina De Língua Portuguesa Atividade Avaliativa

DE UBERLÂNDIA ADRIANA CÉLIA ALVES (UFU) Resumo de Paper Este estudo pretende analisar como os discentes egressos do Curso de Letras da Universidade Federal de Uberlândia veem o processo avaliativo. Buscaremos problematizar como os professores de Línguas em exercício, formados na Universidade Federal de Uberlândia, trabalham com o processo avaliativo: o que aprenderam durante o curso de graduação, como avaliam seus alunos, quais suas repre‑ sentações sobre a avaliação e as…

Complementação Pedagógica em Português/Inglês. Profª Elânia Amorim Silva Santos. VITÓRIA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1ª PARTE - RELATÓRIO DE ESTÁGIO 5 2 O ESTÁGIO 5 2.1 CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO 5 3 PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES 8 3.1 METODOLOGIA 10 3.2 A ESCOLA 11 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 30 5 REFERÊNCIAS 32 ANEXOS 34 2ª PARTE - FICHAS DE ESTÁGIO 35 3ª PARTE - PROJETO DE INTERVENÇÃO 37 1 INTRODUÇÃO No âmbito educacional é…

uma política de inclusão M Organização social escolar M Recursos educativos e apoios complementares M Relação escola/família/comunidade Ao nível micro (SALA DE AULA) 10 M Atitudes e sensibilidade do professor M Diversificação de estratégias, atividades, materiais M Diferenciação Pedagógica M Aprendizagem cooperativa e ensino cooperativo M Os parceiros (colegas) como suporte social (círculo de amigos) M Os parceiros (colegas) como suporte instrucional (alunos como tutores). Como…

Silva SECRETÁRIO ADJUNTO DE SUPORTE AO SISTEMA EDUCACIONAL Rodrigo Paz Santos SECRETÁRIO ADJUNTO DE GESTÃO INSTITUCIONAL Williandckson Azevedo Garcia SECRETÁRIO ADJUNTO DE PROJETOS ESPECIAIS Odair José Soares da Silva CHEFE DA UNIDADE GESTORA DE ATIVIDADES MEIO Domingos Ferreira da Silva SUPERINTENDENTE DE ASSUNTOS JURÍDICOS Silvana Carla Costa dos Santos ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO Bruno Henrique Couto Leopoldo da Câmara COLABORAÇÃO Renata Marques Furtado Varella SUMÁRIO 1 2…

Estrutura textual De uma forma bem simples e suficiente para nossos propósitos nesta disciplina, podemos dizer que estrutura linguística é “o conjunto das formas e dos procedimentos, utilizados por uma língua para exprimir uma significação. Nesse sentido, todas as línguas possuem uma gramática, uma organização interna, uma estrutura imanente, mesmo que não tenham nunca sido descritas”. (GENOUVIER; PEYTARD. In: Linguística e ensino do português, p. 187) No nível sintático…

Orientação Educacional Magistério ou Superior em Pedagogia com habilitação para as Séries Iniciais Superior em Pedagogia com habilitação para as Séries Iniciais Ensino Superior de Licenciatura + Formação em Curso de Instrutor de Libras – Língua Brasileira de Sinais, emitido pela FENEIS (Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos) Curso de Pedagogia para séries iniciais - 1ª a 4ª série (1) 33 horas 724,00 33 horas 1.697,72 (4) 124,00…

formação foi atribuída aos cursos de pedagogia. Mas nesses cursos não existem estudos dos conteúdos a serem ensinados. Lá se aprende História e Psicologia da Educação, Planejamento Educacional, mas não os níveis mais elevados da Matemática, a Língua Portuguesa ou as Ciências que as crianças precisam aprender. O professor de 5ª a 8ª série é melhor preparado do que o de 1ª a 4ª por dominar os conteúdos especializados? Também não. Esse professor fez o Ensino Médio que provavelmente não…

                EMELI MARQUES COSTA LEITE SUMÁRIO Prefácio 5 Convenções para a trascrição 8 Siglas utilizadas 8 1 Introdução 9 2 Comunidade surda brasileira: sua língua e educação 25 3 Fundamentação teórica 44 4 Metodologia e contexto de pesquisa 94 5 Interpretação, análise e apresentação dos dados 116 6 Considerações finais 222 7 Bibliografia 229 PREFÁCIO Caríssimos Leitores A…

regime de progressão continuada, sem prejuízo da avaliação do processo de ensino-aprendizagem, observadas as normas do respectivo sistema de ensino. § 3º O Ensino Fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem. § 4º O Ensino Fundamental será presencial, sendo o ensino a distância utilizado como complementação da aprendizagem ou em situações…

práticas escolares. Mas nunca pensei sobre os sofrimentos que colegas infligem a colegas seus. [...] Crianças e adolescentes podem ser cruéi s. [...] “Bullying” é o nome dele. Fica o nome inglês porque não se encontrou palavra em nossa língua que seja capaz de dizer o que “bullying” diz. “Bully” é o valentão: um menino que, em virtude de sua força e de sua alma deformada pelo s adismo, tem prazer em intimidar e bater nos mais fracos. [...] As meninas usam outros…