Oficina De Literatura

Imagem do Futebol Brasileiro em seus Primórdios – Crônicas e Poemas A Quinta-feira 16:20 às 18:00 Elcio Loureiro Cornelsen LET289 Estudos Temáticos em Literatura e Outras Artes: Teorias do Texto Dramatúrgico e do Texto Espetacular A Segunda e quarta, de 13:30 às 15:10 Sara Rojo/ Flávia Almeida LET289 Estudos temáticos em Literatura e outras artes: Teatro Antigo B Terça e quinta de 14 às 15:40 Vanessa Ribeiro Brandão LET229 Análise da Prática e Estágio do Português II …

[pic] Disciplina: Literatura e Ensino 4ª Ano de Letras\Literatura Professor: Junior Acadêmica: RESENHA COSSON, Rildo. Letramento literário: teoria e prática. “Estratégias para o ensino da literatura: a sistematização necessária”. O referente texto trata-se de uma pesquisa realizada com o propósito de saber como se dava a pratica das aulas de literatura no ensino médio em escolas de Pelota, para tais fins foram realizadas entrevistas com os professores da área.…

Projeto: OFICINA “CON-VIVER COM PALAVRAS” Justificativa A Oficina “Con-Viver com Palavras” foi uma experiência de incentivo à leitura e à escrita de textos literários, mediada pelo Poeta Rodrigo de Souza Rocha e entidades/instituições parceiras, junto a jovens e comunitários residentes em áreas de alta vulnerabilidade social do município de Parintins, no Estado do Amazonas, no ano de 2011. Parintins, terra mundialmente conhecida por conta dos bois-bumbás Garantindo e Caprichoso,…

vorazes discutimos muito com os alunos sobre literatura. Mas vamos falar sobre o que pode ser feito para melhorar este espaço. A biblioteca deste estabelecimento será contemplada pela Rede Estadual de Bibliotecas e passara a contar com o sistema Pergamum para agilizar o trabalho burocrático, então sobrara mais tempo para atividades de estímulo a leitura. Sou Pedagoga de formação e durante a graduação me identifiquei bastante com o modelo de ensino das oficinas pedagógicas, acredito que…

EDUCAÇÃO LITERÁRIA POR MEIO DO CONTO NO ENSINO MÉDIO ATHANY GUTIERRES (UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL - UCS). Resumo A observação da realidade escolar mostra–se pouco sensível à leitura literária. Os estudantes estão condicionados a ler literatura por fatores externos, transformando esta atividade cognitiva num exercício mecânico e com um fim em si mesmo. A liberdade de expressão, imaginação, criação e o autoconhecimento são quase ignorados. Neste âmbito, a leitura desconsidera a…

horária: durante o ano letivo Quem se torma respónsavel em aplicar o projeto: Professora regente, com a orientação da pedagoga. Conteúdo: A literatura infantil, contos , poesia e as historias em quadrinhos. Introdução: Ao ouvir a pedagoga falar sobre a descoberta da leitura, que leva as pessoas a imaginar e sonhar com um futuro diferente. A literatura cria mundos distantes e torna tangível o sonho de uma infancia feliz. Também a arte transforma a água em vinho. E é possível…

Eixo temático: CULTURA E ARTE Assunto 1: Literatura no brasil relato: O primeiro documento literário que foi considerado no brasil, foi o de Pero Vaz de Caminha, em que o brasil é descrito,1500. Após aí, a literatura ficou resumida em textos de viajantes ou textos religiosos. Em 1836 o romantismo afetou a literatura no brasil, e nesse ano em diante, a literatura tomou suas próprias formas no brasil, tendo adquirindo características diferentes da literatura europeia. fonte:…

projeto a ser realizado com os alunos do 1.º ano do Ensino Fundamental visa identificar e analisar dados sobre uma das competências menos desenvolvidas no ensino de literatura em sala de aula, que é sem dúvida alguma o gênero cordel, que pode ser uma boa oportunidade do aluno ter um contato com a experiência cultural que emanar desta literatura e toda sua riqueza expressiva, quanto à articulação de várias linguagens – verbal oral, verbal escrita, Musical e visual e quanto aos…

reflexões, produções, análises e ações o seu posicionamento em relação à escola e ao mundo, com realce dos valores sócio-culturais e científicos. Para a consolidação do projeto realizaremos oficinas de leitura, soletrando de português e de inglês, oficinas de fotografia, de slides, de teatro, mostra de literatura, sarau, jogos pedagógicos e esportivos, culminando em apresentações no auditório e na área externa da escola. Podemos estabelecer com objetivos específicos: Estimular o…

E.E.CORIPHEU DE AZEVEDO MARQUES PROPOSTA DE TRABALHO OFICINA CURRICULAR ‘HORA DA LEITURA’ ANO LETIVO 2013 PROFª. SANDRA REGINA RIBEIRO -Formação Acadêmica 1. Formada nas Faculdades Integradas de Jales. Habilitações: Língua Portuguesa,Inglês e Literatura no ano de 2003. 2. Formada em Pedagogia nas Faculdades Integradas de Urubupungá – Estância Turística de Pereira Barreto – SP. 2008.Habilitações : Séries Iniciais, Ensino Fundamental I, Administração Escolar. 3. Especialização…