Oficina De Literatura

alunos pela leitura aumentar, através de práticas estimulantes, atuais e democráticas dentro da Escola e na Família. Face a esta questão, serão apresentadas, em linhas gerais, informações sobre a leitura, o mundo atual e suas tecnologias e, por fim, a Oficina de Leitura, onde se presencia, através de experiência, o quanto é importante incentivar, promover e incrementar a prática leitora em nossas crianças e jovens. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 06 2. METODOLOGIA CIENTÍFICA 10 2.1.…

FACULDADE DE LETRAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS A LEITURA DO CONTO DE FADAS E O DESENVOLVIMENTO DO IMAGINÁRIO INFANTIL Dissertação apresentada como requisito para a obtenção do grau de Mestre em Letras, na área de concentração de Teoria da Literatura Laiza Karine Gonçalves Dr. Vera Teixeira de Aguiar Orientadora Porto Alegre 2009 2 3 À minha mãe, Helena (in memoriam), que me apresentou o mundo da fantasia ao me presentear com sapatinhos de cristal. Ao…

[pic] [pic] OFICINAS II ENCCULT - UNEAL I SEMANA AGROPECUÁRIA - IFAL – 2012 – SANTANA DO IPANEMA – ALAGOAS |CÓDIGO |OFICINA |OFICINEIRO |CAPACIDADE DE |DATA/HORÁRIO |RESUMO DA OFICINA | | | | |INSCRIÇÕES

DIRED UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB CURSO DE LETRAS/LITERATURAS SEMINÁRIO TEMÁTICO I COMPREENDENDO DIFERENTES USOS DE LINGUAGEM TEMA LETRAMENTO DIGITAL E EAD Ariquemes – RO Junho – 2011 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - DIRED UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB CURSO DE LETRAS/LITERATURAS 1. Identificação do Projeto: 1ª…

se refletirão na cultura, ou seja, as culturas populares são culturas de grupos sociais subalternos, sendo construídas numa relação de dominação. Cuche utiliza o argumento de que, não admitir a hierarquia cultural seria considerar as culturas Oficina Cinema-História Núcleo de Produção e Pesquisas da Relação Imagem-História www.oficinacinemahistoria.org como independentes entre si e sem relação com os grupos sociais, o que não corresponderia à realidade. Ele utiliza os termos “dominada” e

Educação não-formal Título da oficina: Poesia na Praça Ementa: Em relação aos conteúdos será trabalhada a questão da leitura de clássicos de poemas e as características de um poema: rimas, versos e estrofes. Resumo da proposta da oficina: A oficina de poesia na praça pública da cidade de Tracunhaém vem contemplar os estudantes do município, para realização de atividades que envolvem a oralidade, a criatividade e a reflexão a respeito dos clássicos da literatura brasileira. As…

IMPERATRIZ DEPARTAMENTO DE LETRAS IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Estágio de Literatura no Ensino Fundamental Professor: Antonio Coutinho Soares Filho RELATÓRIO | Aos dias vinte e um de novembro de dois mil e doze o grupo Pirlimpimpim, aplicou a sua terceira oficina na Escola Municipal Sumaré, a proposta da oficina foi a criação de um livro, no qual todas as crianças seriam autoras. A aula oficina teve a durabilidade de duas horas aula, iniciando-se a…

CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS NAD – NÚCLEO DE ARTES E DESIGN MARIA CRISTINA ALVES ASSUNÇÃO HÉLOA SALES COSTA ROCHA RELAÇÃO ENTRE LITERATURA DE CORDEL E XILOGRAVURA EM ARACAJU-SE São Cristóvão 2009 MARIA CRISTINA ALVES ASSUNÇÃO HÉLOA SALES COSTA ROCHA RELAÇÃO ENTRE LITERATURA DE CORDEL E XILOGRAVURA EM ARACAJU-SE Pesquisa de campo apresentada ao Curso de Artes Visuais como um dos pré-requisitos para…

LÍLIA TAVARES PROJETO DE INCENTIVO À LEITURA 2012 LÍLIA TAVARES PROJETO DE INCENTIVO À LEITURA Miniprojeto do Curso de Letras - Licenciatura em Espanhol e Literaturas de Língua Espanhola do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica Pública (PARFOR) para conclusão do módulo 2 da disciplina Leitura do Texto Literário. ARAXÁ 2012 SUMÁRIO Introdução.................................................................

Francelia Pereira Silva, Mara Oliveira Lacerda Custódio e Maria Antonia da Luz Rosa. * Tema: Leitura. * Justificativa: Diante da falta de interesse da nossa comunidade escolar elaboramos o projeto Literatura na Escola: uma experiência de Ensino a fim de resgatar o hábito e o gosto pela literatura e consequentimente pela escrita, contribuindo assim para a formação de leitores críticos conscientes. Com o avanço tecnológico surge a necessidade de estar formando leitores…