Oficina De Lingua Portuguesa I 2013

INSTITUTO FEDERAL DO AMAZONAS – IFAM CLASSICISMO MANAUS – AM 2013 LUÍS FELIPE MARQUES NUNES CLASSICISMO MANAUS – AM 2013 SUMÁRIO Introdução ................................................................................................................. 06 Classicismo ............................................................................................................... 08 1 – Origem…

PREFEITURA MUNICIPAL DE CARIRÉ SECRETARIA DA EDUCAÇÃO ESCOLA E.I.E.F. EVANGELINA FEIJÃO INEP: 23017937 Cariré – CE. Março - 2013 PROJETO 2º BIMESTRE – Meio Ambiente Diretora: Eroneude Raposa de Sousa Coordenadora Pedagógica: Cícera Aparecida Vieira dos Santos PROJETO MEIO AMBIENTE Público Alvo: Educação infantil e Ensino fundamental Período: 02/05/13 a 28/06/13 APRESENTAÇÃO Considerando-se o meio ambiente um elemento importante para manter a

leitura, isto é, entender a importância de praticá-la. Mostrar que ela é a base para obter as aptidões necessárias no processo de aprendizagem. Desse modo, criar bases solidificadas e 1 Graduação: Letras Português/Espanhol. Especialização: Língua Portuguesa. Centro Universitário Barão de Mauá. Cidade: Ribeirão Preto. Estado: São Paulo. País: Brasil. E-mail: soniaml@onda.com.br / Orientadora: Carolina Donega Bernardes aptas a transportarem os alunos a um mundo de conhecimentos…

orientações dos PCNs de Língua Portuguesa. Como também compreender qual/quais concepção/concepções de leitura subjaz o exame, além de refletir sobre a importância desse processo de avaliação das instituições de ensino público. Fundamentamo-nos nas seguintes perspectivas teóricas para nortear nosso trabalho: sociointeracionista de leitura em Kato (1998); Kleiman (1989, 1992), Kock (1998), nos conceitos de avaliação em Luckesi (2011), em Fernades (2009) e nos PCN de língua Portuguesa…

provimento de cargos e formação de cadastro de reserva, sob o regime estatutário. O Concurso reger-se-á pelas disposições contidas na Constituição da República Federativa do Brasil, Lei Orgânica do Município, Leis Municipais nº 2410/2001, 3912/2014, 3740/2013, 3454/2011, 2.558/2002, 2.849/2005, 3.433/2010, 3.597/2011, 3.677/12, 3469/2011, Decreto Municipal 3574/2010, Lei Federal 11.350/06, Lei Federal 11.889/08 e Lei Estadual 12.544/06, todas com suas respectivas alterações e instruções…

resultados, ou seja, qualidade de Ensino e Aprendizagem. Nessa perspectiva nossa equipe trabalha coletivamente com empenho e garra, buscando resultados positivos para fazer com que nossa escola se destaque no cenário educacional do Município de Mossoró. Em 2013 nosso índice de aprovação foi de 95,4%, 93% de Alfabetização. Nosso IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) é de 5.3. Alcançamos o nível 5 na Provinha Brasil. Fomos contemplados pela terceira vez consecutiva com o 14º…

Fundação Bradesco Principais indicadores GRI EC9 Alunos por região 31.590 (2014) 26.393 (2013) 28.828 (2012) 28.106 (2011) 17.810 (2014) 17.751 (2013) 20.365 (2012) 20.491 (2011) 8.234 (2014) 8.562 (2013) 8.911 (2012) 9.985 (2011) 9.781 (2014) 10.472 (2013) 11.099 (2012) 10.675 (2011) 37.762 (2014) 38.603 (2013) 42.309 (2012) 42.824 (2011) Relatório de Atividades 2014 GRI EC9 Alunos por Escola 2014 2013 2012 2011 Aparecida de Goiânia (GO) 1.712 2.023 2.184 2.092 Bagé…

Língua brasileira de sinais no contexto da escola bilíngue Os professores estão recebendo, ainda de forma rápida, mas necessária, uma preparação a fim de receber de forma adequada estes alunos surdos em sala regular de ensino, pois muitos não possuem nenhuma capacitação em LIBRAS. Índice 1. Resumo 2. Introdução 3. A Educação Inclusiva 3.1 Breve Histórico Sobre A Surdez 3.2 Legislação Brasileira 3.3 Do Oralismo Ao Bilinguismo 4. Libras E Lingua Portuguesa 4.1 Línguas Brasileira De

Pesquisa em Secretariado Executivo Bilíngue Campus de Toledo Volume 12 – Nº 12 Toledo 2013 Revista Expectativa – Unioeste ISSN: 1676-045X (V.I.) – 1982-3029 (V.E.) Vol. XII nº 12 Jan-Dez/2013 ©2013, dos autores Capa Fernanda Cristina Sanches Diagramação Josmary Karoline Demko Alves Rodrigo Müller Revisão Técnica Carla Maria Schmidt Fabiana Regina Veloso Bíscoli Revisão de Língua Estrangeira Maura Bernardon Ficha Catalográfica Marilene de Fátima Donadel –…

exemplo, os beneditinos, franciscanos e jesuítas. Mas foram os jesuítas que predominaram em território brasileiro, devido a sua característica missionária. Quando os colonizadores portugueses chegaram ao Brasil aqui já existia o povo indígena com suas línguas, costumes, culturas, crenças e com sua organização. Para que os colonizadores pudessem usufruir o que a terra tinha para oferecer os jesuítas tiveram o papel de persuadir a população indígena a se converter ao cristianismo e…