Oficina De Leitura E Escrita

Histó­ria, o artigo possibilita a compreensão das semelhanças e das dife­ren­­­­ças entre aqueles que, ao contarem uma história, se tornam historiadores: os escritores da história e os professores de História. Sublinhando o valor do ato de diferentes leituras para a autoria daquela Aula, sublinha-se também a importância de um Texto diferente na formação de novos leitores, aos quais é oferecida, em circunstâncias e situações diversas, a possibilidade de se tornarem autores de novas…

| | |Competição de jogos de raciocínio | | | | |Oficinas com jogos e curiosidades de Matemática e |Lógico entre os alunos. | | | | |Física

acordo com horários estipulados pela direção. JUSTIFICATIVA uma das grandes preocupações no contexto escolar é o desempenho acadêmico dos alunos principalmente quando não estamos conseguindo um nível satisfatório especificamente no processo de leitura, interpretação, tanto em língua portuguesa quanto em matemática. Dada a importância de propiciar á criança a visualização, exploração, contato e manuseio de diversos livros, pois o mundo parece ser feito apenas de coisas que agente vê…

desenvolvidas Objetivo(s) das Ações/ Atividades Resultados alcançados/Material selecionado ou produzido Dificuldades encontradas Providências tomadas Iní cio Tér mi no 01/06 05/06 07:00h 07:00 09:30 11:00 02:30min 04:00h Monitoria Pesquisa e leitura de atividades para ser aplicada durante as aulas as aulas de educação Fisica ,jogos e brincadeiras. Observa e ajudar o professor durante as aulas Ajudar os alunos a desenvolver mais conhecimentos sobre as suas…

AD2- METODOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO Tema: As causas das dificuldades nos processos de leitura e escrita na classe de alfabetização. Problematização: Os professores reconhecem as metodologias utilizadas em sala de aula no seu trabalho educativo? Sabe identificar as causas da deficiência da leitura e escrita na alfabetização? Os professores reconhecem quando é necessário contextualizar os conteúdos em situações de vivência dos alunos? E a se os pais participam de maneira ativa na vida

familiares dos educandos, acontece nos casos necessários, que devem ser acompanhados e encaminhados para o atendimento na Rede de Serviços Sócio-Assistenciais do município, concessão de cesta básica, etc. E o atendimento grupal acontece por meio das oficinas semanais de apoio pedagógico, recreação, ludoteca,informática,aula de artes e esporte. E o atendimento sócio-familiar de ação contínua, é responsável pelo levantamento do perfil sócio-econômico,educacional e profissional dos…

capacitação realizaram-se palestras e oficinas de formação cidadã. A economia solidária foi apresentada como tópico transversal de todas as oficinas e cursos, os cursos ofertados foram: a) Associativismo e cooperativismo; b) Contabilidade Básica com ênfase em custos financeiros; c) Ciências ambientais. Após a capacitação em associativismo e cooperativismo, foi iniciada a legalização do grupo em associação e realizou-se a oficina de visão do futuro. Nessa oficina os catadores foram…

textos organizados com base na tipologia narrativa; análise de textos dos colegas, fazendo intervenções. Produção de síntese de elementos da narrativa; escrita de narrativa; escuta de narrativas para análise do foco narrativo. Elementos da narrativa: personagens e enredo; análise oral de personagem de filme; criação de perfil de personagem; escrita de narrativa, com base no perfil da personagem; resumo de enredo; análise de enredo; pronome. Compreender que os personagens são…

Moradores do Bairro Jardim dos Pássaros em Teixeira de Freitas-BA, especificamente na oficina de futebol com a finalidade de se trabalhar a leitura e a produção textual escrita a partir dos conteúdos que se entrecruzam ao evento mundial Copa do Mundo, evento paralelo ao tempo desse trabalho. Parte-se do pressuposto de que os sujeitos são produtores de conhecimentos e os expressam em situações mediadas pela leitura e a escrita, como socialização de saberes, de construção e organização de…

SABER encontre o SABOR da descoberta, o prazer de aprender..." (Rubem Alves) O domínio da leitura é indispensável para democratizar o acesso ao saber e à cultura letrada. A apropriação de estratégias de leitura diversificadas é um passo enorme para a autonomia do aluno e essa autonomia é imprescindível para o desenvolvimento cognitivo, que permite estudar e aprender sozinho; o afetivo, pois a leitura está ligada também ao sistema emocional do leitor; e finalmente, permite…