Oficina De Língua Portuguesa Ensinar A Partir Dos Gêneros Textuais

RESUMO: pretende-se, com este projeto, incentivar e orientar pesquisas em sala de aula nas escolas da Microrregião Cametá a partir dos atuais estudos sobre gêneros discursivos (v. Gomes-Santos, 2006) e letramentos escolares (v. Campos, 2003). A priori, tem-se como propósito a geração de conhecimentos sobre o contexto escolar, além da contribuição no processo ensino-aprendizagem de língua materna e formação de professores para a construção de um ensino menos estigmatizante e voltado para…

Relatório apresentado à professora Aurea Zavam como requisito parcial de avaliação na disciplina de Estágio em Língua Portuguesa do Curso de Letras da Universidade Federal do Ceará. Fortaleza-CE 2011.1 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................

pela leitura e pela escrita de alunos que apresentavam déficit de aprendizagem. A postura dos alunos diante das entrevistas demonstrou que as produções publicadas por eles nas referidas atividades apresentara avanços em relação ao ensino de Língua Portuguesa. Palavras- chave: PIBID. Leitura. Escrita. Abstract: This article presents an account of experiences arising from actions taken in the Institutional Program Initiation Scholarship for Teaching - PIBID - UNIMONTES,…

Escola Municipal Emilia Ferreiro Ano: 4° Serie: 3ª 2- Justificativa: Eixo: Linguagens (Língua Portuguesa, Educação Física e Artes). Língua Portuguesa Ensinar a Língua Portuguesa é importante, pois é uma disciplina fundamental na vida de todos. Ela desenvolve a leitura, a escrita, a produção textal e a linguagem dos alunos. É uma disciplina que perpassa todas as outras. A língua portuguesa passa por todo o processo da escrita, primeiro ensina o alfabeto, depois as…

Estagio e tem como objetivo comprovar a realização de estágio na série do 7º C Ano do Ensino fundamental. Espero que a realização e apresentação deste possam contribuir para meu crescimento profissional e acadêmico. O Estágio de regência de Língua Portuguesa, foi realizado na Escola Ensino Fundamental Pedro de Oliveira Santos, estando o mesmo situado na Rua cândido Teixeira S|N no distrito de Luziapolis na cidade de Campo Alegre do Estado de Alagoas, no período de 20 de junho de 2011 a 8…

autônomo perante a classe e a sociedade. Ler e escrever são fundamentais para a vida pessoal do educando, pois ler é aprender, é compreender, é produzir sentidos. Neste projeto pretende-se promover um trabalho com a disciplina Literatura e Língua Portuguesa numa perspectiva mais contextualizada e intertextual. Trata-se de um projeto que visa mobilizar para o ato da leitura. Durante quatro semanas, várias ações despertarão em todos os alunos do Ensino Fundamental II e no Ensino Médio,…

informações. Superar essa dificuldade tem sido o desafio dos educadores que desejam formar leitores críticos e reflexivos para a escola e para a vida. Neste contexto, esta escola com base em dados que mostram as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática com resultados críticos, e constatando que a leitura é um caminho para reverter esse quadro, busca-se através deste projeto interdisciplinar, propiciar atividades mais dinâmicas, oferecendo obras e temas…

silabação, tanto aprender a escrita e trabalhar o sistema fonoaudiológico como vivenciar e usufruir o lúdico tento ele como base na formação. Mas para se ler, é necessário o processo de alfabetização e entender a estrutura escrita, a essência da nossa língua, a importância dos signos fundamentais, suas letras, seus sons, e principalmente, as vinculações para a formação da linguagem, assim quando como entendemos o que realmente é nos fornecido nos textos, mas muitas vezes encontramos…

PRÁTICA DA PRODUÇÃO TEXTUAL NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO ENSINO MÉDIO-COMO PRÉ-REQUISITO PARA UMA POSTURA CRÍTICO-SOCIAL. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN – EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE 1- INTRODUCIÓN Este projeto faz uma abordagem sobre a prática e as dificuldades encontradas em alunos do Ensino Médio, no município de Acará, em redigi textos redacionais nas três formas das tipologias textuais, bem como; a narrativa, a descritiva e a argumentativa, despertando no aluno a partir…

Diferenças entre os Tipos e Gêneros Textuais língua portuguesa é muito complexa ampla. Não é nada fácil de aprender! Há muitas técnicas e regras a serem observadas e estudadas. Por isso, você não deve deixar para estudar na última hora. Falar e escrever corretamente pode ajudá-lo e muito na sua carreira profissional. Sendo assim, não perca tempo! Vamos observar e entender mais sobre a diferença entre tipos textuais e gêneros textuais. Podemos entender que texto é a decodificação de…