Oficina De Espanhol

Matéria: Língua Espanhola Professor: Fagner Alunos: Lucas Silva/ Luana Santana Serie/turma: 3ano D ASPECTOS COMPARATIVOS ENTRE O ESPANHOL E O PORTUGUÊS SANTARÉM-PARÁ 2015 Introdução O espanhol e o português são duas línguas românicas que têm muito em comum, além de sua proximidade geográfica e de sua origem. O espanhol é, com exceção do galego, que teve origem comum com o português, a língua que tem mais afinidade com o português. Neste estudo…

interdisciplinar, onde alunos usam a Matemática e a Arte para produzir mosaicos que serão expostos com textos em Língua Espanhola. CONSULTORES Juliana Simeão – ESPANHOL Abigail Fregni Lins – MATEMÁTICA Paulo Faria – ARTES TÍTULO DO PROJETO La Magia de Alhambra MATERIAL NECESSÁRIO PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: Espanhol Dicionários, cartolinas coloridas, cola, pincel colorido, tesoura, folhas impressas com o texto do livro e conteúdo gramatical e lexical, cartazes com…

Diferenças entre português e espanhol O espanhol e o português são línguas indo-europeias derivadas do latim que se desenvolveram na Península Ibérica durante aproximadamente o mesmo período. Embora as duas línguas estejam intimamente relacionadas pela origem e região de seu desenvolvimento, entre elas existem diferenças importantes que podem criar problemas para falantes de uma ao tentar aprender a outra. Apesar do fato de seus léxicos conterem bastantes elementos similares, os…

01- Palavras denominadas heterogenéricos (hetero = diferente) Palavras que têm gêneros diferentes em cada uma das línguas, ou seja, em português são femininas e em espanhol masculinas ou vice-versa.... ai vai: Espanhol Português Masculino Feminino el árbol a árvore el color a cor el cuchillo a faca el cútis a cútis el desorden a desordem el dolor a dor el equipo a equipe el estreno a estréia el lavarropas a lava-roupas el lunes, el martes, el miércoles, el…

Resumo: Este trabalho tem por objetivo apresentar as dificuldades iniciais encontradas pelo PIBID/espanhol da UFSM durante as primeiras reuniões do grupo de trabalho que tem entre seus integrantes acadêmicos do curso de letras espanhol e professores da rede estadual de ensino. Os relatos fazem parte do período inicial do projeto PIBID/espanhol da UFSM quando estavam sendo estabelecidos os objetivos das oficinas de ensino de língua que seriam ministradas pelos alunos-bolsistas em uma…

relação com a Secretaria de Educação como sendo boa, pois sempre que solicitam são ouvidos, mas nem sempre a devolutiva ocorre da forma esperada, relata a direção. A direção também conta que, a taxa de rotatividade dos educadores que atuam nas oficinas, no contra-turno, prejudicam o desenvolvimento pedagógico dos alunos e também causam transtornos administrativos. Matriz Curricular Ensino Fundamental Regular/Diurno Lei Federal Nº 9394/96 Resolução CNE/CEB: Nº02/98 | BASE…

| |RPA-01 | | | | |Idiomas (Inglês, Espanhol, Alemão, Italiano) | |Centro de Educação Profissional Jornalista |Manhã / Tarde / Noite | | | |Árabe e Libras

PROFESSORA LILIAM. VOTORANTIM 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................................................................04 1.As inscrições para o curso de espanhol online seguem abertas..........................05 2. Escolas reúnem pais e filhos em mega reunião neste sábado.............................06 3. Alunos da rede pública desenvolvem telejornal em Votorantim..........................07 5. CONCLUSÂO

3 PROJETO PEDAGÓGICO DIAGNÓSTICO DA OFICINA A Oficina de Língua Espanhola é uma forma de auxílio à nova disciplina que chegou às escolas estaduais nesse ano de 2010. Destinada aos estudantes do Ensino Médio, Conhecendo a Língua Espanhola: Aquí Hablamos Español, tem o foco em introduzir o idioma espanhol de forma histórica e interessante unindo Literatura, gramática e musicalidade. A ideia para a criação da Oficina de Língua Espanhola se deve primeiramente ao interesse dos…

Cascavel – CECA Centro de Educação, Comunicação e Artes Curso de Letras Português/ Espanhol RELATO DE OFICINAS DE CURTA METRAGENS Bolsista PIBID: Ercilia Victoria Pedraza Bolsista PIBID: Ana Rubia da Costa de Oliveira Bolsita PIBID: Daiane Alves Bolsista PIBID: Ludmilla Kujat Witzel INTRODUÇÃO Este relatório abordará três oficinas de curta metragens ministradas pelas Bolsistas do PIBID (Ercilia…