Oficina De Educação Infantil

experiments Barbara de Lima Melo Universidade do Estado Pará (UEPA), Campus São Miguel do Guamá barbaramelo98@hotmail.com Resumo O projeto, Ludicidade no Ensino de Ciências, foi executado com as crianças do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI), na cidade de São Miguel do Guamá-PA, onde a faixa etária dos alunos era entre cinco e catorze anos. O estudo foi fundamentado no processo de ensino-aprendizagem de ciências, fazendo uso da Ludicidade, onde foram…

Proinfância A educação de crianças pequenas em instituições de educação infantil é reconhecida como um investimento necessário para o seu desenvolvimento integral desde os primeiros meses. Não há o que discutir, todos têm direito à educação de qualidade. O acesso à creche e à pré-escola é um direito constitucional de toda criança. Este atendimento deve ser oferecido em ambientes adequados, preferencialmente planejados para este fim, pois o espaço físico é um dos componentes educativos, e…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO – TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO PROFESSOR-TUTOR EAD CAMILA ANDRIOTTI PIRASSUNUNGA/SP 2014 INTRODUÇÃO A educação implica em melhoras de convivência e conhecimento, e com tais tecnologias a cada dia tornando-se quase que indispensável, tornando o ambiente escolar próximo da realidade do aluno. A informática educacional pode ser configurada como uma área de estudo que contribui para o desenvolvimento da educação escolarizada como um todo, e que deve estar…

ESTADO DO MARANHÃO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DENNYS HENRIQUE EDUCAÇÃO INFANTIL PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO VITORINO FREIRE – MA 2012 FICHA TÉCNICA Diretora: Iones Felix Lima Ribeiro Coordenadora Educação Infantil: Fernanda Freitas Nascimento Rocha Secretário: Anderson Sousa Lima Professores Educação Infantil: Elenice Fernandes da Silva Elicelma Lima de Araujo

(1991) apresenta um trabalho fonoaudiológico desenvolvido em uma escola pública cujo pressuposto central é a valorização da figura do professor em sala de aula. A autora visa retratar a atuação fonoaudiológica desenvolvida em instituições de educação infantil e ensino fundamental, compreendendo o desenvolvimento da fala e a “comunicação pela escrita”. Quanto ao desenvolvimento da fala (aquisição fonêmica), o trabalho desenvolvido consistia em orientar os professores da pré-escola em…

N° 110 Centro, Espera Feliz, Minas Gerais. A instituição funciona em uma casa alugada juntamente com a Secretaria de Desenvolvimento Social, o CREAS ocupa cinco salas da casa, que tem dois banheiros uma cozinha e uma varanda onde são realizada as oficinas com os usuários. Em entrevista informal com a coordenadora Alba Barbosa graduada em Serviço Social, que nos explicou o que é o CREAS. Os serviços são prestados de segunda a sexta- feira nos horário de 08 da manhã as 06 da noite. …

Escola Municipal “Ilha do Saber” Educação Infantil – Ensino Fundamental Anos Iniciais e Educação Profissional/Inicial na Modalidade Especial PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO JUNHO DE 2010 PONTAL DO P ARAN Á – PR SUMÁRIO 1. Introdução........................................................... 4 2. Justificativa........................................................ 5 3. Identificação........................................................6 4. Histórico .....................................

organiza a educação regular no Brasil. Essa organização se dá em sistemas de ensino da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. A Constituição Federal de 1988, com a Emenda Constitucional n.º 14, de 1996 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), instituída pela lei nº 9394, de 1996, são as leis maiores que regulam No sistema educacional atual a criança entra com quatro anos no pré 01 ou jardim 01. Existem vários nomes para a mesma Educação Infantil,…

Profª Maria Meire Nascimento da Costa, e ao coordenador de curso da Faculdade Anhanguera de Brasília Professora Msc. Eliane Melo de Moura Correia para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas em Centro de Educação Infantil do Núcleo Bandeirante BRASÍLIA 2011 FICHA DE AVALIAÇÃO (esta ficha deve vir impressa) AURELICE BARBOSA NUNES R.A. : 1054042043 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Turma: 4º Semestre Polo: Osasco Curso: Pedagogia – Licenciatura Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Titulo da atividade: Atividades Lúdicas Tutor a Distância: Camila Beltrão Medina Edna Maria de Jesus Rocha RA: 6397233237 Rosana Vulcanis da Cunha RA: 6390224900 Tatiane da Silva Rosa RA: 6374224917 INTRODUÇÃO Nesse trabalho será mostrado…