Oficina De Educação Infantil

ASSINATURA DO (A) ALUNO (A) ESCOLA ESTADUAL SÃO SEBASTIÃO CURSO NORMAL MÉDIO – NOTURNO - 2015 CARTA DE APRESENTAÇÃO A Diretora e a professora de Prática do Ensino Orientado do curso de Normal/Nível médio (Formação de Professores de Educação Infantil) da ESCOLA ESTADUAL SÃO SEBASTIÃO, Teófilo Otoni - MG, apresenta-lhe o(a) aluno (a) ___________________________________________________________________, matriculado (a) e frequente no 1º (primeiro) período do referido curso,…

Oficina Pedagógica para Pais de alunos “precisamos contribuir para criar a escola que é aventura, que marcha que não tem medo do risco, por isso recusa o imobilismo. A escola em que se pensa em que se cria em que se fala em que se adivinha a escola que apaixonadamente diz sim à vida. È fundamental a distancia entre o que se diz e o que se faz, de tal maneira que num dado momento a tua fala seja a tua pratica”.

SUMÁRIO Cronograma do Estágio Supervisionado – docência na Educação Infantil. 6 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTÁGIÁRIO 7 INTRODUÇÃO 8 ATIVIDADE 01 9 Atividade de orientação e discussão do estágio. 9 ATIVIDADE 02 10 Apresentação do estagiário na unidade escolar. 10 ATIVIDADE 03 11 Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para a Educação Infantil. 11 ATIVIDADE 04 12 Entrevista com o…

Hotel para hospedagem de crianças com serviço 24h na cidade de São Paulo, além de agrupar todos os benefícios de um centro educacional. Conceito do negócio Sonho Mágico é um Centro Educacional especializado em crianças de 4 meses a 6 anos, com oficinas de recreação, atividades extracurriculares com foco na arte, cultura e esportes. Além de Berçário, Creche e Jardim temos o Hotel 24 horas. Missão Temos como missão promover o desenvolvimento integral das crianças em seus…

CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL “CANTINHO FELIZ” BREJETUBA 2011 JUSTIFICATIVA Precisamos educar nossas crianças numa educação ambiental para que elas valorizem o meio ambiente. O CMEI “Cantinho Feliz” juntamente com as secretarias de Educação, Meio Ambiente, agricultura, tem se preocupado em desenvolver ações que conscientizem e mobilizem todos os envolvidos. É através do saber e do conhecimento que a humanidade evolui e avança na busca de melhores

CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL “CANTINHO FELIZ” BREJETUBA 2011 JUSTIFICATIVA Precisamos educar nossas crianças numa educação ambiental para que elas valorizem o meio ambiente. O CMEI “Cantinho Feliz” juntamente com as secretarias de Educação, Meio Ambiente, agricultura, tem se preocupado em desenvolver ações que conscientizem e mobilizem todos os envolvidos. É através do saber e do conhecimento que a humanidade evolui e avança na busca de melhores

FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA CURSO DE PEDAGOGIA *Liomar da Silva Lopes* TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL LIMEIRA 2012 FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA CURSO DE PEDAGOGIA *Liomar da Silva Lopes* TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado à orientadora de estágio, Profa. Esp. Andréia Vaz Silva, e ao coordenador do curso de Pedagogia da…

O MUNDO DAS CORES1 Josefa Laureana de Sousa Andrade - UFCG Tatiana Oliveira Simão - UFCG Zildene Francisca Pereira - UFCG GT 12: Formação de professores e educação para a diversidade Resumo Discutimos, neste projeto, a abordagem da temática racial, objetivando analisar como crianças da Educação Infantil lidam com o preconceito em sala de aula e refletir como as crianças constroem a sua identidade e consciência racial. Na perspectiva de que a criança é um ser em construção…

Janeiro – UERJ Faculdade de Educação Curso de Pedagogia Relatório – VII Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Transformações e Subversões na Atualidade Rio de Janeiro 2013 O presente relatório aborda o “VII Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias”, ocorrido entre os dias 03 a 06 de junho no ano de 2013, organizado pela Faculdade de Educação – UERJ, ProPEd (Programa de Pós-Graduação em Educação) e anped (Associação Nacional

Programa Mais Educação instituído pela Portaria Interministerial nº 17/2007 e peloDecreto n° 7.083, de 27 de janeiro de 2010, integra as ações do Plano de Desenvolvimentoda Educação (PDE), como uma estratégia do Governo Federal para induzir a ampliação dajornada escolar e a organização curricular1, na perspectiva da Educação Integral. Essa estratégia promove a ampliação de tempos, espaços, oportunidadeseducativas e o compartilhamento da tarefa de educar entre os profissionais da educação…