Oficina De Contação De História Ensino Fundamental

OFICINA DE MAQUETES PARA PERCEBER MUDANÇAS NO TEMPO. Felipe Almeida Neto, História, UEL, bolsista PROINEX Leonardo Augusto de Lima Silva, História, UEL, bolsista PROEXT Orientadora: Regina Célia Alegro Resumo A oficina de maquete tem por objetivo estimular a percepção da mudança histórica através do reconhecimento de paisagens da cidade. No caso aqui apresentado, a maquete é do Hospital da Companhia de Terras do Norte do Paraná (CTNP), fundado onde hoje se localiza e funciona o Centro

Trabalho Apresentado no Curso de Pós-Graduação de Psicopedagogia Clínica e Institucional Psicopedagogia institucional e oficinas psicopedagógicas: uma parceria possível para o processo de ensinar e aprender Ingrid Oliveira Santos Costa RESUMO Este trabalho discute a importante atuação psicopedagógica institucional na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Discorre a respeito das características dos alunos da EJA, das dificuldades que a escola enfrenta para realizar o seu trabalho…

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia cleunice das graças silva luciana tome rocha riane aparecida gomes diniz aguiar EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SEUS INTERVENIENTES Os Grandes Desafios da Educação Inclusiva vespasiano 2013 EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SEUS INTERVENIENTES Os Grandes Desafios da Educação Inclusiva Produção textual Interdisciplinar do Curso de Pedagogia, apresentado à Universidade Norte do Paraná

Desenvolvidas: • Contato com diversos tipos de textos ao tema com poemas, textos informativo, parlendas, advinhas, quadrinhas e historias. • Confeccionar álbum dos alimentos. • Confeccionar cartazes sobre os alimentos saudáveis e os prejudiciais a saúde. • Confeccionar cartazes sobre horários alimentares da família. • Cruzadinhas, labirintos e caça-palavras. • Contação de historias com fantoches. • Jogos de memórias e frutas • Bingo de rótulos e bingo de frutas • Atividade de…

“O ensino deve se dar pela ação e estar voltado para a ação. “Só fazendo, aprendemos a fazer”. Além disso, “é importante ensinar não o que tem valor para a escola, mas o que tem valor para a vida”. Comênio RESUMO Neste artigo observou-se a: A importância da literatura na educação infantil no CEI- José Alves de Sousa, onde essa instituição encontra-se localizada na cidade de Canindé-CE, onde a mesma tem mostrado uma grande preocupação com o processo de ensino e aprendizagem dos

saúde. Objetivo Geral:Promover o consumo de alimentos saudáveis, manter hábitos de higiene e a consciência de sua contribuição para a promoção da saúde de uma forma atraente, lúdica e educativa. Público:Este projeto é destinado ao 1º ano do Ensino Fundamental de 9 anos, também pode ser adaptado para a Educação Infantil (EI – 6). Duração: Ele pode ser desenvolvido em 30 dias ou mais, depende do tempo que o professor deseja dispensar aos conteúdos trabalhados, Objetivos Específicos:…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso - Pedagogia ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – ATPS Relatório constituído de detalhes sobre organização do ensino brasileiro, incluindo desde o órgão da União – Ministério da Educação – MEC – e suas responsabilidades, até os órgãos estaduais e municipais. Juscilene Aparecida dos Santos RA 6785393925 Mariel Eleonora Heiss e Rodrigues RA 6580312108

terceiro milênio, a educação representa, para a maioria da população, novas possibilidades frente aos constantes desafios da contemporaneo e suas mudanças sociais que ameaça e transforma a experiência humana. O objetivo principal é o de oportunizar um ensino público de qualidade social, capaz de instrumentalizar os estudantes para o pleno exercício da cidadania. Compreendendo assim, que a escola estará de fato cumprindo e reorientando a sua função social, que deve ampliar o acesso à…

Educação Infantil como coordenadora pedagógica de um pequeno grupo de professoras que ensinavam crianças de 2 a 5 anos, muitas vezes parei para pensar sobre a forma de como coordená-las e orientá–las para que elas conduzissem sabiamente o processo de ensino aprendizagem. Sempre tentava descobrir o porquê de algumas ou muitas vezes não conseguirmos obter o resultado esperado por nós para satisfazer o excesso de cobranças da Secretaria Municipal de Educação, nossas realizações pessoais em…

|PARTICIPAÇÃO |50 |50 | |REGÊNCIA |100 |100 | |PALESTRAS E OFICINAS |138 |138 | |TOTAL DE HORAS |300 |300 | …