Oficina De Brinquedos Reciclados

Perspectivas Futuras 89 11 BIBLIOGRAFIA 90 12 ANEXOS 91 12.1 Artigos e Normas para Produção 91 12.2 Regulamentação 93 12.3 Exigências 95 12.4 Exigências Essenciais de Segurança de Brinquedos 97 12.5 Legendas de Advertência 101 12.6 Procedimento de Certificação 113 12.7 Diretrizes para a Formação de Famílias de Brinquedos 118 12.8 Contrato Social 120 12.9 Pesquisa de Mercado 127 Figura 1. Estrutura Organizacional Fábrica e Escritório 5 Figura 2. Estrutura Organizacional…

estágio foi realizado com o propósito de aprimorar nosso conhecimento e adquirir experiência dentro de um processo realizado. Após elaborado, organizado, construído e aplicado, e realizado com a intervenção e orientação durante o projeto de jogos, brinquedos e brincadeiras. Além de ser uma exigência do Módulo Estágio Supervisionado II, da Faculdade Instituto Superior de Educação do Paraná, esta foi orientado e supervisionado pela Profª. Me.Cristiane Denardi. …

isto é, luta pela sobrevivência e pela tentativa de provar aos outros e a si que são trabalhadores dignos. 2.6 COLETA SELETIVA Coleta seletiva ou recolha seletiva é o termo utilizado para o recolhimento dos materiais que são possíveis de serem reciclados. Serve para separar e classificar o lixo para que se possa aproveitar tudo o que é reciclável. A separação é feita do material inorgânico como vidro, papeis, metais e plásticos do material orgânico, composto de restos de comida,…

esquadrias, molduras para teto e parede. PS - Poliestireno Aplicações: Grades de ar condicionado, gaiútas de barcos (imitação de vidro), peças de máquinas e de automóveis, fabricação de gavetas de geladeira, brinquedos, isolante térmico, matéria prima do isopor. PP - Polipropileno Aplicações: brinquedos, recipientes para alimentos, remédios, produtos químicos, carcaças para eletrodomésticos, fibras, sacarias (ráfia), filmes orientados, tubos para cargas de canetas esferográficas,…

Desenvolvimento do Lúdico 8 CAPÍTULO II 2 - O LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM 10 2.1 – O Lúdico na Perspectiva dos Teóricos. 12 2.2 – Jogos, Brinquedos e Brincadeiras no Contexto da Cultura na Educação Infantil...............................................................................................................14 2.3 – Os Brinquedos e os Jogos Confeccionados com Sucata 18 CAPÍTULOIII 3 – BRINQUEDOTECA 20 3.1 - O Objetivo da Brinquedoteca do…

Diante da quantidade e diversidade dos resíduos sólidos gerados em oficinas mecânicas, se torna necessário uma análise mais criteriosa dos mesmos, para que estes não comprometam a saúde pública e o meio ambiente. Devido a necessidade de se ter soluções para situações como essas e a escassez de temas específicos que abordam o assunto, o objetivo deste trabalho foi elaborar uma proposta de Gerenciamento de Resíduos Sólidos para uma oficina mecânica. O local escolhido como estudo foi a…

não jogar lixo é uma maneira de consciência ecológica. Trabalhar com essas crianças maneiras de reduzir o consumo de água e energia, fazer separação correta do lixo mesmo que não tenha a coleta seletiva, separar ao menos os materiais que podem ser reciclados, como papel, vidro, alumínio e é importante que esses conhecimentos sejam repassados aos pais, pois eles devem-se tornar parte importante e integrante desse processo. Pimentel (2008, p. 5) relata que Reconhecendo que a escola não…

Fotografia 3 – Desenhando na calçada ...................................36 Fotografia 4 - Bolinha de sabão................................................38 Fotografia 5 - Dia da infância...................................................39 Fotografia 6 – Oficina Imaginação e criatividade...................41 Fotografia 7 - Ação pedagógica no PRPEJA...........................43 Fotografia 8 Corrida de carrinhos e Dança dos pés 2012 .......49 Lista de desenhos Desenho 1 – Desenhando…

dos materiais de construção: a utilização de materiais disponíveis no local, pouco processados, não tóxicos, potencialmente recicláveis, culturalmente aceitos, propícios para a autoconstrução e para a construção em regime de mutirões, com conteúdo reciclado. Além disso, deve-se evitar sempre o uso de materiais químicos prejudiciais à saúde humana ou ao meio ambiente, como amianto, CFC, HCFC, formaldeído, policloreto de vinila (PVC), tratamento de madeira com CCA, entre outros. Quanto aos…

Natureza e Sociedade Série: Maternal 3 1. Objetivos • Estimular a criatividade, a imaginação e a fantasia. • Incentivar o trabalho coletivo. • Promover a socialização e o entrosamento • Despertar o interesse em usar material reciclado. 2. Metodologia: Pedir aos alunos que peguem os materiais que trouxeram de casa. A professora dará dicas para que iniciem a confecção do porta retratos. Após todos terem pegado os materiais,será mostrado um porta…