Oficina De Aprendizagem Oficina De Língua Portuguesa

Plena em Língua Portuguesa Formação Licenciatura Plena em Língua Portuguesa, cursando na Universidade Federal do Pará - UFPA, concluinte. Experiência Consultora de vendas, em Ananindeua Outdoor, de abril de 2012 a abril de 2013. Consultora de cerimonial para eventos sociais, em JK Produções e Eventos, no período de fevereiro a abril de 2012. Professora de Literatura e Redação, Ensino médio, no Colégio Marcelo Vitor, no ano de 2011. Professora de Língua Portuguesa,…

Relatório da Oficina de Português. No dia 22de abril foi realizado a oficinade Língua Portuguesa no Ambiente Virtual de Aprendizagem(AVA). Iniciou- se a oficina com o contéudo de; Classes de Palavras tem o objetivos de estudar as estruturas de que se constituem as palavras(substantivo, artigo, verbo, numeral, advérbio, pronomes, adjetivos, preposição, conjunção e interjeição). Substantivo e o verbo são classe que podemos chamar de básicos ou nucleares, porque elas podem funcionar…

atividades oferecidas pelo programa: ATIVIDADE DE DOCÊNCIA – Total 325h | Observação de aulas no CPII – 80hProduto Acadêmico Final – 140hAtividades Extras - 65h | | ATIVIDADE DE FORMAÇÃO CONTINUADA - Total: 125h | Oficinas- 60 horasCongressos – 20 hRelatório Semestral – 45h | ATIVIDADE ADMINISTRATIVO PEDAGÓGICA – Total: 50h | Sesop – 15 horas Biblioteca – 15h Laboratório – 10h Secretaria – 10h | As atividades acima foram por mim…

sua sensibilidade, a sua cultura, as suas vivências, e o mundo interior daquele que o lê” (BANDEIRA, 1954, p. 114). Mas, afinal, o que é poesia? Será o mesmo que poema? Analisando os conceitos trazidos por Ximenes no seu Minidicionário da Língua Portuguesa (2000, p. 735) vê-se que os dois termos, apesar de se inter-relacionarem, têm sentidos próprios: “poesia é a arte de comunicar imagens, sentimentos, ideias etc., por meio de uma linguagem em que sons e ritmos se combinam com os significados”

AÇÕES JOVEM DE FUTURO – ABRIL Ação: TUTORIA EDUCACIONAL – 01/04 à 30/04 Seleção de alunos das turmas de 1° ano com baixo rendimento em Língua Portuguesa e Matemática. RESPONSÁVEL: Adaílson Ação: REDAÇÃO NOTA 1000 - 01/04 à 30/04 Diagnóstico dos alunos em sala de aula que apresentam dificuldades em redação. RESPONSÁVEL: Dayana Ação: GRUPOS DE ESTUDO - 01/04 à 30/04 Divulgação e formação de 20 grupos de estudos. RESPONSÁVEL: GRASIELE Ação: Participação estudantil

Assistir obrigatoriamente as palestras sobre normas ABNT, Trabalhos Científicos e Plágio. 1° Semestre Atividades a serem desenvolvidas para aprovação do Prointer: Oficinas de aprendizagem (área restrita do aluno) É obrigatório a aluno realizar todas as oficinas de Língua Portuguesa, além de escolher pelo menos mais 02 (duas) das oficinas disponíveis, imprimir certificado e entregar ao professor orientador na data solicitada. PROINTER ORIENTAÇÃO GERAL De acordo com a…

tarefa de educar entre os profissionais da educação e de outras áreas, as famílias e diferentes atores sociais, sob a coordenação da escola e dos professores. Isso porque a Educação Integral, associada ao processo de escolarização, pressupõe a aprendizagem conectada à vida e ao universo de interesse e de possibilidades das crianças, adolescentes e jovens. O ideal da Educação Integral traduz a compreensão do direito de aprender como inerente ao direito à vida, à saúde, à liberdade, ao…

209 p.; 18,3 x 23,5cm. ISBN 978-85-87325-83-9 1. Alfabetização 2. Aprendizagem 3. Escrita 4. Ensino I. Título. CDD: 372.412 Importante: Os links para sites, contidos neste livro, podem ter expirado após a sua última edição, em janeiro de 2014 S umário ( 1 ) Novas maneiras de abordar a aprendizagem da leitura e da escrita Formação de preço em exportações, 15 1.1 Alfabetização e construtivismo, 18 1.2 Conteúdo da aprendizagem, 19 1.3 Mudanças nos métodos, 20 1.4 Novas teorias, 21 1.5…

Plena em Língua Portuguesa Formação Licenciatura Plena em Língua Portuguesa, cursando na Universidade Federal do Pará - UFPA, concluinte. Experiência Consultora de vendas, em Ananindeua Outdoor, de abril de 2012 a abril de 2013. Consultora de cerimonial para eventos sociais, em JK Produções e Eventos, no período de fevereiro a abril de 2012. Professora de Literatura e Redação, Ensino médio, no Colégio Marcelo Vitor, no ano de 2011. Professora de Língua Portuguesa,…

Entre Jovens - Língua Portuguesa - 3º ano do Ensino Médio Plano para o desenvolvimento de uma oficina: 1. Tema a ser trabalhado: Leitura e Produção de Textos através de letras de músicas; Musica: “O Sol” (Jota Quest). 2. Descritores: D4 – Inferir uma informação implícita; D6 – Identificar o tema de um texto; D10 – Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa; D12 – Identificar a finalidade de diferentes textos. 3. Objetivos da…