Of Matematica

Irene Edwards. Teve mais dois irmãos. Seus pais consideravam a educação algo fundamental para seus filhos. Graduado em engenharia (1921), permanece na Universidade de Wyoming até 1922 estudando matemática. Depois disso, transferiu-se para a Escola de Minas do Colorado onde faz mestrado em Matemática e Física, participando também da banda da instituição, onde era flautista. Assim que se forma recebe convite para trabalhar em Yale que ofereceu a ele isenção de taxas e emprego em meio…

disciplina de Matematica A.Com a sua elaboração visamos aprofundar os conhecimentos sobre quem foi Augustus Morgan, conhecer os seus trabalhos, sua importância e influência nos dias de hoje. | Augustus de Morgan - Biografia Augustus de Morgan, filho de John De Morgan, foi um matemático e lógico inglês, nascido na Índia, em 1806, e falecido em 1871, em Londres. É Autor de inúmeros trabalhos em várias áreas da matemática, definiu e introduziu o conceito de indução matemática numa…

O papel da mediação na matemática: interação social e autonomia no aprendizado. Helen Cristina Liberatori Resumo Este artigo tem como foco buscar subsídios para a mediação no processo do ensino matemático, a compreender como se dá a autonomia no aprendizado e a provável tecnologia social construída por intermédio das interações professor/aluno e aluno/aluno. As evidências parecem justificar a importância que vem assumindo o ensino e à aprendizagem da Matemática, nos diversos…

de Função Exponencial. Palavras-chave: função exponencial, jogo, linguagem, conceitos. Virtual Hanoi Tower and the construction of concept of Exponential Function in High School Abstract: This paper aims to present a reflection about the learning process of Exponential Function in High School, from the employment of the virtual game Tower of Hanoi through the use of educational laptops. The data were collected by an initial questionnaire, in order to identify the preliminary ideas…

O ensino de matemática na licenciatura: a disciplina Teoria Elementar dos Números Teaching of mathematics in initial teacher education: discipline Elementary Numbers’ Theory _____________________________________ MARILENE RIBEIRO RESENDE1 SÍLVIA DIAS ALCÂNTARA MACHADO2 Resumo O presente artigo apresenta resultados de uma investigação que teve como objetivo compreender a Teoria dos Números, como um saber a ensinar, voltado para a formação do professor de Matemática da escola…

ISSN 1980-7341 PEDREIROS E MESTRE DE OBRAS - MATEMÁTICOS SEM CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS. Sandra da Silva Amarante∗ Resumo: A matemática está entrelaçada com a história e o desenvolvimento das civilizações. Aprender matemática é saber usá-la na vida diária. A matemática foi e é constituída por todos os grupos sociais ( e não apenas por matemáticos) que desenvolvem habilidades para contar, localizar, medir desenhar, representar, jogar e explicar, em funções de suas necessidades e…

GODFREY, 2006). Comunidades Investigativas da Prática de Ensinar e aprender matemática nas escolas: GdS / Grucomat / GEM / GCEEM / GCOEM Atuam em função das demandas dos professores da escola. Futuros Docentes Formadores de Docentes Professores da Escola Trazem problemas e desafios das práticas escolares. Juntos estudam, problematizam, refletem, investigam e escrevem sobre a complexidade de ensinar e aprender matemática nas escolas e negociam as práticas curriculares possíveis.…

GRADUAÇÃO LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ANDERSON KALAHANN ROSADO DE FREITAS O USO DOS JOGOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA JAICÓS – PI 2013 ANDERSON KALAHANN ROSADO DE FREITAS O USO DOS JOGOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Artigo exigido pela coordenação do curso de Licenciatura em Pedagogia, da Faculdade Evangélica Cristo Rei - FECR, como…

para Reconhecimento de Expressões Matemática ou Seqüência de Códigos Amauri Santos, Felipe Mello, Maickon Albuquerque, Roselainy Mota, Rubilei Varela, Joaquim Rodrigo de Oliveira. Departamento de Ciência da Computação Faculdades Integradas da Rede de Ensino Univest (FACVEST) – Lages, SC – Brasil (aj_ssantos,fnm03br,maickon_albuquerque,lannu_ro,rubileivarela)@yahoo.com.br; jro@sle.br Abstract. The construction of compilers it encloses some areas since theory of programming…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE PÓLO DE EAD Mª SELESTE VIDAL - TABIRA –PE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DA MATEMÁTICA AS APLICAÇÕES DA ARITMÉTICA MODULAR E DOS NÚMEROS PRIMOS NO ÂMBITO DA SEGURANÇA E DA CRIPTOGRAFIA Ana Cléa Alves Sampaio Artigo apresentado à disciplina Tópicos de Aritmética, do Curso de Especialização em Ensino de Matemática da UPE, como requisito para avaliação, sobre a orientação do professor Irami Buarque do Amazonas. TABIRA –