Etnomatemática
3475 palavras
14 páginas
ISSN 1980-7341PEDREIROS E MESTRE DE OBRAS - MATEMÁTICOS SEM CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS. Sandra da Silva Amarante∗
Resumo: A matemática está entrelaçada com a história e o desenvolvimento das civilizações. Aprender matemática é saber usá-la na vida diária. A matemática foi e é constituída por todos os grupos sociais ( e não apenas por matemáticos) que desenvolvem habilidades para contar, localizar, medir desenhar, representar, jogar e explicar, em funções de suas necessidades e interesses. Os pedreiros e mestres de obras constituem um grupo de trabalhadores que faz uso da etnomatemática no seu cotidiano. Sem o conhecimento matemático não é possível desenvolver, executar atividades na construção civil, com qualidade e segurança e também sem ocorrer desperdícios de materiais. Através de uma pesquisa de campo junto ao SENAI (Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial), foi detectado que os pedreiros e mestres de obras necessitam conhecer sistemas de medidas, operações básicas da matemática, noções básicas da geometria e saber interpretar as plantas da obra a ser construída. Palavras – chave: Construções Civis , Sociedade, Etnomatemáticos. ABSTRACT: The math is intertwined with the history and development of civilizations. Learn mathematics is know uses it in everyday life. The math was and is constituted by all social groups (and not only by mathematicians) that develop skills for count, find, measure draw, impersonate, play and explain in functions of your needs and interests. The masons and Masters works is a group of workers in that makes use of Ethnomathematics in your daily life. Without the knowledge mathematician cannot develop, perform activities in construction, with quality and safety and also without occur waste materials. Through a search field near the SENAI (National Industrial Training Service), it was discovered that the masons and master works need to know about systems of measures, basic math operations, basics of geometry and learn to