Observação E Projeto Escola X Comunidade

INTRODUÇÃO 04 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 05 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 05 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 07 4 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO......................................................................09 4.1 Dados De…

4º SEMESTRE Graciani Ines Custodio da Costa ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Guarantã do Norte 2012 Graciani Ines Custodio da Costa ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR -…

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................08 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................13 …

Português/Inglês Ano: 2009.2 Disciplinas: Estágio Supervisionado I Semestre: 6º Datas da Observação: _24/03/2010_____________ Prof.ª (s) Ana Márcia Lima Aluno (a): Gessé Vieira ______________________________________________________________________________________________ ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA 1) IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 1.1) Nome da Escola: CEMC________________________________________________________________ 1.2) Localização:…

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................08 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades…

Quais as funções desempenhadas pelo Pedagogo na escola no que diz respeito à Gestão, Supervisão e Orientação? 3. OBJETIVO GERAL Compreender as funções desempenhadas pelo Pedagogo no espaço escolar, dando ênfase a gestão escolar, supervisão e orientação pedagógica. 3.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Identificar as funções exercidas pelo pedagogo na instituição escolar; Registrar as atividades desenvolvidas pelo Pedagogo na escola, mediante a gestão escolar, supervisão e…

ESCOLAR A Instituição Allan Kardec – Alice Pereira é uma unidade escolar que funciona de segunda à sábado, das 7 :00 às 19:00 horas. A unidade escolar atende Educação Infantil, Educação Fundamental, Educação Especial, Reforço Escolar e Projetos Sociais com Adolescentes e Jovens. O número aproximado de alunos neste ano letivo é de 4000 alunos. O prédio da Unidade escolar possui dependências amplas, arejadas e de fácil acesso, limpeza constante, merenda variada…

................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR..................................................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO....................................08 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO ........................................14 4.1 Proposta de Intervenção e…

eletrônico: Tutor de sala: Claudia França Rio Negro 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 05 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 05 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 07 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 22 CONSIDERAÇÕES…

pesquisa. Também é entendida como observação de um fato e elaboração de pergunta, se fundamentando além da observação na experimentação, considerando os seguintes aspectos: Enunciar o problema/informação Desenvolver uma hipótese Desenvolver um procedimento para testar a hipótese Observar resultados Analisar e concluir Mediante esta análise e pesquisa abordaremos um problema/tema comumente preocupante na sociedade brasileira por preocupar e atingir determinadas comunidades, o âmbito…