Observação E Monitoria

05 auxiliares de serviços gerais, a carga horária do corpo docente é de 40h/ semanais, estudos com a pedagoga, mini cursos para funcionários de serviços gerais e cursos para formação para professores regentes e auxiliares e curso especifico para monitoria no CRAED. A organização e estrutura da Educação Infantil obedecem ao previsto nas normas legais, e é oferecida na modalidade creche e pré-escola. A creche atende três crianças com acompanhamento do CRAEDI, sendo uma com deficiência…

HORAS PARA OS CURSOS DE LICENCIATURAS E TREZENTAS HORAS PARA O CURSO DE PEDAGOGIA, conforme Diretrizes Curriculares Nacionais, específica para esses cursos. Compõem-se de atividades, que abrangem a aplicação de noções teóricas, experiências de observação, participação e regência que visam a articulação entre teoria e prática. O aluno só colará grau se tiver cumprido por completo a carga horária disposta em Lei de estágio curricular obrigatório. O aluno deverá observar junto à…

possui banheiro exclusivo para professores, dois laboratórios um de ciências e outro informática contendo 15 computadores com a acesso internet para uso do grupo escolar. 2.2 CARACTERIZAÇÕES DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE No período de observação da escola, fui bem assessorado pela supervisora de campo sempre me acompanhando e disposta a esclarecer minhas duvidas, no P.P.P pude observar que no marco situacional que a escola atende as classes populares. Com uma média de 50%…

Desenvolver: é o estágio do movimento, onde as ações planejadas são implementadas. Isso envolve o treinamento e a capacitação do pessoal sobre as ações. - Controlar: é o estágio onde se coletam os resultados efetivados e os comparam com o planejado. A monitoria e o controle contínuo é o princípio deste estágio. - Aprimorar: é o momento em que os resultados do controle são analisados e as rotas são corrigidas e aprimoradas com o objetivo de melhorar continuamente. Melhoramento da…

de ensino-aprendizagem em classes de alfabetização. Reflexo crítico sobre as ações desenvolvidas na escola, na aula a partir dos problemas. Existentes na aquisição da linguagem oral leitura e escrita. Estágio em classes de alfabetização: observação e proposição de aulas reflexão sobre a prática pedagógica e auto avaliação. 2. DESENVOLVIMENTO 3 2.1 AS PRÁTICAS PEDAGOGICAS NA ALFABETIZAÇÃO Entendemos que nas…

êxito, esse processo precisa ser compartilhado mutuamente: instituições e docentes." A formação continuada pode ser apresentada em diferentes modelos. Lampert (1999) apresenta 5 modelos: modelo de formação orientado individualmente, modelo de observação/avaliação, modelo de desenvolvimento e melhora, modelo para treinamento e modelo de investigação ou indagativo. No modelo de formação orientado individualmente, o próprio professor planeja as atividades de formação. Portanto, procura…

| |LEITURA DE LIVROS | |X |PALESTRAS/SEMINÁRIOA/CONGRESSOS | |ATIVIDADES DE EXTENSÃO | | |MONITORIA | | | | |

pesquisa para o campo etnográfico. Segundo Spradley, a etnografia é a descrição de um sistema de significados culturais de um determinado grupo. Essa conserva a complexidade dos fenômenos sociais e seu contexto peculiar. O estudo se dá por meio da observação das experiências sociais de diferentes grupos. Dessa forma Maria Isabel, resolveu determinar grupos de turmas do 1º, 2º e 3º grau em escolas, nas quais a pesquisadora já teve contato anteriormente, e cujas realidades sociais da turma…

procedimentos e suas dificuldades, que possibilitara uma analise posterior. 3. OBJETIVO Foi realizado o reconhecimento e manuseio dos materiais básicos do laboratório de química experimental, permitindo a observação detalhada de alguns instrumentos que serão utilizados durante o longo do semestre nas aulas praticas. Podemos considerar que a química origina-se do experimento, e por saber que o risco de acidentes associados ao…

CARAZINHO 2012 INTRODUÇÃO O presente estudo apresenta, como temática, a questão da ação educativa enquanto espaço do museu, tendo como objetivo propor um conhecimento mais avançado nas questão de espaço não-formal, tendo em vista a observação de um pedagogo da instituição com o objetivo de conhecimento na questão educacional e cultural. Partindo dessa perspectiva, este projeto terá como proposta compreender a importância da ação educativa dentro da instituição…