Observação Do Espaço Educativo

sala: Renata Santos Mendes Tangará da Serra - MT 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 05 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 07 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 09 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 11 4.4 Planos de Aula da…

CUNHA- 346098 SONIA REGINA DE LIMA- 843110 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS CARAZINHO 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELIANE REGINA DE RAMOS ROCHA - 835196 LUCIANA TISSIANI CUNHA -346098 SONIA REGINA DE LIMA- 843110 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contexto e Espaços Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância…

LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Filipe Lacerda Silva RA: 1446364 Polo Belo Horizonte/Centro 2014 Localização: A área escolhida para a observação foi o meu local de trabalho, situado no Fórum Osmar Avelino, comarca e cidade de Barão de Cocais/MG, rua Afonso Pena, 110, Centro, Barão de Cocais/MG Ambientes educativos escolares encontrados: 1. Escola Estadual Odilon Behres. Localizada no Bairro

comunidade. O seu horário de atendimento são três turnos; Ensino Médio e Fundamental. A escola foi fundada no ano de 2002, as principais atividades são inclusões social, aproximadamente 1.500 alunos matriculados nível sócio econômico médio. Os espaços poderiam ser mais aproveitados, os problemas encontrados na escola são as pichações, a ausência da grêmio estudantil. A proposta politica pedagógica esta sendo reestruturada para atenderem novas demanda, necessidades e as…

de forma ética no contexto educacional atual. 2. A importância do estágio supervisionado O estágio, um dos componentes do currículo, é uma atividade que possibilita ao aluno um contato direto com a realidade na qual ele irá atuar. Por meio da observação e análise crítica da “vida escolar” – entendida como um conjunto de práticas, valores e princípios das instituições educacionais – o estagiário/aluno prepara-se para atuar de maneira reflexiva, investigativa e crítica para o…

étnico-sociais encontradas em todas as localidades onde as Instituições de ensino atuam. Sendo assim, o ato de observar possibilita ao acadêmico aguçar sua percepção em relação ao tempo e o espaço escolar e/ou não escolar como momento propicio de produzir conhecimento em relação às finalidades do ato educativo. As atividades de Estágio são uma parte importante na construção e no desenvolvimento cognitivo do educador. É o precioso momento de preparação e aquisição de conhecimento…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CLEIDE MARIA ANNATER RU 668764 CRISTIANE KRAUSE RU 518462 LEILA ZOLET RU 734760 ESTÁGIO DE CONTEXTOS ESPAÇOS EDUCATIVOS ESTÁGIO DE CONTEXTOS ESPAÇOS EDUCATIVOS FRANCISCO BELTRÃO 2012 SUMÁRIO 1.…

2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO..............05 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio......................................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE…

ATIVIDADES DA DISCIPLINA DE CUNHO PRÁTICO LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO VALDETE SANTANA COSTA SERRINHA-BA 2014 Ambientes educativos escolares e não escolares Para o trabalho de relato e observação foram escolhidos três lugares a serem observados, um ambiente escolar formal e dois não fomais, sendo ele uma escola, igreja e academia de arte marcial. Localização: escola Estadual…

desenvolvido através de entrevistas com os professores, e observação. Alguns teóricos, como: Kishimoto (2003), Santos (2000), Wajskop (2005), entre outros, afirmam que as crianças têm mais facilidade de aprender brincando. Foi a partir daí que senti a necessidade de desenvolver minha pesquisa para verificar se na sala de aula se faz uso desta prática. Através dos autores citados, percebe-se que a brincadeira é um fato social e apresenta um espaço de interação e de constituição do…