Observação Do Espaço Educativo

para obtenção da nota na disciplina Pratica de Ensino: Observação e Projeto, ministra pela Professora Raquel Bokums SÃO SEBASTIÃO DA GRAMA Dia 14 de Outubro de 2014 TRABALHO EM GRUPO- TG CURSO: MATEMÁTICA SEMESTRE: 2º TURMA: 2014 PROFESSORA: Ma. Raquel Bokums SUMÁRIO APRESENTAÇÂO 04 INTRODUÇÂO 04 OBSERVAÇÂO 06 Aspectos Relevantes Observados no Funcionamento De Uma Biblioteca 06 PROJETO 06 Projeto de Integração entre um Ambiente Educativo Não Escolar e Uma Escola Usando Uma…

ALUNA:CAMILA DO AMARAL RODRIGUES, RU:715012,PEDAGOGIA ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS GUARATUBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALUNA:CAMILA DO AMARAL RODRIGUES, RU:715012,PEDAGOGIA ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contexto e Espaços Educativos apresentados à …

Ensino: Observação e Projeto, ministrada pelo (a) Prof. (a) Ma. Raquel Bokums. São Paulo Setembro de 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .................................................................................................... 3 2. APRESENTAÇÃO .............................................................................................. 3 2.1 Apresentação do projeto ..................................................................... 3 2.2 Sobre o ambiente educativo:…

04 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 05 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 05 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 06 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 07 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 08 3 CONSIDERAÇÕES…

INTRODUÇÃO 04 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 05 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 05 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 05 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 06 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 10 3 CONSIDERAÇÕES…

Santos Januária 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 08 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 08 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................

educacional Alvos de intervenção Locais\ espaços de Intervenção Domínios da intervenção Contextos de intervenção do psicólogo escolar Formas de actuação do psicólogo escolar Perf il (is) de compet ências do psicól ogo educacional (pág 26) Divisão da APA (pág. 28) Temas, paradigmas e met odol ogias de invest igação( pág. 29) A Aval iação em Psicol ogia da Educação e os seus Inst rument os (pág. 32) Observação de sit uações Educat ivas (pág. 38) Objectivos da observação Métodos As t…

desenvolva capacidade de agilidade e coordenação motora. Mostrar para os alunos habilidade que serão utilizadas na Ginástica Geral e proporcionar para eles desafios onde terão que trabalhar em grupo realizando alguma vivencia na Ginástica Geral. Observação durante as aulas: Participação: 2,0 Ponto; Comportamento: 2,0 Apresentação: 2,0 Uso de Uniforme: 1,0 Habilidades: 3,0 Conteúdo Objetivos Metodologia Avaliação Ginástica Artística A partir da Ginástica Geral obter…

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA Relato de Observação Welton Magnone Oliveira dos Santos RA: 1440150 Polo de Nova Xavantina-MT. 2014 Relato de Observação 1. Ambientes Educativos Escolares: Primeiramente o ambiente escolar é a Escola Estadual de 1º e 2º Grau Juscelino Kubistchek, que oferta o ensino regular da 6ª série ou sétimo ano, até o terceiro ano do ensino médio. Esta Escola ainda

novos mercados têm configurado um cenário marcado por alterações significativas, especialmente nos modos de produção, nas tecnologias da informação e na democracia política. Os impactos dessas mudanças no campo educacional recobrem uma diversidade de espaços, produzindo uma variedade nova de desafios a serem enfrentados, além de uma manutenção da maioria daqueles já existentes. Lidar com todos esses desafios que se apresentam, no exercício da profissão, tem requerido dos professores uma…