Observação Do Aluno

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 4º SEMESTRE NOME DO ALUNO ANA CLAUDIA SOARES GOMES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BOA VISTA Cidade 2013 NOME DO ALUNO ANA CLAUDIA SOARES GOMES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do

Passo 01 Neste momento serão apresentadas as informações relacionadas ao contexto da observação, observador e criança observada: Observação Narrativa (ilustrativa) Observador: Nome da criança: V.P. P Idade da criança Anos_7_Meses_1_ x Masculino Feminino Responsável pela criança durante o período de observação Nome: Flaviane Cristina Chiosi Função: Monitora de classe Contexto de observação: Ambiente Pedagógico Escolha da criança Cada criança possui suas características únicas, essa

.................................... 13 Relatório de observação da prática docente......................................... 13 2.2.2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO II........................................................... 15 Relatório de observação da prática docente......................................... 15 2.2.3 ESTÁGIO SUPERVISIONADO III.......................................................... 17 Relatório de observação da prática docente......................................

conhecimento de seu grupo-classe, o que compreende os diferentes procedimentos diagnósticos, estudar este plano e as orientações didáticas e outros subsídios que o precedem, a fim de construir, com autonomia, o melhor percurso pedagógico junto a seus alunos, ou seja, elaborar o “planejamento” propriamente dito. O Plano de Curso da Educação Fundamental apresenta a seguinte estrutura: • Objetivos gerais da Educação Fundamental, que apontam o que se espera que a criança domine em longo…

ESPAÇO DE REFLEXÃO PARA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Guanambi 2011 LEONARDO ALVES DE SOUZA PORTO SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO III: A ESCOLA COMO ESPAÇO DE REFLEXÃO PARA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Relatório de Observação apresentado junto ao Componente Curricular: A Escola como Espaço de Reflexão para Exp. Pedagógica em Educação Física (Estágio III), do Curso de Licenciatura Plena em Educação da Universidade do Estado da Bahia – UNEB - CAMPUS XII como…

adequado destes recursos. ●Observação do desempenho nas atividades 01//04 ●Esclarecer sobre a abordagem do tema das drogas ●Adquirir hábitos de higiene no ambiente de trabalho ● Prevenção contra Drogas ● Higiene no ambiente do trabalho ●Oração inicial e leitura do texto para reflexão ●Realização de leitura compartilhada da cartilha sobre dicas de segurança discussão do tema Drogas ●Realização de palestra sobre higiene no local de trabalho ●Observação do desempenho nas atividades

.......................... 02 1-DESENVOLVIMENTO DA OBSERVAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL..........................................................................................................03 1.1- Caracterização da instituição 1.2 - Característica da turma 1.3 - Rotina 1.4 - Atividades diversificadas 1.5 - Descrição da turma pelo o professor regente 1.6 - Dados da observação com fundamentação teórica 2-DESENVOLVIMENTO DA OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL.................................

estágio do curso de formação de professores de Educação Física da Fumec possibilita ao aluno fazer uma ponte entre tudo o que vem aprendendo e estudando com a realidade e a dinâmica do cotidiano escolar, oferecendo-lhe a oportunidade de refletir sobre os conhecimentos teóricos adquiridos e articulá-los com o objetivo de desenvolver a práxis. Palavras-chave: Estágio supervisionado. Educação física. Observação. Coparticipação. Docência supervisionada. Mestre em Educação.…

SUMÁRIO Trabalho de conclusão do estagio supervisionado docência em educação infantil--------------01 Cronograma do Estágio Supervisionado...................................................................................05 Ficha de Identificação do Aluno...............................................................................................07…

........................... 8 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO ............................................ 9 INTRODUÇÃO .......................................................................................................... 10 CONSIDERAÇÕES GERAIS .................................................................................... 11 MODELO DE OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA .................................... 11 OBSERVAÇÃO E REGISTRO DOS DADOS OBTIDOS ...........................