Observação Do Aluno

| |Semana |Data |Temas de Estudo |Descrição das atividades a serem realizadas pelo aluno antes da aula |Procedimentos metodológicos: situações de |Procedimentos, instrumentos e |Materiais de apoio | | | | |

escolar em turmas do Ensino Fundamental e/ou Médio que possuam alunos com alguma necessidade especial, observando o aluno em questão, como sua necessidade influencia a sala de aula, no planejamento do professor e como se dá a relação deste com os demais. A disciplina está dividida em três momentos (3 avaliações): Pesquisa Bibliográfica, Pesquisa de Campo e Estágio de Observação. Vocês serão divididos em equipes de no máximo 4 alunos (total de equipes: 5) para estudarem especificamente…

de junho de 2012. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM LÍNGUA PORTUGUESA CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DIA 08/05/12 Primeiro dia de observação. DIA 15/05/12 Segundo dia de observação. DIA 22/05/12 Terceiro dia de observação. DIA 29/05/12 Quarto dia de observação. DIA 05/06/12 Quinto dia de observação. DIA 12/06/12 Conversa com o professor responsável pela disciplina observada e com o Núcleo Gestor da Escola.

DESCRITIVO RESUMIDO DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA DO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL ACADÊMICOS: ADRIANA CRISTINA MARTINS CLEIDE INES NUNES NORONHA DE CAMARGO PAULA DA ROZA JULIANA DA ROZA VILHENA, 22 DE NOVEMBRO DE 2010. FAEL – FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CA – VILHENA/RO FAEL RELATÓRIO ANALÍTICO – DESCRITIVO RESUMIDO DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA DO…

Sumário Cronograma do Estagio Supervisionado Ficha de Identificação do aluno Introdução Atividades desenvolvidas durante o estagio Atividade 1- Atividade de orientação e discussão do estagio Atividade 2- Apresentação do estagio na unidade escolar Atividade 3- Pesquisa no documento de registro do planejamento (plano escolar) Atividade 4- Entrevista com o coordenador pedagógico Atividade 5- Levantamento dos objetivos e da organização didática na EI Atividade 6- Apresentação do estagio…

objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala e aula, de que maneira os professores conduzem a aprendizagem, como é realizada a aprendizagens pelos alunos, como é a relação dos alunos com os professores, e a dos alunos entre si no cotidiano escolar. O relatório de estágio vai apresentar os registros de observação vivenciados na Escola Campina do Barreto. Os recursos utilizados para realizar o registro foram anotações que contribuiu para a realização desse relatório.

Escola Municipal Campina do Barreto Marta Matozo e Marize Lopes pela receptividade ao me receber. A professora Janaína Cabral pela atenção e paciência em me passar as informações necessárias ao estágio. Aos alunos e alunas da EJA que contribuíram de forma relevante na elaboração desse trabalho. Aos funcionários da escola pelas vezes que precisei onde sempre me atendenderam de maneira carinhosa. A…

__/__/__ Conceito: __________________________ SumárioCronograma do Estágio Supervisionado ..........................................................06Ficha de Identificação do Aluno ........................................................................07Introdução .........................................................................................................08Atividades Desenvolvidas Durante o…

TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1º BIMESTRE OBJETIVO: Introduzir o aluno na prática da observação dos fenômenos do desenvolvimento da criança. Articular teoria e prática. JUSTIFICATIVA: Este trabalho tem como objetivo promover o contato do aluno com crianças de 0 - 12 anos através da técnica de observação permitindo que compreenda as dificuldades envolvidas na observação e no estudo de crianças. PROCEDIMENTO: Os alunos deverão se organizar em duplas ou trios e entrar em contato…

estágio (modalidade observação): __:00 horas Horas de estágio (modalidade atuação): __:00 horas ORIENTAÇÕES GERAIS PARA O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Conservatório Musical Municipal Maestro Mário Veneri - Monte Alto (SP) 1. Os alunos deverão cumprir 35 horas/aulas de estágio, dispostas nas seguintes modalidades: a. 30 horas/aulas – estágio de observação; b. 5 horas/aulas – estágio de atuação. 2. As 30 horas/aulas de estágio de observação…