Observação Dirigida Estudo De Uma Criança

moradias. # Justificativa: Casa é lar, sem dúvida, um ambiente de proteção, vida em família, afetividade, onde a criança alicerça seu desenvolvimento, onde se sente segura, amada e protegida. Mas também é cultura, matemática, meio ambiente, vida em sociedade, artes, imaginação. Por meio das diversas formas pelas quais os homens constroem suas casas, em várias partes do mundo, as crianças farão inúmeras inter-relações; e também leituras, pesquisas, experiências, relatos, vivências,…

Jardim II da Educação Infantil do SESC – Universitário e Faiçalville, para ser trabalhado com as crianças de 5 anos de idade, dentro da área de conhecimento Língua Portuguesa. O mesmo será desenvolvido de março a novembro de 2008. Com o objetivo de conhecer, estimular e apropriar da língua escrita através de textos poéticos e suas rimas. JUSTIFICATIVA Na literatura poética as crianças desenvolvem o gosto pela leitura e pela escrita, devido à diversidade de linguagens,…

e com o desenvolvimento sustentável. Objetivo Específico:  Despertar nas crianças valores e ideais de preservação da natureza e senso de responsabilidade para com as gerações futuras;  Sensibilizar de forma lúdica sobre o uso sustentável dos recursos naturais através de suas próprias ações;  Apresentar alternativas e soluções para as questões ambientais pertinentes no dia a dia escolar.  Conscientizar as crianças sobre a importância do meio ambiente e como o homem está inserido…

Teoria e Pesquisa Set-Dez 2004, Vol. 20 n. 3, pp. 215-222 Desenvolvimento da Brincadeira e Linguagem em Bebês de 20 Meses1 Deise Maria Leal Fernandes Mendes2 Maria Lucia Seidl de Moura Universidade do Estado do Rio de Janeiro RESUMO – Este estudo objetivou analisar a relação entre brincadeira e linguagem no desenvolvimento inicial. Participaram 30 díades mãe-bebê, das classes baixa e média da cidade do Rio de Janeiro, com bebês de 20 meses de idade. A brincadeira dos bebês…

Supervisionado 04 Ficha de Identificação do Aluno 05 Introdução 06 Modelo de Observação e Interação Escolar 07 Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola 10 Plano de Aula 11 Regência 16 Considerações Finais 18 Referências Bibliográficas 19 Anexos CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ATIVIDADE DISCRIMINAÇÃO CARGA HORÁRIA Visita, observação e interação na escola Conhecimento do local e…

Relação professor-aluno segundo Piaget Para Piaget a aprendizagem do estudante será significativa quando esse for um sujeito ativo. Isso se dará quando a criança receber informações relativas ao objeto de estudo para organizar suas atividades e agir sobre elas. Geralmente os professores “jogam” somente os símbolos falados e escritos para os alunos, alegando a falta de tempo. Segundo Piaget esse tempo utilizado apenas para a verbalização do professor é um tempo perdido, e se gastá-lo…

século XVII, quando João Amós Comênio (1592-1670), um pastor protestante, escreve a primeira obra clássica sobre Didática: a Didacta Magna. Pestalozzi atribuía grande importância ao Método Intuitivo, levando os alunos a desenvolverem o senso de observação, análise dos objetos e fenômenos da natureza e a capacidade da linguagem; através da qual se expressa em palavras o resultado das observações. Para a Pedagogia Tradicional: A Didática é uma disciplina normativa, um conjunto de…

pelo pela força. “O homem constrói o seu conhecimento na sua relação com o meio”. Jean Piaget. “A educação precisa seguir os passos da vida, adaptar-se a ela para suscitar seus valores mais ricos, capazes de desenvolver a personalidade da criança, preparando-a ao máximo para o futuro”. Celestin Freinet. SUMÁRIO INTRODUÇÃO .......................................................................................................10 CAPÍTULO 1. EDUCAÇÃO E OS DESAFIOS DA…

natural das crianças desta faixa etária que, em geral contam com várias informações relativas a ele. A proposta do assunto animais é de uma possível justificativa, pois eles têm uma importante presença em seu mundo cotidiano (desenhos animados, historias e jogos) e alem disso possuem o importante caráter de identificação de suas vivencias pessoais e sociais. Esse estudo facilitara a correlação entre diversos animais e destes com seu ambiente que seram aprofundadas e ampliadas em vários…

ritmos gráficos. -A escrita como forma de comunicação. -Relato de experiências. -A escrita como forma de comunicação. -Histórias. .-Estudo das letras do próprio nome. Conteúdos Procedimentais Intervenções do Professor Conteúdos Atitudinais -Oralizar seus desejos e vontades. -Explorar as diversas possibilidades de gestos. -Acompanhar com gestos a linguagem da criança, ajudando-a a compreender o significado. -Apropriar-se da linguagem oral. -Participar em roda de conversa.…