Observação De Crianças De 0 A 2 Anos

Internacional Uninter. Tutora: Fernanda Nunes. Centro Associado: Frederico Ozanam BELO HORIZONTE 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 2. A ESCOLA ESTAGIADA E OS (AS) ALUNOS (AS) DA EDUCAÇÃO INFANTIL...................................................................................................................05 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA…

pesquisadores educação e pedagogia formou-se em biologia pela a universidade de Neuchatel especializou em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética e lançou seu primeiro livro, (a linguagem e o pensamento da criança), em 1923. Logo depois no ano de 1925 começou a lecionar psicologia, história da ciência e sociologia. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou varias visões e teorias tradicionais relacionadas aprendizagem. O fato de ter…

PAULISTA DE CAMPINAS – UNIP OBSERVAÇÃO DE CRIANÇA (6-12 ANOS) CAMPINAS – SWIFT 2015 Gilberto Bernardo de Souza RA: C613CC-4 Monique de Oliveira Luchini RA:C6647C-0 Tainá Caroline Rodrigues dos Santos RA: C462GG-8 Tiago Rick de Souza Silva RA: C46537-2 OBSERVAÇÃO DE CRIANÇA (6-12 ANOS) Trabalho sob orientação do Prof. Sandro CAMPINAS – SWIFT 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. OBJETIVOS 5 3. PROCEDIMENTO 6 4.…

CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO 3ª e 4ª SÉRIES (4º e 5º ANO) ENSINO FUNDAMENTAL Ano Letivo: 2013 Nome do aluno: Fernanda Nunes da Silva Nº de Matrícula:2010001004 Professor Orientadora: Marinês Mendes Soares SÃO PAULO 2013 CADASTRO DA ESCOLA NOME: Colégio Interativo ENDEREÇO: Rua Caracaraí, 50 BAIRRO: Cidade Patriarca CIDADE: São Paulo TELEFONE: 2196-1944 COORDENADOR:Luiz das Neves Cavalcante DIRETOR:

e sorridentes. Com o passar dos anos e através dos estudos, podemos perceber a diminuição de alunos por sala, enfatizando uma disponibilidade maior ao educador em ensinar e dar maior atenção a cada aluno. Outro fato é que havia apenas o professor responsável pela turma, e hoje sabemos que em várias escolas possuí o professor e um auxiliar de classe. A postura que desde a educação infantil era rígida, também mudou-se devido a necessidade de aproximar as crianças com maior afeto e outras…

Fases do desenvolvimento infantil. Observando crianças no dia-a-dia, é possível perceber que cada uma se comporta diferente da outra. Cada criança é um ser, e cada uma se desenvolve de maneira diferente. Porém, se observarmos mais atentamente também veremos que as diferenças entre cada criança também variam de acordo com sua faixa etária. Isso acontece porque cada criança e cada faixa etária se desenvolvem de maneira bem diferente. Mas isso não foi observado agora, á algum tempo atrás…

Análise da observação com base na teoria de Erik Erikson A criança na fase de 0 a 2 anos está em constante descobrimento. As suas habilidades de desenvolvimento motores estão evoluindo e ela esta se tornando a cada dia menos dependente dos adultos. Até o primeiro ano de vida a criança está substancialmente dependente dos adultos para realizar tarefas como os cuidados com a alimentação, higiene, locomoção, aprendizado de palavras e seus significados, bem como estimulação para perceber…

Revista Movimenta; Vol 2, N 1 (2009) PRINCIPAIS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE ZERO A DOIS ANOS DE IDADE Martina E. B. Vieira*, Fabiane V. Ribeiro**, Cibelle K. M. R. Formiga*** *Fisioterapeuta especialista em Fisioterapia Pediátrica e Neonatal pela Universidade São Marcos **Fisioterapeuta especialista em Neuropediatria pela Universidade Federal de São Carlos ***Professora da Universidade Estadual de Goiás e doutoranda pela Universidade de São Paulo…

47701 2. NOME: Constância Ribeiro de Freitas Pereira LOGIN: 37365 3. NOME: Denise de Sousa Reis Zanellati LOGIN: 149394 ANÁLISE INSTITUCIONAL GURUPI-TO SETEMBRO - 2012 Análise Institucional 1 – Dados de identificação 1.1 – Nome da Instituição Casa de Passagem Criança Cidadã 1.2 – Endereço: rua, n°, bairro, telefone Rua Pedro Alves Cabral - Nº 947, Centro - Telefone: (63) 3316 - 1395 1.3 – Área de atuação A Casa de Passagem…

de olhar esse real, pois, só assim conseguiremos intervir de maneira reflexiva e, principalmente, de forma ética no contexto educacional atual. 2. A importância do estágio supervisionado O estágio, um dos componentes do currículo, é uma atividade que possibilita ao aluno um contato direto com a realidade na qual ele irá atuar. Por meio da observação e análise crítica da “vida escolar” – entendida como um conjunto de práticas, valores e princípios das instituições educacionais – o…