Observação De Crianças 2 á 6 Anos

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 1.) IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 6 2.) CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 6 2.1) Análise do projeto pedagógico 6 2.2) Análise do ambiente físico 7 2.3) Caracteristica da Gestão Escolar 6 2.4) Organização administrativa e pedagógica 8 3.) ROTINA ESCOLAR 10 4.) IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 12 5.) CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 12 5.1) Análise do projeto pedagógico 12 5.2) Análise do ambiente físico 13 5.3) Organização administrativa e pedagógica 14 6.) ROTINA ESCOLAR 17 7.) CONSIDERAÇÕES FINAIS 18

formou-se em medicina na Universidade de Gand e fez estudos de pós-graduação em Berlim e em Paris. regressado à Bélgica, fundou, em Bruxelas, com a sua mulher, uma escola para crianças diminuídas mentais. Seis anos mais tarde, em 1907, fundou um novo estabelecimento, a escola da Ermita, destinado igualmente à educação de crianças deficientes. Nas duas escolas, teve oportunidade de fazer investigações experimentais. A nível internacional, participou em actividades do movimento da…

EXAME FISÍCO DA CRIANÇA, PRÉ ESCOLAR, ESCOLAR E ADOLESCENTE BAURU/2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. ABORDAGEM 3. EXAME GERAL 3.1. IMPRESSÃO GERAL 3.2. ATITUDE 3.3. FÁCIES 3.4. ESTADO NUTRITIVO 4. SINAIS VITAIS 4.1. TEMPERATURA 4.2. FREQUÊNCIA DE PULSO 4.3. FREQUÊNCIA RESPIRATÓRIA 4.4.PRESSÃO ARTERIAL 5. AVALIAÇÃO ANTROPOMÉTRICA 5.1. PESO 5.2. ALTURA 5.3. CIRCUNFERÊNCIA CRANIANA 6. PELE E MUCOSAS 7. TECIDO SUBCUTÂNEO 8. MUCOSAS

CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SILVANA KUNZ Nº 18 VANESSA MÁXIMO Nº 20 DIAGNÓSTICO DE OBSERVAÇÃO Relatório apresentado à disciplina de Laboratório de Estágio Supervisionado. Série: 3º Turma: BNS Professora: Suzy CURITIBA 2010 No dia 09 de março de 2010, das 8H10 às 17H00, estivemos fazendo a observação no CEI Meu Pequeno Reino, situado na…

houve o desenvolvimento das disciplinas do Módulo IV, etapa I e II, realizei as seguintes atividades de Prática Profissional (PP): 1 Gestão Democrática no Sistema e na Escola 2 Trabalho Escolar e Teorias Administrativas 3 Orientação da Prática Profissional 4 Contabilidade na Escola 5 Técnica de Redação e Arquivo I 6 Técnica de Redação e Arquivo II 1 GESTÃO DEMOCRÁTICA NO SISTEMA E NA ESCOLA 1 A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA A…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE E DO MEIO AMBIENTE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2 PROF: FRANCISCO CARLOS MARAVALHO RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO EM DOCENCIA 2 LAURICIO DE SOUZA FILHO – 2012100844 RIO DE JANEIRO NOVEMBRO/2014 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado em educação física foi realizado na Escola Municipal Silveira Sampaio, localizada na Rua José Pereira numero…

influências ambientais. 2- PRIMEIRA INFÂNCIA (ATÉ 3 ANOS)  O recém-nascido é dependente, porém competente;  Todos os sentidos funcionam no nascimento;  Crescimento físico e desenvolvimento das habilidades motoras são rápidos;  Capacidade de aprender e lembrar está presente, até mesmo nas primeiras semanas de vida;  Compreensão e fala se desenvolvem rapidamente;  Autoconsciência se desenvolve no segundo ano;  Apego aos pais e a outros se forma aproximadamente no final do 1º…

OLIVEIRA SOUZA RAIANNY THYLLE SILVA A PRÁTICA pEDAGÓGICA: dA oBSERVAÇÃO Á dOCÊNCIA educação infantil e ensino fundamental Cidade: Tarilândia/Jaru - RO Data: 10/2011 [pic] PEDAGOGIA 1º PERÍODO UNITINS/FAEL EDUCADORAS DO FUTURO Integrantes: BEATRIZ ALLINE DA SILVA DAIELLY CORREIA DE OLIVEIRA ELISANGELA DE OLIVEIRA SOUZA RAIANNY THYLLE SILVA A PRÁTICA pEDAGÓGICA: dA oBSERVAÇÃO Á dOCÊNCIA educação infantil e ensino fundamental

SERGIO SOUZA MORAES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Ji-Paraná 2015 ALAN SERGIO SOUZA MORAES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador:…

Abordagem da Linguagem Maternalês Fala dirigida às Crianças Deoclecio dos Santos ¹ Gerfeson Sousa de Figueredo² RESUMO: O maternalês é uma linguagem especifica na fase do desenvolvimento do bebê, ocorre no período de 0 a 2 anos de idade onde a interação e a troca de diálogo e afetos tem grande importância para o aprendizado. Nesse período todas as memórias que foram armazenadas e organizadas pela criança, permitira que a mesma possa construir seu repertorio lingüístico. Para…