Observação De Comportamento De Criança Na Escola

OBSERVAÇÃO DE COMPORTAMENTO Esse trabalho tem o objetivo de observar e analisar o comportamento de uma criança no seu desenvolvimento, baseada nas teorias de Sigmund Freud e Jean Piaget. Para esse estudo foi observada uma criança de sete anos durante um tempo sem que ela soubesse ou percebesse que estava sendo observada. Seu nome (fictício) é Pedro. Pedro como já havia dito tem sete anos de idade e estuda no primeiro ano do ensino fundamental. Pedro foi observado logo após a vinda da escola,

fala sobre os resultados parciais de uma Semana de Observação em uma escola básica confessional privada do interior de São Paulo. A série observada foi um 5º ano, durante o período de 03 de novembro a 07 do mesmo mês, as aulas escolhidas para uma análise mais aprofundada foram as de matemática e português. O método utilizado foi a Observação Participante, em que cada integrante do grupo foi designado para observar um dia específico da semana na escola acima citada, gerando ao final do…

[pic] UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL/ULBRA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA – ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PROJETO DE OBSERVAÇÃO A IMPORTANCIA DA “PREPARAÇÃO DO AMBIENTE” NO DESENVOLVIMENTO E CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL MONTESSORIANA Acadêmica: Jane Correa Dias Orientadora: Profª. Líbia Aquino Guaíba,

sentidas pelo indivíduo, quer ao nível do comportamento, quer ao nível do conhecimento, efeito da prática e da própria experiencia. Este conceito assemelha-se vago: aprendemos de diversas formas e de maneiras diferentes, pois todos nós somos possuidores de uma consciência individual, somos únicos. Historicamente, a aprendizagem foi primeiramente analisada pela escola beahviorista (1ª metade do séc. XX), centrando-se o seu estudo nas mudanças no comportamento, posteriormente, na 2ª…

OVIDE DECROLY Síntese da teoria: Defendia a idéia de que as crianças apreendem o mundo com base em uma visão do todo, Decroly dedicou-se apaixonadamente a experimentar uma escola centrada no aluno, e não no professor, e que preparasse as crianças para viver em sociedade, em vez de simplesmente fornecer a elas conhecimentos destinados a sua formação profissional. Foi um dos precursores dos métodos ativos, fundamentados na possibilidade de o aluno conduzir o próprio aprendizado e, assim, aprender

CARAPICUÍBA 2011. RESUMO INTRODUÇÃO: Se educação é direito gratuito de todos, então qual é o papel da Pedagogia Hospitalar? Sendo a educação um processo de interação entre escolas, jovens/crianças e comunidade, a Pedagogia Hospitalar surge como uma inovadora oportunidade de se promover tal interação aos jovens/crianças que se encontram em um momento muito dedicado e impossibilitado de prosseguir seus estudos, pois devidos a problemas de saúde não podem freqüentar as salas de aula.…

infantil Relato de Pesquisa INTERAÇÃO SOCIAL DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOCIAL INTERACTION OF CHILDREN WITH DOWN SYNDROME IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION Patrícia Páfaro Gomes ANHÃO1 Luzia Iara PFEIFER2 Jair Lício dos SANTOS3 RESUMO: a inclusão escolar na rede pública de ensino traz à tona discussões pertinentes e constituintes deste novo paradigma social, principalmente para as crianças com Síndrome de Down, as quais têm seu…

Albert Portanto é um teórico muito respeitado no meio acadêmico. Bandura, estudou o processo de aprendizagem observacional, sua teoria parte da ideia de que o comportamento humano é aprendido socialmente , a partir do que vemos ocorrer com outras pessoas. Mas como ele chegou nisso? Ele fez uma experiência com algumas crianças ... Ele as deixou em uma sala , e nela estava passando um vídeo de um adulto espancando um boneco joão teimoso. Elas observaram . Depois foram…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA CAMPUS- ARAGUATINS CURSO: LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ORIENTADORA: QUITÉRIA ALCÂNTARA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO RELATÓRIO DESCRITIVO- ANALÍTICO DE OBSERVAÇÃO ARAGUATINS 2014 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA CAMPUS- ARAGUATINS ACADÊMICAS: FRANCISCA CARVALHO E DANIELLE OLIVEIRA Trabalho apresentado com o objetivo de obtenção…

ESCOLA DE SAÚDE E BIOCIÊNCIAS CURSO DE PSICOLOGIA DESCRIÇÕES NARRATIVAS Curitiba 2014 Introdução Para este autor, as técnicas de registro de observação discutidas neste livro têm duas grandes finalidades. A primeira finalidade, é a prática e o refinamento das habilidades para registro de observação. A segunda finalidade, é reunir informações práticas e úteis para os pais e os prestadores de cuidados infantis. Os objetivos finais da