Observação Criança Brincando Na Praça

de Souza Garcia Butiá 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 07 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 08 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 08 3.2 A Rotina................. 08 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 09 CONSIDERAÇÕES…

imagens (1) Giotto di Bondone, A lamentação(1306), Afresco, Capella degli Scrovegni. (2) Rafael, Escola de Atenas (1511), Afresco, Palácio Apostólico, Vaticano. (3) Kurt Wenner(kurtwenner.com), Fantasia do noroeste (2010), pintura sobre piso, praça The Embarcadero, São Francisco, Califórnia. Observe as três imagens. O que há de semelhança entre elas? O seu olhar pode percorrer os espaços representados nas imagens? O que você vê são imagens em profundidade. Em nosso tempo, na…

1. A IMPORTANCIA DA ARTE NA FORMAÇÃO ESTÉTICA A arte é importante na vida da criança, pois colabora para o seu desenvolvimento expressivo, para a construção de sua poética pessoal e para o desenvolvimento de sua criatividade, tornando-a um indivíduo mais sensível e que vê o mundo com outros olhos. Os seres humanos são dotados de criatividade e possuem a capacidade de aprender e de ensinar. A criatividade da criança precisa ser trabalhada e desenvolvida, e é por meio do trabalho realizado com a

Feevale Mestrado em Inclusão Social e Acessibilidade Viviane Medeiros Pasqualeto A LINGUAGEM SEM FALA: AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL E SEM ORALIDADE Novo Hamburgo 2010 2 DADOS INTERNACIONAIS DE CATALOGAÇÃO NA PUBLICAÇÃO (CIP) Pasqualeto, Viviane Medeiros A linguagem sem fala: avaliação da linguagem de crianças com paralisia cerebral e sem oralidade / Viviane Medeiros Pasqualeto. – 2010. 362 f. ; 30 cm. Dissertação (Mestrado em…

Jogos, brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprendizagem na educação infantil O lúdico: EPÍGRAFE “como vimos durante A respeito das atividades de repetição e fixação, como aparecem nos manuais, as crianças são ensinadas e aprendem bem. Tão bem que se tornam incapazes de pensar coisas diferentes. Tornam-se ecos das coisas ensinadas e aprendidas. Tornam – se incapazes de dizer o diferente. Se existe uma forma certa de pensar e fazer as coisas, porque se dar ao trabalho…

PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1. RESUMO Através deste trabalho monográfico de caráter bibliográfico de conclusão do curso de Pós-Graduação em Educação Infantil será mostrada a importância do lúdico no processo de socialização das crianças como também sua importância no processo ensino e aprendizagem, através dos jogos, dos brinquedos, das brincadeiras. Tendo como tema central “O lúdico” na construção do processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, que…

mudanças nas atitudes pedagógicas. Independentemente das condições que a escola e o sistema educacional proporcionam à sua prática docente, é da responsabilidade de cada professor motivar suas aulas, tornando-as atrativas e prazerosas, preparando a criança para que esta vá se constituindo um sujeito crítico de suas próprias ações e meio em que vive. Por essa razão, o aprofundamento sobre o lúdico se faz necessário para uma boa reflexão. Palavras- chave: Lúdico – Jogos - Professor. Abstract

Carlos de Baependi, sob a orientação da Professora Andréia Aparecida Ribeiro Lopes Angelo e da Coordenadora Ana Lúcia de Andrade Penha. Baependi – MG 2016 Faculdade Presidente Antônio Carlos de Baependi Curso de Pedagogia Mensagem Educai as crianças, para que não seja necessário punir os adultos. Pitágoras Faculdade Presidente Antônio Carlos de Baependi Curso de Pedagogia Dedicatória - Faculdade Presidente Antônio Carlos de…

desenvolvimento Psicomotor da criança, enfatizando a importância da estimulação da pratica de forma prazerosa e criativa no contexto infantil. Contribuindo para o desenvolvimento motor, afetivo e psicológico da criança, procurando despertar o corpo através dos brinquedos, jogos e movimentos. METODOLOGIA Esta pesquisa foi desenvolvida a partir de leitura de livros, pesquisas bibliográficas, internet, procurando identificar e analisar a Psicomotricidade no desenvolvimento em crianças e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM GEOGRAFIA ZENILDA LOPES RIBEIRO PRAÇAS E LAZER: DINÂMICA DE USO E APROPRIAÇÃO DE ESPAÇOS PÚBLICOS EM SORRISO-MT Cuiabá - Mato Grosso 2008 ZENILDA LOPES RIBEIRO PRAÇAS E LAZER: DINÂMICA DE USO E APROPRIAÇÃO DE ESPAÇOS PÚBLICOS EM SORRISO-MT Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Geografia, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, da…