Observaçao De Criança

Relatório de Observação Centro de Educação Infantil San Mateus LTDA. Série: Nivel III Professora: Ariany Monteiro da Silva No dia 27 de fevereiro de 2014, no período da tarde, estive na Escola São Mateus, onde fui muito bem recebida, para fazer observação da turma da sala do infantil III, que é composta por 22 alunos, o atendimento da escola é só na Educação Infantil. A escola tem uma rotina, a entrada é as 13h00, as crianças ficam no parque até às 13h30min, após este…

ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E PROFISSIONAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA Nome do aluno: Nome do Professor: Curso: Disciplina: Estágio Supervisionado Série: Turma: FOZ DO IGUAÇU 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA Relatório de Estágio (de Observação Participativa) na disciplina de Estágio Supervisionado do curso de…

Conhecimento do planejamento da aula e observação da prática de um docente na Ed. Infantil. 03 08 Observação de aula na Ed. Infantil, com foco na rotina diária e na relação professor-aluno. 03 09 Observação do espaço destinado á Ed. Infantil, bem como a existência de exposição dos trabalhos das crianças. 03 10 Observação de brincadeiras desenvolvidas com as crianças da Ed. Infantil, com elaboração de relatório. 03 11 Observação de roda de história acontecida com as crianças da Ed.…

rompimento com velhas posturas, já com relação às crianças é preciso desconstruir antigos conceitos que insistem em permanecer. Este resgate revela as múltiplas linguagens sociais. Segundo Silveira assim consolida as crianças como sujeitos conscientes de seus sentimentos, idéias, desejos, expectativas do qual se expressam através dos gestos, histórias, fantasias, danças, brincadeiras, desenhos e outros. De acordo com Silveira (ANO), a percepção que a criança possui do mundo e do outro…

do desenvolvimento infantil de crianças de faixa etária de seis a oito anos no ambiente escolar, englobando seus mais diversos aspectos. O intuito do trabalho se deu pelas necessidades de compreender como os psicólogos trabalham com os processos psicológicos básicos no quesito desenvolvimento e aprendizagem infantil. Entender e aprender a lidar com as limitações dos processos psicológicos de cada indivíduo, descobrindo o que está levando determinada criança a ter tais…

• Preparar a criança para aprendizagem da leitura e escrita e maneira lúdica e criativa. • Linguagem oral e Escrita. • Apresentar o Livro: capa, ilustrações; • Ler a história explorando os personagens; • Estimular o reconto coletivo; • Utilizar fantoches de EVA, envolvendo as crianças através de atividade lúdica. • Livro confeccionado com EVA da Chapeuzinho Vermelho; • Fantoches de EVA dos personagens da história. • Avaliar através da observação e…

Universidade Paulista Curso: Psicologia Campus: Paraíso ATIVIDADE PRATICA SUPERVIDIONADA Observação de Crianças Psicologia de Desenvolvimento do Ciclo Vital Prof. Ruth Gheller Nome: Juliana Oliveira da Silva RA: C2593D-8 São Paulo-SP 2014 1 SUMARIO 1. Introdução 02 2. Relatório de observação 1 03 3. Relatório de observação 2 04 4. Tabela de analise individual 1 05 5. Tabela de analise individual 2 07 6. Conclusão 08 7. Bibliografia 09 2 Introdução De acordo com os…

Atividade 7 – Conhecimento do planejamento de aula e observação da prática......................19 Atividade 8 – Observação de aula na Educação Infantil..........................................................23 Atividade 9 – Observação do espaço destinado a Educação Infantil........................................26 Atividade 10 – Observação de brincadeiras desenvolvidas......................................................28 Atividade 11 – Observação de roda de…

aula e observação da prática de um docente na Educação Infantil. 07 08 Observação de aula na Educação Infantil, com o foco na rotina diária e na relação professor aluno. 07 09 Observação do espaço destinado a Educação Infantil, bem como da existência de exposição dos trabalhos das crianças. 07 10 Observação de brincadeiras desenvolvidas com as crianças da Educação Infantil, com a elaboração de um relatório 07 11 Observação de roda de história acontecida com as…

desenvolvimento, observação da prática docente e avaliação da aula ministrada; Observação de aula na Educação Infantil, com foco na rotina diária e na relação professor-aluno; Observação do espaço destinado à Educação Infantil, bem como da existência de exposição dos trabalhos das crianças; Observação de brincadeiras desenvolvidas com as crianças da Educação Infantil; Observação de roda de história acontecida com as crianças da Educação Infantil; Observação de roda de conversa…