Observação Criança De 2 Anos Brincando

Anteriormente ao século XVII onde não se tinha uma concretização do conceito de infância, a criança era ignorada pelos adultos, não havendo nenhuma atenção ou cuidado com ela. Um novo pensamento sobre infância passa a ver a criança como um ser frágil e inocente, mas capaz de desenvolver-se. As brincadeiras, brinquedos e jogos infantis representam um fator de grande importância no desenvolvimento e socialização das crianças, permitindo-lhes criar, imaginar, representar a realidade e as…

UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) – SWIFT O DESENHO INFANTIL Campinas – Swift 2014 2 Amanda Pereira Sales RA: B83297-5 Débora Tuany de Oliveira RA: B67249-8 Edilene Cruz Dias RA: B677ID-8 Raquel Cristina F. Martinghi RA: B7578I-1 Thayse de Alencar Correia RA: B68702-9 O DESENHO INFANTIL O presente trabalho visa apresentar os estágios do desenvolvimento cognitivo da criança e analisar as fases do desenho infantil, apresentado à Prof.ª Rita, da disciplina…

permite que a criança aproveite o ensino escolar O Desenvolvimento físico As crianças em idade escolar tem uma aparência bem diferente das mais novas. São mais altas, e a maioria é decididamente mais infatigável, mas muitas tem excesso de peso em relação à crianças das décadas anteriores. Crescimento O crescimento nesse período é mais lento. Entretanto, embora as mudanças possam ser mais evidentes no dia-a-dia, contribuem para uma surpreendente diferença entre as crianças de 6 anos,…

curso de Pedagogia - Licenciatura, turma EAD 2ª e 4ª feiras, da Universidade Anhanguera – Uniderp, sob a orientação da tutora a distância: Alessandra Cecilia Ramos ________________________________________________________ BELO HORIZONTE – UNIDADE 2 Setembro /2013 Sumario Para a elaboração desta ATPS(Atividade Pratica supervisionada) o grupo realizou encontro semanais na própria faculdade e se comunicou través de mensagens via emails. Para a melhor compreensão do leitor este trabalho…

Disponibilizei TEXTOS COMPLEMENTARES em MATERIAL DE AULA> ARQUIVO. 1. Justifique a necessidade da brincadeira para o desenvolvimento da criança. O brincar é uma das formas mais comuns do comportamento humano, principalmente durante a infância. Através da brincadeira podem expressar o que teriam dificuldades em realizar através do uso de palavras. O brincar também permite que a criança tome certa distância daquilo que a faz sofrer, possibilitando-lhe explorar, reviver e elaborar…

objetivo foi observar e se interar sobre a caracterização da entidade, seu histórico, sua concepção filosófica, quadro de profissionais, clientela, objetivos gerais e específicos e demais componentes que o constituem. Após essa observação foram realizadas atividades de observação da rotina escolar , participação e colaboração em atividades da prática diária junto com a equipe pedagogica e por fim elaborado o planejamento de intervenção de 4 aulas de 6 horas diarias. O tema…

desenvolvida no Curso de Pedagogia. Este estágio foi realizado por mim, em setembro de dois mil e quatorze , cumprindo carga horária de cinquenta e duas horas na Escola Municipal de Padre Jorge Annecken da cidade de São Carlos. ( ou poderá ser CEIM Criança Feliz ou outro nome, desde que seja o correto). . Serão relatados alguns aspectos relevantes sobre a descrição dos ambientes existentes na instituição em que foi realizado o estágio. Poder vivenciar na prática o que acontece…

Trabalho de observação Desenvolvimento da criança de 2 a 6 anos Desenvolvimento fisico Nessa fase as mudanças de altura e peso são mais lentas, a cada ano a criança aumenta de 5 a 7,6 centimetros por ano e cerca de 2,7 quilos de peso. Os meninos em media são maiores e mais pesados e musculosos que as meninas. Eles apresentam distúrbios de sono, é normal que crianças em idade pré- escolar, desenvolvam rituais que adiem a hora de dormir e dependam de objetos transicionais. Embates prolongados na

DO EXAMINANDO 7 RAPPORT 8 APLICAÇÃO DO CAT 9 OBESERVAÇÕES DA APLICAÇÃO 10 APRESENTAÇÃO DAS PRANCHAS 11 Prancha 1 11 Título – Os três Pintinhos e o Galo 11 História 11 Inquérito 11 Interpretação 12 Síntese e Análise da História 13 Prancha 2 14 Título – Os Ursinhos e o Lobo-Mau 14 História 14 Inquérito 14 Interpretação 15 Síntese e Análise da História 16 Prancha 3 17 Título - O Leão e o Ratinho 17 História 17 Inquérito 17 Interpretação 18 Síntese e Análise da História…

| 1- O lúdico é muito importante, pois muitas vezes é através dele que nossos professores conseguem cativar e ensinar nossos alunos de maneira significativa. 2- A utilização do lúdico em sala de aula faz com que o aprendizado não se torne cansativo e maçante, além de despertar ainda mais o interesse e a participação dos alunos. 3- O professor tem que ter em mente que o lúdico não é uma maneira de passar