Observação Criança Brincando Na Praça

potencializado nos espaços de Educação Infantil. É nesses locais que as crianças podem privilegiadamente aprender e negociar com o outro, reconhecer os diferentes pontos de vista, lidar com conflitos de interesse, promover situações cooperativas, internalizar regras, trocar afeto, etc. Nos ambientes de creches e pré-escolas as crianças podem ter múltiplas oportunidades de se relacionarem. É a partir da interação que as crianças descobrirão formas socialmente construídas de estar juntas,…

Panazzolo Fabiana Gonçalves Pereira ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO: APRENDER BRINCANDO- O LÚDICO NA APRENDIZAGEM Joaçaba- SC 2012 Cristiani Fazioni Ferreira Dayelle Panazzolo Fabiana Gonçalves Pereira ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO: APRENDER BRINCANDO- O LÚDICO NA APRENDIZAGEM Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia, Área de Ciências…

alimentação 05 2.2 - A alimentação saudável para crianças 07 2.3 - SOS Nutrição - Educação nutricional 09 2.4 - Conservações dos alimentos e suas causas inadequadas 10 3 - JUSTIFICATIVA 12 4 - OBJETIVO 13 4.1 – Geral 13 4.2 – Específicos 13 5 – METODOLOGIA 14 5.1 – Local 14 5.2 – Amostra 14 5.3 – Método 14 6 - RESULTADOS ESPERADOS 16 7 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 17 ANEXO 18 ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO 19 Este projeto foi…

dos exemplos citados, e, desta forma, vivenciarmos com eles suas expectativas, frustrações, alegrias, ansiedade e descontentamento. AMARELINHA ASPECTO MOTOr Faixa Etária: Acima de 4 anos. Local: Calçada, praia, quintal, quadra de esportes, praças e etc. Material: Giz e um marcador para cada participante ( pedrinha, pedaço de telha ou de casca de laranja). Tempo: Indeterminado. Estimula: Equilíbrio, agilidade e mira, socialização, afetividade, linguagem e matemática.…

terminar, todos lancham. Após o lanche acontece também a escovação dos dentes também realizada da mesma forma, de três em três alunos com o auxílio da professora ou da monitora. Os conteúdos são trabalhados de forma lúdica e dinâmica. Estágio/Observação 09/09/2013. Área do Conhecimento: Matemática e Linguagem (Cores primárias e Vogais) A metodologia utilizada nessa aula deu-se através de uma roda de conversa na qual se fez a apresentação das estagiárias, oração, musicalização e…

Infância e Juventude 3. Estatuto da Criança e Adolescente Situação de risco? JORNALISTA: — O que é uma criança em situação de risco? JURISTA: — Não é. Não pode, não deve ser. Situação de risco é um rótulo que estão usando para substituir a antiga situação irregular que autorizava a intervenção de autoridades públicas na vida de crianças e adolescentes chamados menores . Para início (e fim) de conversa, estão rotulando como em situação de risco, crianças que não vão á…

grade curricular do curso de Pedagogia. A metodologia a ser trabalhada será dentro dos objetivos propostos pelo CMEI Professor Rosendo Neto de Limade acordo com seu PPP dentro de uma proposta sociointeracionista, que tem como objetivo incentivar a criança a descobrir as diversas possibilidades de sua interação com o meio e construir seu próprio conhecimento. PARTE I DIAGNÓSTICO DO CAMPO DE ESTÁGIO …

e capacidade psicomotora. Nesse sentido o grande desafio da educação é oferecer aos alunos oportundades para o desenvolvimento pessoal e para a aprendizagem, em um contexto sócio-cultural. A identificação de alunos talentos exige planejamento, observação e estrutura para que se produzam registros e coletas de dados. Uma vez identificados, torna-se necessário encaminhá-los para um serviço de atendimento que promova as ações de que necessitam, no sentido de proporcionar ao aluno o desenvolvimento

desenvolvido com o objetivo de conscientizar crianças sobre a importância de ter hábitos, alimentação saudável e ensinar a arte de cultivar verduras, legumes e hortaliças. A cada ano cresce o número de crianças obesas no Brasil e ainda são poucos projetos, iniciativas governamentais para incluir aulas de educação alimentar na grade curricular das escolas públicas. Pesando nisso, nós do site HORTAVIVA.COM decidimos contribuir ensinar, conscientizar essa crianças afim de que aprendam desde…

requisitos para a obtenção de nota na disciplina de Didática, sob a orientação da Professora Maria Clotilde. SÃO PAULO NOVEMBRO 2013 ETAPA 01 PASSO 02 1. Série/Ano e Etapa de Ensino. Alunos da Educação Infantil do Centro Recreativo Brincando e Aprendendo. 2. Número de alunos da turma / faixa etária / principais características. Classe com nove alunos na faixa etária compreendida entre os quatro e cinco anos. Turma de período integral, sendo que no período da manhã se…