Objetivos Pluralidade E Sentidos De Leitura

expostos ao longo de nossas vidas em diferentes contextos sociais.” A alfabetização e o letramento é muito importante, para que o individuo adquira uma educação verdadeira, e tenha plena participação social. É fundamental que seja uma educação com sentido e significado, e não apenas copiar grafemas e decifrar códigos, é preciso que o leitor ao se deparar com uma notícia qualquer, consiga entender a mensagem. E o fundamental disso tudo é que o sujeito saiba se posicionar, no mundo em…

Formação e Cultura. Desafios da sociedade contempo- 8 © Antropologia, Ética e Cultura rânea: a) diversidades e pluralidade cultural (cultura afro-brasileira, indígena, entre outras); b) gênero, sexualidade e família; c) políticas afirmativas, inclusão e acessibilidade; d) meio ambiente, preservação da natureza, sustentabilidade e consciência planetária. Objetivo geral Os alunos da disciplina Antropologia, Ética e Cultura, na modalidade EaD do Claretiano, dado o Sistema Gerenciador

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Trabalho apresentado na disciplina de Leitura e Produção de Textos, do 1º semestre do Curso de Pedagogia, da Universidade Anhanguera. JARDIM – MS JUNHO 2013 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Ler é considerado uma das formas mais eficazes de desenvolvimento dos indivíduos, e para compreensão dos sentidos dos diferentes tipos de linguagens disponíveis o individuo necessita estar

também se justifica pois, ao reavaliar os possíveis objetivos da análise, considerei que a questão da identidade permite que se explore mais o pensamento do autor exposto no texto, fornecendo mais aproximações com a multietnicidade do que a questão do rearranjo possibilitaria. As primeiras abordagens Certa vez o antropólogo Juan Martín Ossio perguntou se de fato existiam populações andinas indígenas no Peru, enquanto portadoras de alteridade de sentido, pensamento e reconhecimento do…

minha família, minha casa..." Disciplinas: Português, Matemática, História e Geografia, Ciências e demais disciplinas que integrarão este projeto e serão aplicadas por outros professores. Duração: Setembro a Dezembro Temas Transversais: Pluralidade cultural, Saúde, Meio Ambiente, Ética e Cidadania. Série: Pré- A Perfil da classe: A classe aqui descrita é composta de 13 alunos em sua totalidade, sendo 7 meninas e 6 meninos. Todos os educandos já possuem neste 2º…

LEITURA E ESCRITA: SENTIDOS DE TEXTO NARRATIVO NA SALA DE AULA Leilane Gusmão ¹ Ariadne Donatti Chinarello ² Soraya Maria Romano Pacífico ³ Lucília Maria Sousa Romão 4 Resumo: Este trabalho tem por objetivo refletir sobre os desafios da intervenção pedagógica no processo de construção do texto narrativo pelo sujeito-escolar, aqui nomeado como aluno. A partir do programa de estágio do curso de Pedagogia, da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto,…

especificamente nas aulas de Educação Física. Os temas Transversais expressam de conceitos e valores básicos a democracia e à cidadania e obedecem questões importantes e urgentes para a sociedade contemporânea. Esses temas são: Ética, Meio Ambiente, Pluralidade Cultural, Saúde, Orientação Sexual, como também Trabalho e Consumo. Esse temas devem ser tratados por todas as disciplinas escolares. No entanto, é preciso esclarecer que há diferentes formas de se compreender o que significa…

docentes, política salarial digna, plano de carreira condizente à realidade, qualidade do livro didático e recursos diversos. BREVE HISTÓRICO Até ± 1996, o ensino fundamental esteve estruturado nos termos da lei federal 5692/71, estabelecendo um objetivo geral, tanto para o Fundamental, como para o Médio. Também generalizou as disposições básicas sobre o currículo, estabelecendo um núcleo comum obrigatório em rede nacional, cabendo aos estados a formulação de propostas…

1 Leitura, texto e sentido Concepção de leitura Frequentemente ouvimos falar - e também falamos - sobre a importância da leitura na nossa vida, sobre a necessidade de se cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovens, sobre o papel da escola na formação de leitores competentes, com o que concordamos prontamente. Mas, no bojo dessa discussão, destacam-se questões como: O que é ler? Para que ler? Como ler? Evidentemente, as perguntas poderão ser respondidas…

DISCIPLINA: Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa|DOCENTE: Prof. Luís Claudio Dallier| MÓDULO: 5.2|ALUNA: Érica de Oliveira Miranda| ATIVIDADE AVALIATIVA N° 01 ERVÁLIA – 2012 Ensino de Língua Portuguesa: Objetivos e Concepções de Linguagem guiando a prática docente O processo de ensino/aprendizagem de língua materna tem sido alvo de discussões dos especialistas em linguística que criticam o modo como a escola trata o ensino da linguagem. Tais…