Planos de aula de atletismo

PLANO DE AULA 1- FUTSAL DADOS DE IDENTIFICAÇÃO |Núcleo: |Tarrafas |Endereço: | | |Atividade / Modalidade |Futsal | | |Período: | |Horário | |Dia:26/09/12 |Quarta | |Gênero |Misto |Idade média |11 à 14 anos |Nº de alunos |30 | |Coord. de Núcleo |Stéfany Crystina |Monitor responsável |Erijohnson | |TEMA | |Futsal e uma sequência pedagogia correta. | |OBJETIVO GERAL

na E. E. Luiz Soares Andrade, ação do PDE 10-3, visando à estimulação da prática esportiva do futsal, bem como oferecer a socialização e ainteração entre os alunos desta unidade escolar. Nova Andradina 2010 INTRODUÇÃO Projeto elaborado para a E. E. Luiz Soares Andrade visando o incentivo e a práticaesportiva do futsal para alunos matriculados nesta unidade escolar. Trata-se de uma iniciativa da Direção e de Professores de Educação Física que privilegia o incentivo a prática…

Escola Estadual Marechal Rondon Endereço: Avenida Mato Grosso Município: São José dos Quatro Marcos Telefone: 3251-1057 Turma: 3ª F/3º C “A e B” , 2ª F/3º C “B”, 3ª F/ 2º C “A” Período: Vespertino Número de Alunos: 25 Dias da Regência: Terça-Feira Horário de Regência:14:00 h às 17:00’ Plano de aula Número 01 1. Objetivos- Geral- Proporcionar os fundamentos de passe e domínio do futsal com…

PLANO DE AULA DE FUTSAL FAIXA ETÁRIA: 12-17 ANOS TEMPO DE AULA: 60 minutos OBJETIVO GERAL: Conhecer e desenvolver variadas formas dos fundamentos básicos do esporte, através de jogos e brincadeiras lúdicas OBJETIVO ESPECÍFICO: Desenvolver e aprimorar passes e domínio de bola TEMA / SUBTEMA: Futsal/ Domínio de bola, passes, chute ao gol, condução de bola, drible, cabeceio METODOLOGIA: Diretiva/ Não diretiva MATERIAIS: Bolas, coletes DESCRIÇÃO DA AULA PRIMEIRO MOMENTO:…

SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------------03 2- JUSTIFICATIVA -----------------------------------------------------------------------------04 3- OBJETIVOS ----------------------------------------------------------------------------------05 3.1- Objetivo Geral -----------------------------------------------------------------------------05 3.2- Objetivo Específico…

FACULDADE DE ESTUDOS ADMINISTRATIVOS DE MINAS GERAIS CURSO DE PSICOLOGIA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ESPECÍFICO I: PSICOLOGIA DO ESPORTE Rodrigo Caio de Souza Belo Horionte – MG 2014 FACULDADE DE ESTUDOS ADMINISTRATIVOS DE MINAS GERAIS CURSO DE PSICOLOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESPECÍFICO I: PSICOLOGIA DO ESPORTE Relatório parcial apresentado à disciplina Estágio Supervisionado Especifico I como requisito para obtenção de créditos com fins de aprovação e conclusão do curso…

Objetivos Gerais * Desenvolvimento corporal harmônico; * Aquisição do controle corporal; * Desenvolvimento das habilidades motoras; * Condicionamento dos sistemas orgânicos a suprir demandas diárias e de emergência; * Desenvolvimento de habilidades de utilização dos movimento como instrumento de comunicação e expressão; * Utilização sadia das horas de lazer; * Aquisição de comportamentos e valores referentes ao ajustamento pessoal e social; Objetivos…

DAYRELL FUTSAL PARA ADOLESCENTES NA ESCOLA ESTADUAL SÃO SEBASTIÃO DE GONZAGA - MG William Roberto Pererira Brumano Virginópolis – MG 2012 William Roberto Pereira Brumano FUTSAL PARA ADOLESCENTES NA ESCOLA ESTADUAL SÃO SEBASTIÃO DE GONZAGA - MG Pré-projeto apresentado na disciplina de Planejamento de Trabalho de Conclusão de Curso como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão do Curso de Educação Física.…

disciplina no treinamento técnico e tático. Atenção deve ser dispensado ao jogo em conjunto para que o aluno possa perceber a necessidade de jogar coletivamente, isto é, em equipe. Objetivos Específicos da Temporada da Basquetebol Área Cognitiva * transmitir noções sobre o basquetebol; * conhecer regras e técnicas de basquetebol; * conhecer táticas do basquetebol; Área Motora * executar diferentes tipos passes, condução de bola e arremesso; * jogar basquetebol…

– APAE, está comprovado que não se tratou só de um sonho, mas sim de uma realidade. A Escola de Educação Especial Feliz Viver – APAE segue uma política-pedagógica de atendimento especializado, tem como responsabilidade e objetivo primordial de educar e promover a inclusão e integração escolar e inserção no mercado de trabalho dessas pessoas com deficiência Intelectual e múltiplas. A Escola de Educação Especial Feliz Viver – APAE vem trabalhando com uma proposta de promover e articular…