Objetivos Do Jogo De Dominó Das Cores

EMPREENDEDORISMO EM JAPERI Rio de Janeiro 2011 Sumário APRESENTAÇÃO..........................................................................................................03 OBJETIVOS....................................................................................................................04 PÚBLICO ALVO............................................................................................................05 AVALIAÇÃO DO PROJETO.................................

CAMETÁ – PA 2014 INTRODUÇÃO A utilização de jogos na escola não é algo novo, porém é pouco utilizando por professores no ensino. Hoje percebemos que na maioria das escolas os professores não trabalham com materiais concretos no ensino de matemática, onde suas técnicas de ensino são basicamente explicação do conteúdo como está no livro e exercícios para fixação. Os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs sugerem o recurso aos jogos como um dos caminhos para se “fazer Matemática” na sala

do regular: EvangelaDia de atendimento Horário de Atendimento Objetivos Metodologia de trabalho ou atividades desenvolvidas Recursos materiais Avaliação Frequência 2ª feira, 22/09/2014 08:00às09:30-Distinguir várias posições. -Identificar a letra inicial comparando-a a imagem correspondente. -Perguntas e respostas envolvendo: lateralidade. -Utilização do jogo pedagógico ABZ. -Jogo pedagógico ABZ. Será avaliado os aspectos: Participação e concentração 4ª…

DE ALFABETIZAÇÃO TRILHA DO ALFABETO: Jogos de tabuleiro são dinâmicos e também podem contribuir para aprendizagem. Na trilha do alfabeto, os alunos com sem deficiência auditiva aprendem as letras na língua de sinais, conhecendo e memorizando a ordem durante com percurso da trilha. PARA QUEM? Todos da turma, facilitando a participação dos alunos com surdez. MATERIAIS: Tabuleiro da trilha, tampinhas de garrafa PET, tinta guache de várias cores e um dado. COMO FAZER: Pinte…

alterações tornam a aprendizagem diferente, mais lenta, mas não impossível. Um ponto muito importante nas adaptações curriculares das crianças com Síndrome de Down é a necessidade de decompor os objetivos em objetivos parciais. Precisamos analisar os passos intermediários necessários para alcançar um objetivo final, de maneira que a criança possa adquirir um determinado conteúdo sem lacunas e sem deixar de lado aspectos básicos que não compreenda. O que é deficiência intelectual?? …

brincadeiras. A brinquedoteca presente na vida das crianças tem um papel fundamental no desenvolvimento infantil, pois proporcionam as crianças as crianças o aprendizado e a aquisição de conhecimento, desta forma a brinquedoteca é um espaço onde o jogo e o faz de conta proporcionam uma aprendizagem significativa, onde a criança representa sua realidade e seus desejos. De acordo com o Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (BRASIL, 1998, p. 27, v.01) o principal indicador…

aprendizagem no decorrer dos anos vem sofrendo mudanças na metodologia do ensino buscando formas que facilitem o trabalho do professor no processo de aprendizagem. As mudanças referentes aos recursos didáticos, principalmente os pedagógicos, incluem os jogos que, quando usados adequadamente tornam a aprendizagem menos mecânica, mais significativa e mais prazerosa para o aluno. A prática tem mostrado que quando os alunos são envolvidos em atividades de descobertas apresentam maior…

divide os objetos com os colegas, aceita as regras e respeita a vez do outro em brincadeiras e jogos. -Sente-se grande ou crescido perto de crianças menores. -Sente vontade de tomar as suas próprias decisões. -Gosta de brincar com outras crianças, quando esta em grupo, pode ser seletiva acercados seus companheiros. -Gosta de imitar as atividades dos adultos. 2 Linguagem oral e escrita 3 Objetivos: .Utilizar as mais diferentes linguagens para comunicar-se e expressar suas…

proporcione a aprendizagem e o desenvolvimento da autonomia de cada criança e possibilite momentos de faz de conta. A disposição do espaço da sala é um dos grandes aliados para isso tudo, por isso precisa ser organizada intencionalmente com base em objetivos claros. A intenção deste trabalho é demonstrar um pouco dessa ideia, ou seja, a importância e contribuição da organização do espaço da sala de aula para o desenvolvimento integral da criança…

BRINCANDO E APRENDENDO 2. CAÇA AO TESOURO Objetivos: - Compreender a função social da escrita; - Relacionar a linguagem escrita com a linguagem oral e/ou o símbolo com a palavra. Material: Papel, canetas hidrográficas, fita e objetos para serem encontrados. Procedimento: A professora deverá esconder os objetos (tesouro) em uma outra sala ou no pátio da escola. No caminho, ela registra várias dicas, como por exemplo: Siga, está próximo, volte, vire à esquerda, e assim