O Vídeo Na Sala De Aula De José Manuel Moran

Linguagens Audiovisuais na Sala de Aula TV É um ponto de referencia que atua e influencia cada dia mais na educação informal e na formação cidadão dos seus telespectadores. Segundo pesquisas do Centro Brasileiro de Mídia para Crianças e Adolescentes (Midiativa), em São Paulo, constatou que a televisão começa a ter fortes concorrentes ao disputar a preciosa atenção de crianças e adolescentes. Internet e celular estão entrando com tudo como opção de lazer e divertimento, mas em camadas pequenas

Resumo Aula-tema 04: Recursos audiovisuais no processo de ensinoaprendizagem. Retomaremos o primeiro capítulo do PLT de nossa disciplina para elucidar a utilização de recursos audiovisuais em sala de aula. Para o professor José Moran, autor do PLT desta disciplina, uma etapa importante da aprendizagem ocorre quando conseguimos integrar todas as tecnologias, as telemáticas, as audiovisuais, as textuais, as orais, musicais, lúdicas e corporais. Passamos muito rapidamente do livro para

torna algo que traz satisfação ao aluno e ao professor. Palavras-chave: ensino-aprendizagem; novas tecnologias; computador e internet. 1 INTRODUÇÃO Observando a evolução histórica em relação à utilização pratica do uso da tecnologia em sala de aula, o que se verifica é que desde os primórdios, a utilização de técnicas e métodos tem auxiliado o professor no processo ensinoaprendizagem. Não obstante, essa evolução tem ocorrido de forma acelerada em outras esferas da…

“Em tempos de YouTube, o uso de vídeos em sala de aula não chega a ser recebido pelos alunos com a mesma expectativa que provocava em turmas das décadas passadas” “veem o momento do filme como algo diferente na rotina escolar” “No entanto, uma atividade que podia ser aproveitada para trabalhar habilidades importantes, acaba sendo desperdiçada quando a prioridade torna-se apenas manter a turma sob controle.” “O aluno não é bobo. Ele percebe quando você passa um filme só para…

se encontram juntos na mesma sala requisitando, assim, meios que possibilitem a comunicação entre ambos como correspondência postal, correspondência eletrônica, telefone ou telex, rádio, "modem", vídeo disco controlado por computador, televisão apoiada em meios abertos de dupla comunicação, etc. Tudo em EAD vem com um gosto de inovação. O conceito de presença em aula também se altera, amplia. Poderemos ter professores externos compartilhando determinadas aulas, um professor de…

educador da Instituição de Ensino uma reflexão e capacitação quanto ao uso das TICs e das Ferramentas do Autoria e Programas Educacionais no processo de ensino aprendizagem. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Fazer apropriação das TICs, na gestão de sala de aula, com ênfase no domínio do uso dos recursos multimídias. • Manusear e usar as Ferramentas de Autoria e Programas Educacionais no processo de ensino aprendizagem. JUSTIFICATIVA E PROBLEMATIZAÇÃO Com o avanço das tecnologias da…

O VÍDEO COMO RECURSO DIDÁTICO: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA MUNICIPAL DR. FERNANDO SÁ MIRANDA Autora: Carismar Ribeiro dos Santos1 Orientadora: Sandra Mara Vieira Oliveira2 RESUMO: O objetivo deste artigo foi investigar como o vídeo tem sido utilizado em sala de aula e apontar a contribuição dessa tecnologia no processo ensino-aprendizagem. A pesquisa caracteriza-se como quantitativa, tendo sido adotado a metodologia da pesquisa de campo, onde foram aplicados questionários aos…

ação do professor na sala de aula e no uso que ele faz dos suportes tecnológicos que se encontram à sua disposição, são novamente definidas as relações entre o conhecimento a ser ensinado, o poder do professor e a forma de exploração das tecnologias disponíveis para garantir melhor aprendizagem pelos alunos. Para Cesar Coll A tecnologia deve ser uma forte aliada dos professores, tanto na hora de transmitir conhecimento, quanto no momento da pesquisa e da preparação das aulas. A…

didáticos e pelo apoio de uma organização e tutoria, que possibilitam a aprendizagem independente e flexível dos alunos”. A educação à distância é dividida em dois tipos: Cursos Comportamentalistas – onde o aluno assiste as aulas transmitidas via equipamento de vídeo-conferência e/ou pela Internet e tira suas dúvidas através de fórum de discussão dedicado ao curso. O aprendizado se baseia na aquisição do conhecimento disponibilizado pelo tutor, mas sem muita margem para…

em três passos, primeiro iremos criar uma sala temática, voltada a favorecer a aprendizagem, o desenvolvimento e as habilidades de cada criança ou adolescente. No segundo elaborou-se um texto levantando os pontos importantes e fundamentais para a criação da sala temática. E no último passo pesquisou-se ferramentas de aperfeiçoamento do conhecimento tecnológico, fornecendo meios de capacitação profissional para os docentes, seja através de um curso, vídeo, texto e ... Já que as…