O Tratamento Do Bullying

FERNANDA BESAGIO RUIZ RAMOS RESPONSABILIDADE CIVIL POR BULLYING SÃO PAULO, SP 2013 FERNANDA BESAGIO RUIZ RAMOS RESPONSABILIDADE CIVIL POR BULLYING Monografia apresentada como exigência parcial para a obtenção do Título de Especialista em Direito Público na UNIASSELVI/FMB. SÃO PAULO, SP 2013 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a Deus, à minha mãe, que hoje está no plano espiritual, ao meu pai, à minha avó, às minhas irmãs e ao meu marido Elton por terem me…

reproduzidas no espaço escolar, chama a atenção um fenômeno que possui características bem definidas, atinge todas as idades, classes sociais e que vem tomando proporções mundiais, pois há registro de casos em diversos países. Esse fenômeno é o bullying. “O bullying se apresenta de forma velada, por meio de um conjunto de comportamentos cruéis, intimidadores e repetitivos” (FANTE, 2005, p.21). Esses comportamentos são decorrentes do desiquilíbrio de poder entre as vítimas e os…

PEDAGOGIA Fernanda Natália da Silva Costa Mariana Salles Abranches Lemos VIOLÊNCIA E ESCOLA: um estudo de caso sobre o bullying na modalidade EJA e no ensino fundamental municipal e particular em Belo Horizonte - MG Belo Horizonte 2012 1 Fernanda Natália da Silva Costa Mariana Salles Abranches Lemos VIOLÊNCIA E ESCOLA: um estudo de caso sobre o bullying na modalidade EJA e no ensino fundamental municipal e particular em Belo Horizonte - MG Monografia…

consciência do bullying e incluam nos seus objetivos educacionais a criação de um espaço de PAZ. Aprender a paz é mais importante que preparar para o vestibular.” Rubem Alves Nessa citação, o pensador aborda uma triste (e antiga) realidade social: a violência nas escolas. O bullying é a forma mais comum de violência escolar, e tem tomado proporções cada vez maiores entre crianças e adolescentes. Essa prática não é uma novidade; por toda a nossa vida nós convivemos com alguma…

Noite. Comporta 1.438 alunos. Séries: 5º ano A, B, C e D (Ensino Fundamental). Turmas: 701, 702, 703, 801, 802, 803, 901, 902 e 903. (Ensino Fundamental). Ensino Médio: turma 101, 102, 103 e 104. 5. Formas de tratamento e ações para problemas disciplinares, normas de convivência, tratamento a ser dispensado aos pais etc. Sempre resolvido com Pais, Pedagoga e a direção da escola. Acontece através de reuniões mensais e de forma individualizada,quando necessário,especialmente em caso…

ISSN 1981-3694 (DOI): 10.5902/198136949112 A IMPORTÂNCIA DO DIREITO COMO INSTRUMENTO DE COMBATE AO BULLYING ESCOLAR. ANDREI FINCO CORREIO A IMPORTÂNCIA DO DIREITO COMO INSTRUMENTO DE COMBATE AO BULLYING ESCOLAR. THE IMPORTANCE OF LAW AS A TOOL TO COMBAT SCHOOL BULLYING. ANDREI FINCO CORREIO Acadêmico de Direito da Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC, Técnico em programação de andreifinco@bol.com.br . RESUMO ABSTRACT O presente artigo discorre acerca da importância da utilização

busca informar sobre a violência conhecida como Bullying em âmbito escolar, discutir nas aulas de Educação Física do Ensino Fundamental II. Através desta iremos realizar uma explicação sobre a origem do tema, verificar os fatores que levam a esse tipo de violência, buscar informação e esclarecer sobre participantes, locais de maior incidência, revelar as diversas maneiras e tipos, os efeitos causados para a vítima, frisarmos os tipos de tratamentos, além de fornecer uma contextualização…

Bullying VS Legislação Um fenómeno ou uma realidade contrastante: O caso português Paulo Alexandre Dias Malaquias paulo.malaquias@pj.pt/ pmalaquias@hotmail.com A veracidade inegável do termo saxónico Bullying não só está na moda, como explana adversidades no tratamento deste. Geralmente conotado com ambiente escolar, o Bullying, atual é mais complexo do que podemos alguma vez imaginar. Para os investigadores Dan Olweus, Daniel Sampaio, Catherine Blaya, Pedro Strecht,…

BULLYING UM MAL QUE PODE SER REPARADO Agressão moral praticada por crianças e jovens, este fenômeno já atinge 45% dos estudantes de ensino fundamental no Brasil. Para combater essa triste estatística, as escolas apostam em atividades como brincadeiras e viagens que incentivem a socialização dos alunos '"Cabeção", "Quatro olhos", "Rolha de poço", "Pelé". Expressões como estas e muitas outras são comumente ouvidas entre crianças e adolescentes, especialmente no ambiente escolar. As…

Psicologia da Criança e do Adolescente 1º Ano - 1º Semestre Bullying A provocação/vitimação entre pares no contexto escolar português As situações de violência na comunidade escolar foram desde sempre práticas comuns, traduzindo-se recentemente em objeto de vários estudos. O bullying é um comportamento agressivo, que consiste na provocação/vitimação ou intimidação desenvolvida nos jovens, sendo uma preocupação para os pais, professores e profissionais de saúde. Segundo