O Texto A é Uma Charge E O Texto B é Um Artigo De Opinião

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS. Lucilene Araújo Vaz 3830687092 Yasmin G. da Silva 3827714195 Eliane Campos de S. F. 3830724185 Maria do Carmo de O. P. 3870751459 …

ideológica Edição: 2ª edição Número de páginas: 493 Data: 2003 Local da editora: São Paulo Escolher uma resposta. a. BOSI, A. Céu, inferno – ensaios de crítica literária e ideológica- 2ª ed. São Paulo (ou SP): Livraria Duas Cidades, 2003, 463 p. b. São Paulo (ou SP): Livraria Duas Cidades, 2003, 463 p./BOSI, A. Céu, inferno – ensaios de crítica literária e ideológica- 2ª ed. c. Ensaios de crítica literária e ideológica- BOSI, A. Céu, inferno –2ª ed. São Paulo (ou SP): Livraria…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE – FURG INSTITUTO DE LETRAS E ARTES DISCIPLINA: PRODUÇÃO TEXTUAL PROF.ª DR.ª MARIA CRISTINA FREITAS BRISOLARA TURMA A – BACHARELADO EM HISTÓRIA A CHARGE I A charge constitui um gênero textual interessante, que combina a linguagem verbal e a não verbal, e pode indicar opiniões e juízos de valores por parte de quem enuncia (o chargista). Geralmente apresenta um discurso humorístico e…

o contato com os textos da vida cotidiana, como publicidades, textos de jornal, HQ, piadas, blog, anotações diversas, enfim, os mais variados formatos, estimula a capacidade de leitura e a construção de textos. Como este artigo se propõe a trabalhar com um domínio específico, o jornalístico, cumpre especificar a partir de agora cada um dos gêneros que compõem esse domínio: os gêneros jornalísticos Categorias e gêneros jornalísticos Quando se fala que o contato com textos da vida cotidiana

estudamos até o momento várias tipologias e gêneros textuais, além da linguagem verbal e não-verbal. Vimos também que um mesmo texto pode ser reescrito em diferentes gêneros, ou seja, uma poesia pode ser transformada em carta, em notícia, em e-mail etc. Sua tarefa, agora, é reescrever o poema de Cecília Meireles, transformando-o em um e-mail. Não se esqueça de que seu texto deve ser coeso e coerente, além de primar pela correção gramatical. Recado aos Amigos Distantes Meus companheiros…

com o escopo de aprimorar o hábito de ler, identificando gêneros e tipos textuais no cotidiano. Tendo em vista as informações colhidas ao longo da pesquisa serão apresentados diversos textos, ressaltando as suas peculiaridades, como forma de aprofundar conhecimento acerca do melhor método de leitura e produção de texto. Palavras-chaves: leitura, conceito, gênero. 1. INTRODUÇÃO Atualmente fala-se da importância da leitura na sociedade e a necessidade de cultivar o hábito de ler,…

portaleducacao.com.br/administracao/artigos/14020/economia-e-sustentabilidade#ixzz2K78P0700 O governo brasileiro está estimulando o desenvolvimento sustentável, porém, estamos em pleno desenvolvimento urbano que pode afetar diretamente estas medidas ambientais. Com base nos fragmentos dos textos acima e o texto teórico, explique as questões sustentáveis e o crescimento urbano, abordando: a) Conceito de desenvolvimento sustentável; b) Conflito entre o…

Observe a charge abaixo e responda às perguntas que seguem: a) Cite e explique a função de linguagem predominante nas falas dos quadrinhos; (1,0 ponto) RESPOSTA: A função de linguagem predominante é a emotiva (ou expressiva). É centralizada no emissor, que demonstra sua opinião, emoção e sensação. Centralizado na primeira pessoa do singular, com enfoque na pontuação (ponto de exclamação, reticências) que tornam a charge mais emotiva/expressiva. b) Mantendo a essência do conteúdo da…

CHARGES: formando o leitor crítico Governador Valadares 2012 CHARGES: formando o leitor crítico Monografia para obtenção do título de graduado em Letras submetido ao Curso de Letras Orientadora: Governador Valadares 2012 SABRINA BARROSO FERNANDES FABIANY RODRIGUES DOS SANTOS LUARA KAREN NEVES FERREIRA REIS PATRÍCIA BARROS CHARGES: formando o

à prática de leitura e escrita; • Valorizar o uso da escrita ao adequar a um gênero textual, destinatário e contexto específico; • Construir textos relacionados ao jornal e através deste construir um jornal com a colaboração dos alunos; • Desenvolver as habilidades de leitura e escrita através de um gênero específico; • Apresentar a relação entre textos e as imagens que acompanham e os elementos específicos que permitem ao leitor entender o enunciado; • Enfatizar o tipo de linguagem…