Dados do projeto

NOME DO PROJETO: Cultivando a Sustentabilidade
NATUREZA PRIORITÁRIA DA AÇÃO: Meio ambiente e leitura

1. INTRODUÇÃO

O projeto pedagógico é uma ferramenta utilizada pela escola para desvelar as incoerências existentes visando à participação de todos os membros deste ambiente. Para Veiga (1998) é “um produto específico que reflete a realidade da escola situada em um contexto mais amplo que a influencia e que pode ser por ela influenciado” (p. 11-113). Portanto, é um instrumento que possibilita esclarecer o ato educacional em conjunto, ele tem como alvo especificar os fundamentos teórico-metodológicos.
A realização de projetos na escola é algo de suma importância, ele coloca em evidência a função social e a dimensão política da prática de todos os educadores de modo geral. Ao executar esse projeto a escola se torna um local que “trabalha o conhecimento geral que deve ser oferecido a todos, com o objetivo de promover a socialização, a fim de contribuir para a superação do dualismo existente na sociedade e não de reproduzi-lo” (PIMENTA, 1990, p.18-19).
A partir disso, a educação dada deve desenvolver nos alunos requisitos para entender o mundo e a comunidade em que estão situados, proporcionando-lhes condições de intervirem no meio em que atuam.
Tendo consciência disso o Colégio Jandira propõe em seu PPP (Projeto Político Pedagógico) a necessidade da realização de projetos na Instituição para integrar o aluno à escola, de maneira que ele tome gosto pelo estudo bem como pelo ambiente escolar, para isso foi realizado o Projeto Cultivando Sustentabilidade.
Em 2012 a escola-campo recebeu vários alunos com déficit de leitura e escrita. Eis mais um desafio a ser conquistado, alfabetizar esses alunos em tempo record para que possam acompanhar a turma e se sentirem parte da escola, evitando assim a reprovação e o abandono, por isso a necessidade da realização do Projeto com o objetivo principal de ajudar os alunos e alunas com grandes dificuldades na disciplina de